第(1/2)頁 房東老板是個生意人，在太平縣賣建材，二郎鎮街上的商鋪是他從一個包工頭老板手里買的，當時那個老板急需資金，所以賣得便宜，房東正好手里有閑錢，一股作氣整了四間門面和二樓的商鋪。
商鋪有兩百一十幾個平方，而且門面有八十多個平方。
房東老板了解了他們的業務之后，知道他們做上道之后自己這個商鋪就可以長租，也省得花時間轉來轉去。
得知兩人是大學生畢業創業，還作了讓步，愿意免他們三個月的租金，希望他們能順利上路。
雙方友好的交流之后，約定以后的房租就按市場價，如果遇到不可抗力，還可以根據具體情況減租或中止合同。
雖然按常理來講，做上道之后就不會輕易關閉，但作為格式合同的條款，衛煌覺得有必要把這些都寫清楚。
老話說得好，不怕一萬，就怕萬一，萬一真有那么一天，怎么辦？
總不能生意虧本，還要部房東違約金，否則兩人又不會干其他的，租這么大一個場地空著也不是個事。
總而言之，對于新人創業的公司，在細節上考慮周全一點是不錯的。
而房東同意他們這個條款，也提出了自己的要求，要在合同里寫明，只要兩人開一天的培訓機構，租用的場地就要優先考慮他這里。
簡單地講，除非是衛煌他們不干這行了，否則都要優先租用他的商鋪。
如果違約，衛煌他們就要賠償房東半年的租金。
房東說這句話的時候，笑了笑。
“反正我給你們免三個月的房租，如果你們以后不用我的地，就相當于你們補起這三個月的錢，再讓我三個月，也好讓我找下家。”
吳清賢和衛煌對視了一眼，都覺得創業初期，如果對方能讓利三個月，是給自己極大的幫助，真有一天因為自己做大做強，而不得不換更好的場地，以那時候的經濟條件，補償房東三個月的房租又有何關系？
兩個爽快地答應下來。
雙方又在細節上進行討論，當天就把合同簽下來。
雖然讓利三個月，但房租衛煌他們還是付了一整年的，加上押金，一共是三萬塊錢。
簽訂合同，付了錢，房東也開了收據，便將鑰匙給了吳清賢。
吳清賢又提到后續如果辦理學校的資質及消防等事情的時候，可能還會用到房產證，希望房東能配合。
房東表示沒有問題，隨時都可以聯系。
事情談成之后，房東心情高興，留兩人吃飯，便在一家重慶火鍋店吃了中午飯。
吃完飯，衛煌和房東各自開車，三人來到二郎鎮，進行商鋪的交接，房東介紹了哪些地方是自己的，哪些是衛煌他們可以使用的…
大小事情，講了半個小時，房東先走一步，只留兩人繼續討論。
吳清賢看著空曠的大廳，想著不久的將來自己就從寂寂無名的小卒變成一個培訓機構的校長，未來只要踏實肯干，一定會大有前途。
吳清賢道：“煌哥，裝修這一塊你是專業的，你看怎么設計才能滿足使用需求？”
谷噔</span他知道衛煌才給于老師設計了一個培訓學校，在這方面多少是有一些經驗的，雖然他也有一定的想法，但今天 (本章未完,請翻頁)
第(2/2)頁 真金白銀地拿了三萬塊錢出來的是衛煌，所以還是很尊重衛煌的想法，讓他先提。
衛煌道：“你在培訓機構上過課，對他們的模式比較清楚，你先提一下你的想法，我再根據我了解的一些東西進行綜合，然后我們共同討論怎么來設計和布局。”
吳清賢道：“這些培訓機構我覺得沒什么技術水平，教室都是隨便格的，我感覺不是很好。”
衛煌道：“那我就按我們昨天商量的，以滿足不同數量的學生需求作出發點來分割房間，大班就按二十人的標準，中班就是十二人，小班就是六人，然后有空的空間，再格幾間單人教室，可以進行一對一的輔導，也可以用來作為接待家長談論業務的場所。”
吳清賢道：“我們現在有足夠的場地，一定要把所有的功能都考慮到，就勞你費心了。”
兩個看著空空的房間，衛煌掏出準備好的激光測距儀，決定把房間的長寬尺寸重新測量一下。
雖然房產證上也有，但那個尺寸是粗糙的，是沒有標柱間距的，如果不確定柱子的位置，是很難找準位置的。
衛煌在一邊測，吳清賢在一旁記。
吳清賢道：“以后我們這里整好了，你還可以把設計公司的廣告打出來，如果有家長或者他們的親戚要修房子，還可以直接聯系你。”
衛煌覺得這個主意不錯，以前還未想過，笑道：“這是一個好主意，現在做什么事情都要靠宣傳，要有人脈關系網，才能做大做強。”
吳清賢道：“互利共贏，就希望兄弟伙的日子都能好起來，這樣以后誰有困難，另一個都能提攜一把。”
吳清賢又想起高中班主任楊有黔講過的一句話。
楊有黔說小學和初中大部分人都是懵懵懂懂的，對于友情愛情都不明白，而到了高中，大家的心智都成熟了很多，對情義有了更深的理解，所以高中時代的友情是最堅固的。
它不像初中和小學，那時候基本上就是圖好玩，好耍。
而且，有一部分同學初中畢業就踏入社會，而你們未來還會進入大學的校園，你們和他們之間就有了階層的不同，甚至可以說未來的生活方式都不相同。
也不像大學，大學一間寢室的幾個人玩得固然好，幾年下來，大家關系也確實不錯，但大學的學生是來自天南海北，畢業之后，有的人可能一輩子都不會再見面。
再好的情義都會隨著時間消散。
所以高中階段的情義是值得大家去珍惜和維護的，以后大學畢業，回到家鄉，各自找個單位上班一，比如我在學校當老師，他在醫院做醫生，而你成為公務員，都有一個光明的前途。
大家平時隔三差五可以聚聚，有什么事情也可以互相幫助…
當時楊有黔說的時候，吳清賢都還沒有太大的體會，而此時此刻想起，如同佛前參悟，明得了大道一般。
這世界果然如他所說。
吳清賢道：“我突然想起了楊老師，要不要我們去拜會一下他，順便請教一下他對于培訓學生方面的心得？”
衛煌道：“可以啊，說起來高中畢業也有好幾年了，我還沒有見過他，你有他的電話嗎？”
“有。”
“那你打，我們忙完這里的事情就過去找他。”