“韓老師剛才的話是什么意思？最近上面會有大動作么？難道我們才大二，也有機會出實習任務？”
韓婷剛離開教室，同學就竊竊私語起來。
首先開口問的，正是班上六個女生中最高調的馬卉。
她這人，學禮儀課和主修外語課，還是挺認真的。甚至還自己額外超過教學進度、學西式化妝和穿著。
不過，時政她就不那么上心了，算是班上政治敏感度最低的那一小撮。
盧建軍正為耽誤了跟妹子去香山纜車而懊惱呢，當下立刻顯擺：
“馬同學，你這都不知道么？從五月份開始，越南人就已經在譴責柬埔寨了——柬埔寨搞內斗，殺了些人，其中有幾千人是越南裔。為了這事兒，越南人照會都發了好幾遍了，要不是我們調停壓著，說不定越南人都打過去了！”
馬卉呆萌地問：“越南人這么囂張？前幾年他們還不是要靠我們援助么…他們和柬埔寨，都應該是我們的小弟啊。”
這番話當然是引來了不少喜歡指點江山同學的鄙夷，不過大家都沒說出口。
畢竟都是南疆彈丸小國，即使是外交學院的女生，不重視也是很正常的。
大家心目中的外交工作，都是跟風光的發達資本注意國家交涉的，誰愿意去跟越南那種窮得滴血的國家攀交情呢。
所有人當中，唯有盧建軍毫不介意對方的呆萌，繼續解釋：“依我看，韓老師說的出外勤，可能就是我們當中某些人，有機會作為使節助理，去柬埔寨或者越南調停呢。”
盧建軍的說法，立刻贏得了不少同學的贊同。
因為眼下這個時間點，普通大眾都覺得泱泱天朝的面子夠大。只要朝廷出面調停兩個小弟的糾紛，誰敢不給大佬面子？咱那些年前前后后援助越南佬的抗美物資，都值幾百億了。
不過顧驁卻是嗤之以鼻的。
后世稍微懂點歷史的人，都知道越南人這一把的膽子有多肥。
所以他默不作聲，不想發表意見。
可惜，偏偏盧建軍剛才還在跟他聊去香山纜車借機泡妹的事情呢，下意識就選了顧驁來捧哏，把話題引到了他身上。
“小顧，你就說我分析得對不對！”盧建軍拍了拍顧驁的肩膀，一副意氣風發的指點江山狀。
他顯然是想讓顧驁幫他背書，好讓妹子更加信服他的眼光。
既然被逼問到了，顧驁也不好再和稀泥——在座的同學，個個都是國家未來的外交高官。
所以在這里說的每一句話，哪怕沒有被錄音，都是會進入歷史的，將來想賴都賴不掉。
顧驁只能勉為其難地清了清嗓子：“我覺得不太可能，部里安排我們加快實習，不會是去跟越南人調停的。而是爭取其他國家在越南率先挑釁后、支持我們動越南。越南人已經囂張慣了，拉不回來的。”
顧驁此言，讓許多同學大吃一驚。
“什么？顧同學，你是覺得越南人敢一意孤行跟柬埔寨動手、甚至不惜為此跟我們也動手？這也太看得起那些猴子了吧！”
大多數同學都覺得不可置信，莫非越南人瘋了么。
只有葉紈等少數幾個軍方高干子弟，知道的內幕多一些，所以覺得顧驁的話也有幾分可能性。
不過這些冷靜派大多選擇觀望，不會輕易表態，所以場面上看起來，叫囂派的意見占了絕對上風。
而反應最激烈的，就是盧建軍了。
他萬萬沒想到，自己請顧驁捧哏，結果卻被喧賓奪主、讓顧驁成了逗哏的。
為了在妹子那兒挽回面子，他不遺余力地分析：
“小顧你別瞎說，越南人要是真有膽子，早就動手了！怎么會五月份開始一直譴責到現在！我看越南人就是紙老虎，打腫臉充胖子呢！”
同學們又一次深以為然。
會叫的狗不咬人，這是個樸素的道理。
真有把握拳頭解決問題，誰會嗶嗶那么久。
所以大多數人都被騙了。
顧驁無奈，只能動用自己的先知：“他們這是在等，等一個名正言順的機會。”
“什么名正言順的機會？”這個問題，大家幾乎是異口同聲問的。因為誰都沒想過這種可能性，所以非常好奇。
顧驁分析道：“我們的《人人日報》上，4月份就刊登了《實踐是檢驗真理的唯一標準》。外國人一直認為這篇文章是我國政治風向標轉向的代表。
而5月份，越南和柬埔寨的殺僑沖突和譴責就開始了——兩者僅僅差了半個月，你們不覺得這個時間上銜接很緊密么。
如今，這篇文章沒有被打壓下去。所以有很多境外勢力肯定在揣測：下次中央開某個合適的會議的時候，一定會把與之那篇文章思想相對應的文件，落到實處。
而越南人和其他社會注意陣營國家，如今肯定都在討論：如果我們真的改革了，能不能把我們打成‘修真注意’。
如果這個論戰越方贏了，那么越南人爭取蘇聯和其他社會注意大國的外援支持時，把握就會大得多。到時候，他們肯定會仗著這個因素，悍然入侵柬埔寨的。”
后世的中國人，當然都知道，78年年底的偉大全會開完后，決定搞“有計劃的商品經濟”，是一項無比英明偉大的決定，解放了生產力，發展了生產力。
但是在當時，境外有不少本陣營內試圖搞事情的國家不這么覺得。
所以，歷史才會是國內12月1822日，偉大全會開完；僅僅3天后的25日，越南就悍然侵略了柬埔寨。
當時越方的外交宣傳口徑，大致是這樣的：只要搞了商品經濟，那就是走了資產階級的路線，那就是背叛全人類的革命事業，是修真主義。
而柬埔寨不但殺越裔在先，而且還支持華夏這個修真主義國家，所以越南要“為社會注意陣營清理門戶，代替蘇聯老大哥出手、消滅柬埔寨”。
（只是后來蘇聯慫了，暗中對華表示“只要你們不打下河內，我們就不武裝干涉”，所以我們打了點邊境城市就撤了，越南相當于是被大佬蘇聯出賣了。）
“很精彩，這么說來，部里安排我們提前實習，是要去其他東歐社會注意國家、爭取論戰上的優勢了？”
聽完顧驁的分析后，大多數同學都是久久不語。唯有一直最冷靜旁觀的葉紈，倒是率先反應了過來，并且提出了一些建設性的分析。
她的姥爺當年是金陵軍區的高級將領，所以她母親才會在金陵軍區文工團工作。
不過數年前，她姥爺就調防到粵州軍區帶兵了。只是出于公心，怕留下“以權謀私”的不良風氣，才沒把女兒女婿也調去南方。
所以葉紈因為家庭原因，多多少少是知道如今這幾個月，南方邊境究竟發生了些什么的。只是她低調，知道這都是國家機密，所以從來不跟同學們吹噓罷了。
如今顧驁的分析，與她內心的情報相互印證之后，竟然覺得顧驁的分析非常合理，值得繼續往下推演、研究對策。
其他同學聽到難得開口的葉紈都發問了，也紛紛反應過來，覺得應該多討論些更有建設性的事情。
“我覺得很有可能吧。不過部里的安排，還是別過多揣測比較好。讓我們做什么，就扎扎實實做好，不要投機取巧——剛才要不是盧建軍問我，我也不至于說這么多。”
顧驁知道分寸，并不想當著所有同學繼續高談闊論，所以恰到好處地說了些政治正確的話。還把挑起話題的鍋甩回給了盧建軍。
“沒想到小顧對國際政治關系研究得這么透徹，真厲害。”
“他不會是自己去圖書館借了很多相關課程的資料，偷跑自習了吧？這學習能力也是沒誰了。我們光學外語和外交禮儀，已經腦子都要炸了。”
“有些人是生而知之者，天生就這么聰明吧，唉，羨慕不來的。”
同學們見沒有熱鬧可看，也就紛紛議論著散了。
天下沒有不透風的墻。這番高談闊論的內容以及發生語境，當天晚上就傳到了實習老師韓婷的耳朵里。
這讓韓婷對顧驁這個名字又加深了一波印象，決定明天觀禮的時候讓他站自己旁邊，旁敲側擊地考教一下。如果確實眼界和理論都如同學們所說，這個顧驁倒是可以提前被派出去正式實習——哪怕給正牌使節當個拎包的助手也好。
而葉紈在教室里留到了最后，頗有深意地暗中觀察了顧驁許久，總覺得應該主動挖掘他身上的秘密，不過想想還是算了。
她的腦內，卻是經過了好幾撥反復的思想斗爭：
“哼，我可不是對這臭小子感興趣。實在是他的見識與經歷太不相符了。莫非是個藏得特別深的外國間諜么？不然怎么解釋他有那么敏銳的遠見卓識呢？
哎呀，他要真是外國間諜，我是不是該主動接近他，虛與委蛇套出他的罪行來？姥爺從小教育我們要舍小家為大家。為了祖國揪出間諜，個人名節又算得了什么呢…
罷了，下次他要是敢私下邀請我，我就接受他的邀請好了，趁機暗中觀察…不過這家伙貌似很謹慎呢，認識大半年了，也沒見他邀請我過…”
葉紈想著想著，臉色泛紅起來，就仿佛她已經為祖國犧牲了自己的節操一般。