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227.其人之道

熊貓書庫    求求了,快回家練琴吧
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  話說兩年前,這位吹單簧管的師弟剛上大一。

  師弟是個很有想法的師弟。

  多數人大學第一年憧憬著無拘無束與戀愛,師弟卻只想怎么搞錢。

  怎么搞錢,出去代課唄。

  于是師弟軍訓結束的師門宴上就借機向師哥師姐們毛遂自薦,表達了自己的想法。

  師門宴沒過多久,一個畢了業的師姐就給他發信息,說有個社團課的活,學校距離有點遠,課時費200,問他接不接?

  師弟一聽200,別的什么也沒多想,連聲感謝師姐,應下了這個活。

  之后就有一個微信名叫鄭老師的人加了他。

  師弟就是這么和鄭老師搭上的線。

  學校確實遠,師弟第一次去上課的時候提前兩個小時出發,到地兒才算剛好趕上時間。

  也沒見到這個鄭老師,只是和一個帶隊老師碰了頭。

  就這么的上了一個月的課,師弟拿到了他的第一筆課時費,800塊。

  發了課時費之后也沒忘記師姐,請師姐吃了個飯。

  吃飯的時候他還問師姐這個鄭老師是干嘛的,師姐具體有也不清楚,她也沒見過這個鄭老師。

  不重要,按時發課時費就行了。

  轉眼又上了一個月的課,第二個月發課時費的時候,鄭老師問他周末有沒有時間上門代課小課,一節課80。

  掙錢這事,師弟能沒有時間嗎?

  答應了鄭老師之后,鄭老師才告訴他這個學生就是他社團班里的孩子。

  這個孩子他還很有記憶點,不是因為這個孩子學得好,是這個孩子開學沒多久就把樂器給摔壞了。

  第一次上門給這個孩子上完課,下課之后鄭老師和他問了問情況,然后告訴他安心代課,以后有學生都會給他,并提示他千萬別搞小動作,讓機構發現會很麻煩。

  師弟當時一口保證讓鄭老師放心。

  也是這次交流,讓他知道原來他代課的這個學校背后是有一個機構在運作的。

  眼見一學期快結束了,又是一個周末,他給孩子下了下課之后,孩子爸爸端了盤水果和他聊了起來。

  問他給自家孩子上一節課掙多少錢。

  師弟就聞著味了,坦白說80。

  家長聽完點點頭,和他商量以后能不能他們直接對接,150一節。

  師弟當時很動心,但是又迫于鄭老師那邊給過的壓力,沒有第一時間應下這事。

  回去之后他反復在想這事,最終還是沒經得住這150的誘惑。

  再去上課的時候,他和家長就把這事悄悄定下了。

  家長之前一節課要支付200,現在變成了150。

  師弟之前一節課掙80,現在變成了150。

  兩邊都獲得了實惠。

  最后的問題就是怎么和鄭老師這邊交代了,當時孩子還剩一節課,也面臨續費的問題。

  家長就給出了個主意,“谷老師,我給那個鄭老師發信息,說馬上期末了,先把樂器課停一段時間。”

  “然后你這邊也給鄭老師這么說。”

  “等期末結束之后,我就說孩子期末成績不理想,樂器課暫時不上了。”

  師弟一聽,這個法兒高啊。

  兩個人就這么和鄭老師先后說了這番話。

  鄭老師表示理解,還告訴師弟別著急崔家長復課,說孩子學習要緊,不學了就不學了,千萬別得罪家長。

  師弟心里別提多舒服了,再沒有半點顧慮,每周照常來學生家上課,把鄭老師徹底拋到了腦后。

  臨近期末,學校社團課停了,師弟就等著結最后一個月的社團課工資了,可等到放假鄭老師也沒有聯系他。

  越等心里越不踏實,便主動問了一句。

  這一問,鄭老師回復他機構還在討論他的違規操作。

  師弟頓時慌了,心想事情敗露了,硬著頭皮問鄭老師他怎么了。

  鄭老師的回復還是很客氣,讓他先別著急,等答復。

  師弟接著就給家長打去電話,家長也納悶了,心想是不是孩子那說漏嘴了,也不該啊,他叮囑過孩子就說不學了,他讓師弟先別著急。

  家長回家一問,破綻還是出在了孩子這里。

  社團課停課的第二周,有一天負責社團課的教務女老師來到學校,找到孩子班級,問孩子寒假要考幾級。

  一個三年級的孩子,能有什么心眼。

  再加上距離爸爸的叮囑已經過去半個月多了,脫口而出考一級。

  家長聽到這就知道壞了事,忙問孩子那女老師還問你什么了。

  女老師接著問了孩子哪個老師讓你考一級啊?

  孩子說谷老師。

  “加起來八百個心眼是有了。”李安猛灌一口啤酒。

  鄭海濤夾起一粒花生米喂到嘴里,“嗐,都是為了點錢唄,越是這種不明不白的機構,這種事兒就越多。”

  李安嘆,也不知道未來他的機構會不會遇到這種事,“所以事情敗露了,那后來呢。”

  師弟自知理虧,見事情敗露,便按照家長教的思路和鄭老師攤了牌,把責任都推到了家長身上。

  說是家長非要這么干。

  剛開始鄭老師還和他說不要急,還在討論。

  可后面漸漸鄭老師就不回他的信息了。

  壞了。

  心想最后一個月可是上了五節社團課,特么1000塊呢,他來回一趟差不多得五個小時,他容易么?

  而且他才給那個孩子上了3節私人小課。

  自知理虧,他也不好向師姐尋求幫助。

  便只能和家長商量怎么把這個錢要回來,哪怕要回來一半也行。

  家長也是這時才知道師弟連鄭老師的電話都沒有。

  師弟想家長應該有吧。

  家長還真沒有。

  不過接著家長拿起手機翻了起來,鄭老師的電話他沒有,可鄭老師機構的財務電話他有。

  當時孩子樂器摔得嚴重,要換配件,鄭老師給了他一個支付寶賬號,讓家長把修理費轉到這個賬號,并告訴家長這是他們機構的財務賬號。

  幸好家長保留了兩天記錄,轉賬截圖和號碼都還在。

  “號碼我找人查了,還在使用,機主就叫王興芳。”

  鄭海濤說完帶拿了根煙,“怎么說哥,找人打個電話試試?”

  李安:“你怎么找到的這個師弟。”

  鄭海濤:“馬飛幫忙找的,他和這個吹單簧管的孩子高中就認識了。”

  李安:“你給他說這事了?”

  鄭海濤:“沒,那天和你打完電話晚上和馬飛喝酒,我想著他圈子里跑演出的人多,鄭老師不是手里演出活多么,就讓他幫忙打聽打聽,他多的也沒問,我也沒提你。”

  李安長出一口,“你說這個師弟打了半年都沒有打通的電話,我們能打通嗎?”

  片刻,“什么財務,就是給家長裝裝樣子,九成九就是一個人。”

  鄭海濤:“有名有電話還不好找么,這事我二叔能幫上忙。”

  李安:“等等,海濤你剛才說這個學校后來和哪合作了?”

  鄭海濤:“一個小機構,名字叫個什么新昌還是新么,反正不大,一個蓉師的12級畢業生搞的,我從這人再打聽打聽?”

  李安想了想:“先這樣吧,我回去再想想,你把那個電話先發給我。”

  鄭海濤把王興芳的電話發到了李安微信上,接著端起杯,“哥,恭喜。”

  李安一愣,接著反應過來,笑著舉杯:“老師給你說啦?”

  兩人碰了一下各自飲了一口,“你也是,這么大的好事也不發個朋友圈。”

  李安:“嗐,低調低調。”

  這時陳璇來了電話,問李安在哪。

  沒一會一輛風騷的紅色野馬停到路邊,接著陳璇和孫雨曼兩人從車上下來。

  在這吃東西的都是附近的大學生,頓時被兩個美麗的大姐姐所吸引。

  鄭海濤連忙起身,“嫂子好。”

  陳璇已經適應了這個稱呼,微笑著和鄭海濤點了點頭。

  李安為海濤介紹,“孫雨曼,叫孫老師就行了。”

  鄭海濤連忙:“孫老師好。”

  李安:“鄭海濤,好朋友,也是鋼琴老師。”

  孫雨曼笑:“鄭老師好。”

  孫雨曼一句鄭老師,頓時間四個人都笑了起來。

  孫雨曼今天才得知李安的遭遇,第一時間便要把這個鄭老師挖出來挫骨揚灰。

  這又得知已經找到了姓名電話,當場便拿出手機讓李安把信息給她。

  “心意領了,”李安端起酒杯喝了一個,然后勸道,“這她還能跑了,今天不聊別的,就擼串。”

  鄭海濤轉頭:“老板!”

  隨后兩天李安還是按部就班地上課練琴,該吃吃,該喝喝,該打球打球,該睡覺睡覺。

  期間和幾個孩子家長聯系了一下,講明了暑期集訓班的事情,兩人一組,一天一個半小時。

  除了馬可爸爸解釋說孩子已經報了一個輔導班,只能參加十天的鋼琴集訓以外,剩下的孩子家長都表示沒有任何問題。

  徐麗、宋晟,還有小北媽媽,掛了電話就給李安轉了集訓班的費用,一千三。

  現在已經確定要參加集訓班的孩子有車琳,于小北,劉豐瑞,王小虎,馬可(七天),林果果,宋木子。

  一共七個孩子,李安現在糾結要不要把胡大寶也整過來。

  他的顧慮是每天一個半小時,孩子坐不坐得住?

  可如果胡大寶來了,剛好湊八個人,四組。

  對此陳璇的建議是算了,“孩子太小,季洋不一定能應付,大寶又不像木子,動不動就哭。”

  “也是。”李安放棄了,“七個就七個吧。”

  陳璇忽然想到一個很有趣的問題,“你說季洋能給車琳指點嗎?”

  李安:“多多少少吧,正好讓車琳自己一組,和季洋兩個人一人一臺琴練就行了。”

  陳璇:“不是吧,車琳小北肯定想一組,你就成全人家一下唄。”

  李安:“又不是來玩的。”

  陳璇:“這你就不懂了吧,女孩子就喜歡和玩得來的往一起湊,我小時候就這樣。”

  李安疑聲:“我怎么這么不放心呢。”

  陳璇:“你聽我的準沒錯。”

  李安和陳璇在飯桌上討論,幾個孩子在群里討論。

  考完畢業考的五小支雖然還沒有正式放假,但是已經得到了手機支配權。

  得知即將來老師家上暑期班,又得知大家都參加,一個個那是相當的激動。

  可這激動中也都暗懷各自的小心思。

  劉豐瑞想和王小虎一起。

  王小虎不是不想和劉豐瑞一起,可他更想和車琳一起。

  馬可既想和劉豐瑞一起,也想和王小虎一起,盡管他只能上七天。

  三個男孩都沒有明說。

  直到小北一記直球,直接表達自己想和琳琳一起,車琳的回復是一個憨笑的表情:沒問題。

  于是形勢就明朗了。

  見兩個女生捆綁,三個男孩也決定把他們分為ABC。

  今天AB一起,明天BC,后天AC。

  躲在屏幕后面的季洋大師姐快要笑死了,這幾個孩子也太有意思了。

  這事兒難道不是老師說了算嘛!!!

  季洋把孩子們的群聊截圖一張一張的發給了李安。

  李安看后也是哭笑不得,這群小東西還擅自做主了。

  不過確實如陳璇所說,兩個女孩想一起。

  那他就成人之美唄。

  但前提是不能在練琴的過程中相互干擾。

  八萬一:季洋,我先給你提個醒,到時候你得給我盯死了,練琴的時間絕對不允許說話。

  洋洋洋洋:老師您放心!我一定會非常嚴厲地盯著他們!如果我沒有做好,您就扣我工資!

  八萬一:好。

  周四上午,李安一早來到802先把晚上管弦系音樂會的曲目過了一遍。

  接著叫高睿錦來上課。

  課上的還不錯,李安覺得這次月考高睿錦應該能打一個小小的翻身仗。

  下了高睿錦的課,李安問高睿錦的聽音練得怎么樣了。

  小高請求道:“李老師,您再給我三天時間。”

  李安同意了。

  高睿錦離去,接著李錚敲門進來。

  李安樂:“練好了?”

  李錚點點頭。

  李安:“那就來吧,背過去。”

  三個標準音過后。

  “當。”

  “當。”

  “當。”

  “當。”

  片刻,“降si。”

  “確定?”

  “嗯。”

  李安點點頭,不錯不錯,“非常好,回去繼續聽單音,再練一周。”

  得到了李安的肯定,李錚更有信心了,小聲說了一句:“謝謝叔。”

  叔侄二人聊了一會,李安忽然問:“你是不新辦了一張蓉城的電話卡。”

  李錚點頭:“咋了叔?”

  李安:“去辦公室把手機拿來。”

  李錚拿來手機,李安就當著李錚的面用李錚的手機撥了王興芳的電話。

  “嘟——”

  “嘟——”

  “嘟——”

  三聲響完,電話被接起,“喂。”

  李安眉頭皺起,一個老太太的聲音?

  靈光一閃。

  “喂,您好,這里是艾斯博少兒英語培訓,咱們這正在搞暑期活動,專門針對幼小銜接,折扣力度非常大,咱家這邊給小丫考慮一下嗎?”

  片刻,電話里遲疑了一番。

  “你等等,我問問昂。”

  老太太的聲音很慈祥。

  接著李安就聽電話那頭響起另一個女人的聲音。

  片刻,老太太聲音又近了,“不好意思老師,我們不需要。”

  李安嘴角揚起:“打攪您了,祝您生活愉快。”

  (本章完)

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