李永生聽到了書社的一些傳言，不過他一點都不在意，事實上，他在仙界的時候，就是個比較有主見的人。
他現在除了做書閣勘驗，剩下的時間，就是在嘗試搞一個音放站——在地球上，這個東西叫廣播電臺。
玄青位面有無線傳遞信息的設備，叫傳訊石，是一次性用品，成對出現，將信息寫在其中一塊上面并且激發，另一塊就可以收到，對著寫幾句，然后就完成了使命。
這東西不算貴，但也不便宜，大多時候，公眾消息還是靠報紙傳遞的。
沒錯，玄青位面已經有了報紙，而且不止一份，有官辦的，也有私人辦的。
不過報紙這東西，銷量并不怎么樣，很多人不識字，識字的也未必會去買報紙——等別家看完，借過來看看不就行了？
這里的報紙，對實時性要求不是很高，反倒對事件的真實性，有著近乎于苛刻的要求，一旦報出假消息，壞了信用，那就是連牌子都砸了。
報紙也不強調娛樂性，不識字的人太多，看戲聽說書，都是不錯的娛樂，何必買報紙？
李永生也無意再去搞個報社——想搞也沒錢，他就琢磨著，是不是弄個廣播電臺出來？
他搞廣播電臺，當然還是為了方便尋找永馨，這里的信息傳遞太過原始了，沒有有效的尋找手段，他真不知道得花去多久。
仙界也有廣播電臺，不過人家叫音放站，原理跟地球的原理，還不太一樣。
來自地球的李永生，對電臺的原理非常清楚，而且仙界的音放站，還需要一些仙界的手段，最好的選擇，就是地球模式。
李永生雖然最近有點小錢，也不能隨便糟蹋，所以對這個實驗，是慎之又慎。
這天，他終于試制出了一個電臺，然后又做了兩個收音機，打算在比較遠的距離測試一下，做完這些，他又是一貧如洗了。
這樣的測試，他一個人肯定不行，于是他找到景鈞洪，要求教諭幫忙提供人手。
景教諭一聽他的介紹，心里就怦然一動，若是真能搞出那種效果，肯定會引起軍方的注意——瞬息萬變的戰場上，準確和及時的信息意味著什么？
景鈞洪自告奮勇看守電臺，又協調了三名內舍生來，加上李永生，四個本修生兩兩一組，每組持一臺收音機，直接出了修院，奔向遠方。
按說這是外舍辰班的事情，不該讓內舍生插足，不過景教諭在初試了電臺的效果之后，馬上決定，邀請兩個相好的教諭，一同見證這一偉大時刻。
這個試驗已經不會失敗了，現在要測試的，只是傳播的遠近 跟李永生一組的，是個叫岳凱的家伙，兩人扛著一個大方盒子，一路疾走，奔出去十余里，李永生喊一聲，“停。”
岳凱停下腳步，好奇地看著他，只見外舍生將手放在大方盒子上，輸出了靈氣，然后方盒子就響起了沙沙聲。
輸出了好一陣靈氣，一直是沙沙聲，李永生皺著眉頭，稍微扭了一下圓形的按鈕。
這個原始的收音機，并不是可以調頻的，李永生也不認為有調頻的必要——滿打滿算就一個電臺，做成可以調頻的，那多貴啊。
不過不做調頻，微調還是要有的。
很快地，沙沙聲中，就傳來一個男人的聲音，斷斷續續的，“他們…有…二三里了吧？”
“龔教諭？”雖然聲音失真得厲害，但是岳凱還是聽出來了，說話的正是自家的教諭，他忍不住叫了起來，“豈止二三里？十二三里也不止了。”
“他們輸出的靈氣不穩定，”李永生對自己發明的設備，還是很熟悉的，“不過這也正常，咱們埋頭疾走就可以了，他們得一邊輸入靈氣，一邊說話。”
岳凱愣了一下，就反應了過來，然后一指碩大的收音機，“這東西…耗費靈氣很厲害嗎？”
“現在是比較厲害，以后小一點，也許就不那么厲害了，”李永生猶豫一下，不是很有底氣地發話。
“來，我扛著它吧，”岳凱的興趣來了，扛著收音機繼續走，同時手按收音機輸入著靈氣，一邊走，一邊聽著收音機里三個教諭的談話。
李永生忍不住想起在地球界的時候，那些在公園里晨練的老大爺，可不就是人手一個收音機？
不過岳學長手上這個收音機，略略地大了一點，有三四十斤的樣子。
走了一里多地，岳凱呲牙咧嘴地發話，“這個確實很耗費靈氣…不能用別的方式？”
“用電也行，”李永生笑一笑，“不過這不現實，對吧？”
玄青位面的人，還沒有學會發電，一說電，就是天地之間的雷霆，不過本位面的人也承認，雷電中蘊含著極為狂暴的能量。
岳凱就會錯意了，他無可奈何地嘆口氣，“我怎么感覺，自己化身雷霆了。”
“無非一點靈氣，”李永生不以為然地笑一笑，“據說有人還能用愛發電呢。”
這個測試，一直延伸到了三十五里左右的地方，不是收不到了，而是兩組人都累壞了，時間也不早了，再不往回走，就可能趕不回修院了。
回到修院的時候，三個教諭早就準備好了飯菜，跟四個本修生吃喝起來，今天的測試還算順利——事實上，能對三十五里外的人傳遞消息，還是一對多的這種，真的很令人有成就感。
“明天我去弄幾匹馬來，”龔教諭一臉的興奮，“總是要把這個數據測得扎實了，小李，你感覺一百里能不能保證？”
“電臺架得高一點的話，一百里不是問題，”李永生對此還是比較清楚的。
三個教諭交換個眼神，異口同聲地發話，“那就去觀星樓！”
又吃喝一陣，龔教諭想起一件事來，側頭看李永生一眼，“我看你的意思，似乎是想弄一個可以聽的報紙？”
李永生笑著搖搖頭，“當然是優先供給軍方，民用市場，現在也沒有多大的需求 龔教諭猶豫一下，最終是提了一句，“小李，規規矩矩供應軍方好了，你是沒想到這個成本，連報紙都賠錢，你這只會更賠…收音機不便宜吧？”
李永生笑著點點頭，“多謝龔教諭提醒，不過這個收音機，還真花不了多少。”
花不了多少？龔教諭斜睥他一眼，心說這小子也真是敢吹。
另一個姓熊的教諭，終于開口說話，“花不了多少…那是多少？”
要不說修院里的教諭，大多都是死腦筋，問話經常不留余地。
“批量上的話，可以外包，大約也就是五塊銀元左右，”李永生盤算一下，給出了一個答案，“數量再大，還可以控制到四塊銀元左右，很多活兒，初修生就可以干得了。”
玄青位面的教育水平并不均衡，人工成本的差異也比較大，剛畢業的本修生，月薪基本可以達到一個銀元，若是不在體制內發展，月薪還會更高——這樣的人才，社會上搶著要。
當然，進入體制的本修生，初始薪水低一點，但是按部就班地發展，會有提薪的機會，更別說還有實物、土地等福利，等有了一定官職和實權，還會有灰色收入。
但是初修生，也就是小學畢業生，找到一個月薪五百錢的工作，就算不錯了。
當然，若是那些有一技之長的，則不在此列。
若是那些沒進過修院不識字的，靠出賣力氣，倒也能找到月薪四五百錢的活兒，但那就是吃青春飯了，大致來說，也就是月薪三四百錢的樣子。
六口之家，起碼得有兩個這樣的勞力，還有些老人小孩賺小錢貼補家用，才能維持一個相對穩定的生活。
收音機是個精細的物件兒，但是初級加工完全可以交給一些低級的勞力來做。
“四塊銀元，”龔教諭忍不住咋舌，他的月薪也不過才兩個銀元，加上其他的一些福利，一個月超不過三個銀元，“得一個半月的薪水，才能買個這東西。”
“四塊銀元是成本！”景教諭狠狠地瞪他一眼，“小李賣這個東西，總要賺錢吧？”
“起碼得兩個月全家不吃不喝，”熊教諭悶聲悶氣地發話，兩人的收入其實差不多，不過他很好奇，“你買來這東西作甚？”
“我就是這么一說，”龔教諭笑了起來，眼珠卻是在滴溜溜地轉著，“我總覺得，若是像小李說的那樣，搞一些節目，要比報紙受歡迎…它不需要識字啊。”
“這么貴的東西買回家，只為了消遣？”熊教諭不屑地搖搖頭，“要我說，還是在軍隊里才有用，普通人要這個沒用。”
沒辦法，新鮮事物一出來，不是所有人都能看得到他的前景的。
李永生但笑不語，心說你可不知道，收音機在地球界的經歷，它曾經是家庭唯一高檔家電，價格也不菲。
景教諭對這樣的測試結果，已經很滿意了，他也不想打擊李永生，于是又說一句，“小李，我覺得若是能讓收音機也傳遞話語，跟電臺能相互溝通，應用范圍會更大一些。”
我勒個去的，李永生愕然地看著他：我才搞出來收音機，你就想搞對講機了？
熊教諭又澆了一盆涼水上來，“那跟傳訊石能有多大差別？”