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第4章 新鮮東西戰情模擬

熊貓書庫    不讀北大去當兵,我卷成軍官
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  晚間。

  二班宿舍。

  “班長,報上名了沒?我啥時候能練?”

  胡達庫爾班一踏近門,就聽到了幾道急不可耐的聲音。

  “妥的。”

  胡達庫爾班笑著拍了拍胸脯,:“這次報名,咱們班報的人數最多,有一半都報上了。”

  “其他班最多倆。咱們連一共十臺,我估計最晚明天,就差不多輪到咱們了”

  “真的嗎?你說這種要怎么練?”

  “不知道。反正新鮮。”

  這時候,就是原本沒報名的幾個兵也都湊過來聽。

  雖然這玩意不是膚白貌美的機關女兵,但是無聊的軍營生活,一點亮色都能引起大家的注意。

  當然,也不是所有人都想報名。

  軍營套路多,一群老兵老都被坑過,都在觀望。

  但反正,用電腦作訓,著實吸引了一大波人的關注。

  電教室機房。

  李修也正在調試與安裝。

  十臺電腦擺在一排,有種小時候在網吧的感覺。

  隨后,李修又搗鼓了一陣,搭建了信息作戰的局域網系統。

  搭建局域網系統,就是把多臺計算機互聯成為計算機機組,實現文件管理,應用軟件系統共享等功能。

  搭建局域網,其實不大容易。

  不是兩個電腦直接連就能臉上的。

  需要計算機設備,網絡鏈接設備,網絡傳輸媒介,網卡,集線器,交換機等。

  值得一提的是,局域網為封閉性網絡,能夠防止信息泄露與外部網絡病毒攻擊。

  所以,李修才能放手去干。

  晚上九點半。

  三個排長就帶著人往機房趕。

  其實不光是他,還有其他幾個班的班長。

  所有班的班長,幾乎都報上了名。

  能當班長的,都是想在部隊里多呆幾年的,所以都很積極。

  “這里就是機房嗎?連長還在門口等著,不用迎接我們吧。”

  三班班長小聲嘀咕道。

  “別瞎議論了,走過去看看就知道了。”

  一排長喝道。

  “都機靈點,連隊好不容易給咱們發了福利。”

  “是”幾個班長連連點頭。反正,眾人都一直保持著亢奮的姿態。

  等走到門前,一排長杜勇恒剛想說話,李修就開口道:“這個,檢查一下。”

  檢查?

  戰士們一愣。

  李修解釋道:“我簡單說一下。”

  “這項培訓計劃,屬于保密單位,有一定的保密要求。而且因為要連接電腦局域網,所以必須要檢查一下你們隨身攜帶的物品。”

  局域網雖然相對安全封閉,但是也不保險。

  舉個例子,假如插入含有病毒的u盤,那么還是電腦還是可能會中毒。

  當然,李修也不是懷疑有奸細啥的,而是一切按照要求進行。

  “好”

  一排排長杜勇恒點了點頭,主動道:“連長,一切按照規矩來就行,大家也都能理解”

  眾人點了點頭。

  “好。”李修點頭。

  隨后,就拿著探測儀進行探測。

  這種探測儀,連隊里都有,主要是探測金屬電子原件的。

  u盤之類的物件,肯定是能探測出來的。

  探測結束后,一切安全,李修才點了點頭。

  “你們之中,接觸過電腦的舉手。”

  這時候,一眾戰士們對視一眼,只有三排長趙長河舉起了手。

  李修不奇怪。

  電腦這玩意,這時候家里有的很少。

  來當兵的,說實話家里窮得比較多。

  如果家里真有錢有勢,大部分也不會來當兵。

  “沒事,沒接觸過就學嘛!”

  李修笑了笑,:“都過來看看。”

  這時候,指導員也來了。

  他雖然不是戰士,但是也對李修搞得這東西很感興趣。

  “這個是電視的顯示屏,這個是鼠標,這個是鍵盤。鼠標和鍵盤是電腦的主要操作設備。”

  “因為咱們主要是用于作訓,所以大部分都是用不到的。”

  一群人一臉新奇。

  “這個叫做鼠標指針,會隨著鼠標移動…”

  因為是針對實用性進行解釋,所以李修并怎么系統的講。

  “咱們要進行的訓練,就是這個。”

  簡單解釋后,李修就進入了正題。

  話音落下,李修拿起一支鼠標,電腦畫面也出現了粗化的地圖結構。

  “這個伱們能看懂嘛?”

  地圖,李修是按照軍事地形學上圖標標準畫的。

  在國防科大,是必讀科目。

  但是這會兒對這群戰士們來說,卻比較陌生了。

  一群人面面相覷,面露難色。

  也就是幾個排長,臉色沒多少變化。

  顯然,他們是懂一些的。

  不過,旁邊的一系列標識,倒是讓他們的有些驚訝。

  “連長,這個是什么?”

  三排長開口問道,他用手指著側邊的第一個小圖標。

  小圖標,一共有三排。

  “這個是戰情模擬。”

  李修沒瞞著,:“下面的,是對抗模擬”

  “戰情模擬,是鍛煉你們的決策能力的。”

  “我來給你們演示一遍!”

  李修見到趙長河問了,也就順便說了。

  “這個,是根據某實例對抗為基礎做的。”

  說是實例,其實就是根據華雄對抗的軍演案例做的。

  只不過,李修將這些案例單獨的抽了出來。

  “戰情模擬,你需要對訓練分隊下達戰情指令。而且,這種戰情,一定是真實發生過的。也就是讓你們再打一遍。”

  李修開口解釋,倒是讓一種戰士們聽的云里霧里。

  一個個的都沒有聽的太明白。

  什么真實發生過的?

  李修倒也沒著急。

  萬丈高樓平地起。

  不懂其實也沒關系。

  說著,李修就拉開凳子,進行實戰測試。

  點開‘戰情模擬’按鈕。

  瞬間出現一排字。

  某分隊坦克移動炮擊,以半速跑戰術抵近目標。

  “戰情通報”

  “敵軍五輛坦克以三角編隊抵近分隊,距離一千八百米,敵機動速度四十千米每小時”

  這時候,眾人臉色一稟,腦海迅速進行思索。

  “當你們聽到這樣的情報后,你們要怎么根據戰情條件發動指令?”

  “你們的反應時間只有五秒。”

  時限,也不是李修規定的。

  兩方距離一千八百米,自己是半速推進,對方機動速度四十千米每小時,按照對向推進原則,二十秒雙方距離會接近一千米,也就是坦克的最佳射程。

  (本章完)

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