陶雅玲還是小有點緊張的，她把自己的情緒歸結到母親的影響：“從小我媽要求就嚴格，幼兒園要求能領唱兒歌，小學一年級就安排我做著做那爭取當干部，才二年級就要鼓動我去參加少先隊活動。”
伍文定邊幫忙脫衣服邊笑：“您可真先進…”
陶雅玲扭來扭去方便伍文定：“我記憶最深的一次是二年級上臺去念稿子《文明公約》，我字都認不全，結果上去太緊張，一開口就是《文明公物》，估計緊張得抖眼花了，下面笑成一片。”
伍文定想象：“扎兩個羊角辮的小姑娘，穿著小裙子，鼓足勇氣念稿子，肯定很迷人，嗯？有沒有把臉嘟嘟涂點紅色？”
陶雅玲笑起來：“哪有，全校開大會而已，又不是表演節目。”
伍文定參與：“我就有，明明一個什么什么講話念稿子紀念抗戰勝利，非要放鐵道游擊隊之歌，還非要找幾個人上去在背后表演。”
陶雅玲好奇：“你演什么？”
伍文定伸手做V字狀：“一人分飾兩角！先充當消息樹，一個放牛的小姑娘一把把我推倒，我就嘡的一下直挺挺的倒下去，身上裹了個圓筒就是樹身，倒下去以后昏頭昏腦還要從筒子里偷偷爬出來，等一排女游擊隊員唱到魂飛膽喪的時候，我就當鬼子跪地上發抖，臉還涂了紅團團的。”
陶雅玲樂得在床上打滾。
最后好容易平息下來，過了一陣陶雅玲才輕聲說：“謝謝你。”
伍文定明白：“討好丈母娘是我最大的心愿。”
陶雅玲立刻就沒什么情緒了，順便就給他一腳：“你那么多丈母娘！”
伍文定上進：“那我就勇于挑戰難度，創造奇跡！”
陶雅玲又開始笑：“我看你就是個奇跡！”
第二天一早，陶子就換上前年本來是給公開課準備的那套工作裝，秀麗干練，雖然后來買了不少新衣衣，可是陶子覺得那套有紀念意義。孫琴還用鎖針改了一下裙子腰，沒辦法，這兩年，伍文定做的飯不錯，讓陶雅玲惱怒的決定不吃早飯。
米瑪和孫琴一起開車去學校，待會自己溜進去聽。
伍文定出發去接母親。
陶雅玲就自己開車回家接爸媽，盧青和陶進文都專門請半天假等著的。
早上伍文定心細，調整了車，衛士拿給陶雅玲開回去接人，因為那是家里唯一一個到后排不用扳前座的，自己開小紅車去黃丹，孫琴和米瑪開牧馬人去學校。
陶進文還是第一次坐女兒開的車，還是手動擋，很有點驚訝：“你們美院的學生是不是都這么另類？”
盧青坐在副駕駛座上笑著看女兒，一身咖啡色的小西裝，黑色膝上筒裙，白色襯衫，職業套裝的利落氣息，很點了幾下頭，真的長大了。
陶雅玲熟練的開車起步：“平時也還是經常開的。”
陶進文順口：“你們就住學院對面，開什么車啊？”
陶雅玲心驚：“我們其實經常出去玩的，有時還外出，輪流開點長途…”唉，她現在說點小謊也是張口就來了。
盧青打量一番車：“這車可能也不便宜吧？他爸給他買的？”
陶雅玲趕緊糾正：“他自己買的，他和別人合伙的公司在掙錢了。”
陶進文東看西看自然看見那些簽名，就笑：“你們還經常帶同學一起玩？到處亂簽名字。”
陶雅玲大悔，真不該開這車：“嗯，有時我自己還開車帶朱青青她們一起去兜風呢。”
盧青都忍不住說：“年輕人的生活真好…”
陶進文還是啰嗦：“開車要注意安全，別亂超車。”
陶雅玲答應：“我和伍文定開車都很小心。”
盧青問：“伍文定在做什么？沒和你一起來接丈母娘？”
陶雅玲總算是笑起來：“他去接他媽了，說也來看看。”
盧青點頭：“嗯，是值得看看。”
陶雅玲直接把車開到教學樓背后停下，看見牧馬人光彩照人的停在那，圍觀的人還不少。
盧青笑：“你們學校經濟條件是不錯…”
陶雅玲心驚肉跳，演示課的壓力好像都不見了。
伍文定是連外公一起接過來的，外婆不識字，沒什么興趣出來見識。
黃丹和外公都對車子沒什么話，外公坐在副駕駛上，對城市變化還是比較感興趣，退休的老人很少出來走動了。
到了學校，看見衛士，伍文定也知道陶雅玲一家都到了，才給黃丹說：“今天陶雅玲也把父母親都請來一起看看，您待會和他們坐一起？”
黃丹乍一聽，不禁有些埋怨：“這么見面是不是稍微倉促了一點？”
伍文定笑：“那就中午一起吃個飯？”
外公點頭：“那就一起吃。”
伍文定就把黃丹和外公帶進教室，外公還感嘆：“好些年沒有進教室了…”
直接就到后面，看見陶雅玲正和盧青陶進文坐在一起，看見他們都站起來。
伍文定笑著迎上去介紹：“陶叔叔好，盧阿姨好，這是我母親黃丹，這是我外公，以前也是教育戰線的，很有興趣一起來聽聽。”
陶進文有風度，伸手和外公握手：“您好您好，兩個孩子還算上進，我們都來看看。”
外公儼然有點回復以前的風度：“雅玲很不錯的，知書達理，我們家很喜歡她。”
一陣寒暄，幾位長輩就坐在后面，伍文定和陶雅玲一起到教室外等待領導。
領導還是準時來的，各級領導客套一番，伍文定和陶雅玲是沒資格的，站在楊主任背后當保安。
就看見孫琴和米瑪混在一幫學生里面，大搖大擺進去了，米瑪還飛吻。
等差不多人到齊，學生會干部和學生也填補得差不多了，老師也來了不少，演示課就算正式開始。
楊主任上去說了個開頭，課程的由來和初衷，準備達到的目標是在蓬勃的新時代藝術事業領域當中開辟新的教學領域云云的官話一堆。
最后就安排由本屆畢業年級組成的一個專業攻關小組組長伍文定做專業項目論述。
伍文定還是第一次聽說有這么個攻關組，名稱很有五十年代工廠車間的氣質。
不過還是穩健的走上臺，廢話兩句開頭后就用帶鼠標功能的投影儀遙控器，打開一直黑屏靜默的電腦投影WINDOWS畫面，提前有拉上簾子，所以效果還不錯。
“電腦現在已經不可避免的進入我們的生活和工作當中，在我們的專業領域，更是一種必不可少的工作利器了，也許有些繪畫專業的老師會不同意這種說法，但是不能不承認，這種工具的參與已經不可阻擋了。而作為最專業的院校，更需要在這一專業領域具有權威性和學術性，這里我先由國外電腦藝術展示開始…”
電腦以幻燈片形式開始展示收集的各種門類藝術作品，手繪，三維制作，平面，產品包裝，服裝設計，門類齊全，數量卻不多，貴在精品，伍文定每幅有三言兩語的介紹，更多的精力放在觀察下面領導表情上，有兩位明顯比較官僚一點，有點瞌睡，還有一位注意力在手里的什么東西上，其他人還是比較注意力集中。
盧青還小聲給黃丹介紹：“小伍最近表現一直很好，這次的專業演示推廣，也是他和玲玲一起努力的結果。”
黃丹也正面：“全靠雅玲督促呢，伍文定腦子還是靈光，就是不太靠譜，這兩年和雅玲在一起才變得踏實起來。”
盧青看來也很愉悅，頻頻點頭。
伍文定最后總結：“目前整個國內還比較空白，關于技法和操作能搞懂的基本都是計算機專業的人，沒有什么設計理念以及專業素養，所以我們這個攻關小組集中在這個項目上，分為兩部分，一部分是側重于繪畫專業的操作技巧摸索，另一部分是側重于市場接受度比較高的電腦三維設計，下面先由我們攻關小組的副組長陶雅玲為大家演示繪畫類技巧項目。”
有高教委領導認出來這就是上次為美院做教學演示的女生，還回頭給楊主任點頭：“你們這一撥的學生素質不錯啊，涉足面很廣嘛…”
楊主任也微笑點頭。
美術學院的老師不太說話，只看，小鼓掌。
伍文定下去到門口，站在老馮身邊：“您怎么不坐進去？”
老馮笑瞇瞇：“有點事，來晚了，不錯，搞得很全面啊。”
伍文定拍馬屁：“全靠您的教誨。”
老馮翻白眼，看陶雅玲。
陶雅玲迎著掌聲上來的，氣氛明顯比對伍文定熱烈。
她還是有臺風，把耳邊的頭發捋一下，俏皮的揚揚自己手中的感應筆：“高級東西，能代替毛筆，油畫筆，鉛筆，炭筆和油畫刀，還可以當橡皮擦…”
下面的專業老師和學生就小騷動。
在投影畫面中打開專業手繪軟件，陶雅玲動作很快，這是伍文定反復給她強調的，既然是演示就要注意表演性，動作熟練快捷，如果能快得花眼就更好了，這樣對最后的畫面有加分作用。
陶雅玲其實就專門練幾幅作品的繪畫，首先是速寫，隨便找了現場某個站著的同學作為模特，感應筆點選炭筆，就開始寥寥幾筆，一個身影就出來了，說不上太多的藝術性和水平，主要就是炫技，感覺好像就是一張白紙畫了速寫拍了幻燈片投影出來一樣。
陶雅玲大約三分鐘就完成，帶點笑說：“這是張可能剛及格的一般速寫，現在演示電腦的特點…”
“首先是可修改性，可以在這里看到剛才我一共畫了七十六筆，隨便可以挑選其中一筆開始半截重畫。”
“然后是可延展性，這里點一下，速寫可以馬上轉變為手稿，直接就可以在上面進行油畫創作，我稍微演示一下，這里放大這只手，我只畫一個手指頭…”
下面就又不少人吸涼氣了，速寫一般幅面都很小，只是作為創作的基本靈感來源，現在這個畫面是無限放大，一個手指頭的畫面也可以畫成一張大畫，不得不說這有點顛覆很多專業老師的理念。
陶雅玲用電腦里的幾種黃色顏料做了一個初步的光影分割，有點效果就差不多了。
“這樣是調色，這樣我可以隨意更換畫筆，還不用清洗筆頭，如果覺得這一筆有問題，點一下，取消，需要粗獷一點，隨時可以換成油畫刀，精雕細琢的話可以吧這個局部隨意放大…”動作確實快，有點眼花繚亂的感覺，還加入很多不要的切屏，，伍文定的提議，說是看起來專業。
“最后才是電腦的最強項，變化，無窮的變化…”畫面上的光標飛快的打開另一個專業后期制作軟件“這里我就偷個懶，調取一張我以前畫的成品來做演示，這張作品是水彩風格的，我只需要點一下這里就轉變為炭筆畫，這里是油畫，這里是蝕刻版畫…以上這些變化都是通過插件來實現，而國外現在都有不同特點不同風格的插件出現，所以幾乎是擁有無窮的變化可能性！”
梁院長帶頭鼓掌，現在就比較熱烈了。
改進一下，翻天覆地滿世界打滾，從喜馬拉雅山鬧到漠河，再從鹿回頭念叨至阿勒泰山區求介紹，求推薦，求和收藏