活了兩輩子，情書這玩意兒，紙鳶還是第一次收到。
內心有點不是滋味，甚至感覺特別滑稽。
如果這位男生知道自己所表白的人，是披著妹紙皮的老大叔，又會有什么樣的獲獎感言呢？
紙鳶撕開封口，取出里面的信紙。
很簡單的一句話：紙鳶同學，我喜歡你，可以和你交往嘛？
字體倒是挺工整的，可以看出對方很用心在練字。
“關鍵是你好歹留下署名啊！”紙鳶嘀咕道。
沒留下你的大名，俺哪知道是哪路神仙的杰作？
她沒有發現，許多人正悄悄關注著自己。
其實紙鳶還沒有抵達教室的時候，就有好事者發現她抽屜里的情書。
大家都在猜測是誰主動出擊？
紙鳶同學看到后又會是什么樣的表情？
然而，對于紙鳶平淡的反應，同學們感覺十分無趣。
但還是特別好奇，究竟是誰向她表白。
距離上課鈴響還有一段時間，女生們開始各種猜測。
最后，她們慫恿學習委員過去。
沒辦反，所有人中，就她脾氣最好。
“快去呀！我相信你也特別好奇！”
“欣然加油！”
“不要怕，紙鳶同學只是外表高冷，人應該還是挺好說話的。”
葉欣然咬咬牙，鼓起勇氣徑直走到位置旁：“打擾一下，紙鳶同學，能否讓我瞅瞅信封里的內容？”
“啊？”紙鳶瞥了對方一眼。
“對不起！我知道自己的要求很無禮，實在不行的話就算了。”葉欣然連忙道歉。
她看對方冷漠的反應，還以為自己要被討厭了。
紙鳶倒是無所謂，拿起水筆劃掉她的名字，隨后丟給葉欣然：“你要看就拿去好了，反正對方也沒留下什么有用的信息。”
這是實話，她也不清楚誰那么無聊。
正好可以通過學習委員的宣傳，觀察本班幾位男生的表情，判斷是哪個小屁孩想不開，竟然敢跟她表白。
再過一年就要高考，還有閑工夫早戀。
嘖嘖嘖~
只能說對方心真大！
“哈？”
接過信封的時候，葉欣然連忙道謝：“非常感謝！”
轉身迅速離開，生怕紙鳶會突然反悔。
回到座位上，周遭的女生朝她湊了過來。
“快瞅瞅，是哪位男生寫的情書。”
“哇！你們別靠過來，我這里快擠死了！”
“別亂動，我看看內容是怎么寫的。”
......
這一舉動自然引起班級內，其他同學的注意。
紙鳶特意觀察班里男生的表情，他們一樣好奇、疑惑，卻沒有人緊張不安，甚至出現羞愧的模樣。
難不成是其他班的男生？
至于前面的這位阿偉同志，可以直接pass掉。
如果條件允許的話，紙鳶甚至還想ntr對方。
瞄了眼墻壁上的時鐘，正好下午兩點鐘，還有十分鐘才上課。
紙鳶想到什么，站起身走出教室。
這一舉動，頓時吸引無數目光。
四樓，高二二班門口。
“同學，能不能麻煩你幫我叫一下宋安娜？我有事找她，拜托啦！”
面對少女的懇求，坐在靠窗位置的女生，內心一軟點點頭：“好的，稍等。”
起身的剎那，她好奇平時不怎么和別人交流的宋安娜，是在什么時候認識這么一位顏值高的小姐姐。
“安娜，外面有人找你。”
為了不打擾其他同學復習，那位女生走到安娜身旁小聲提醒。
宋安娜一臉茫然，但還是禮貌回答：“好的，謝謝。”
走到門口的時候，才發現來者是上次體育課遇到的奇怪少女。
紙鳶背靠著欄桿，微瞇著眼睛隨意道：“不愧是實驗班，還沒有開始上課，同學們就安安靜靜地坐在自己位置上復習。”
“你找我有什么事嘛？”宋安娜好奇道。
撩起額前的發梢，紙鳶也不拐彎抹角：“你下午有沒有上理綜的課程？如果沒有的話，想找你借一下物化生三本書。你放心，放學的時候，我會還給你的。”
文理科分班后，文科不會再分發物化生的書籍，同理理科也是如此。
“我們下午的課程是兩節英語，你在這邊稍等我一下。”宋安娜猶豫幾秒，最后還是決定幫助紙鳶。
望著她嬌小的身影，紙鳶露出溫和的笑容：“挺善良的一個姑娘，也不主動問我為什么要借書。”
她算是明白，為何前桌的發小會扔“煙霧彈”迷惑。
阿偉，你要是不抓緊，以后就沒機會咯！
剛剛的那個笑容，落在幾位男生眼中，他們感覺時間仿佛在這一刻靜止。
“我敲！那個女生是誰？”
“不是，我在六中待這么久，怎么從來沒有見到過這位女生？”
“和安娜認識？回頭打聽一下！”
類似的想法，不斷從男生們的腦海中浮現。
沖之前的咸魚氣息，肯定不會有人過多關注。
現在完全不同，她夏紙鳶走到哪總是會吸引人們的目光。就好比黑夜中行走的白熾燈，專門吸引撲火的飛蛾。
這個比喻真的很扯，卻又是事實。
宋安娜將書籍，連同精致的本子遞給對方。
感受到紙鳶疑惑的眼神，她主動解釋：“這個是我從高一到現在做的筆記，雖然不知道你借書的目的，但還是希望能幫上忙。”
“非常感謝！”紙鳶身體朝前稍微傾斜，表達自己的感激之意。
宋安娜沒料到對方會如此客氣，一時間有點手足無措：“不、不客氣，快要上課了，我就不送你，先回教室了。”
話畢，她連忙走進教室。
看到安娜落荒而逃的樣子，紙鳶捂嘴偷笑：真是可愛呀！
下午是一節歷史課和一節英語課，正好可以用來抄錄筆記。
反正這兩門課程，紙鳶已經啃得差不多，懶得浪費時間聽老師嘮嗑。
待看到夏紙鳶抱著一疊書籍回來的時候，喜歡八卦的同學又開始好奇她剛剛究竟去做什么。
沒辦法，總會有這么一群人，永遠不關心自己，而是更在乎他人的情況。
翻開筆記本，稍微對比教科書里劃的紅線，紙鳶眼前一亮。
可以說宋安娜非常用心，將重點內容全都整理到筆記本上，考前無需再翻書，直接看這些加深印象就可以了。
從背包掏出備用的新本子，紙鳶進入“兩耳不聞窗外事”的狀態。
她有一股強烈的預感，清北正在向自己揮手。
沒錯，就是這種錯覺讓紙鳶信心倍增，抄錄的小手不酸了，腰也不疼了，甚至連心臟都懶得跳動。
爭分奪秒地抄寫筆記，生怕兩節課不夠用。
臺上意氣風發、侃侃而談、激情飽滿的歷史老師，無意間看到后排座位上的女生，認真專注地做筆記，情緒更加振奮。
嗯，他已經自動忽略那些昏昏欲睡的同學，甚至有些人已經進入夢鄉。
至于第二節課，英語老師看大家精神不振的模樣，干脆發放試卷，讓同學們本堂課自己做練習。
等臨近下課時，才公布正確答案，并講解幾道稍微有難度的題目。
熬到放學鈴聲響起，一個個跟打了雞血似的。
“快點，要不然待會網吧沒機子。”
“直接到門口打摩的過去，別他喵騎自行車。”
“我今天值日，你們先幫我占一臺。”
......