晚上六點。
薩曼特里大學。
蘇明安萬萬沒想到，布丁所說的“最安全的地方”——竟然會是一所大學！
布丁把他帶進了一所大教室，見了一個金發碧眸的男子。
“蘇明安，這位是極為優秀的男二號，他一定能為你的故事增光添彩，你認識一下他吧。這樣你就可以把徽白那個惡毒反派趕緊踹掉，至少把徽白踹到男三號去。”布丁介紹道。
蘇明安看向這位男子，男子金發在腦后梳成單馬尾，眼眸如同碧綠的翡翠，靜謐而幽遠，五官深邃，臉部消瘦，有一種學者的書生氣。
“對了。”
布丁走到蘇明安的桌前，雙手撐于桌面，潮水般的粉紅色發絲順著她的肩頭向下流瀉，猶如一片玫瑰色的海。
蘇明安盯著她瑰麗的紫色眼眸。由于他刻在骨子里的學生經驗，一到這種熟悉的環境，他立刻自然地在座位上挺直脊背坐好，雙手老老實實地放在桌上，手指交握著。甚至他自己都沒有意識到自己是什么姿勢。
“今夜十二點，游戲日就會到來。所以，我現在要對你進行集訓。”布丁強調道：“讓你確定自己的故事基調、故事走向、故事風格！寫一個令世界樹喜歡的故事！”
蘇明安愣道：“考前劃重點？”
這熟悉的感覺，不就是老師給學生開小灶嗎？讓他知道故事怎么寫才能得高分。
他感到熟悉又陌生，高考前100天沖刺集訓…這種事在他腦海里朦朦朧朧。
“正是。”布丁拉住旁邊無奈笑著的金發碧眸青年，對蘇明安介紹：“這位，就是我給你請來的特約專家！他是研究凜族與世界樹方向的薩曼特里大學的博士生導師，他知道世界樹的一些喜好，能幫你得高分。”
“幸會。”博士生導師這種名號一聽就很牛，蘇明安伸出手。
金發碧眸的青年眉眼彎彎地伸出了手，笑得溫柔和藹：“很榮幸認識你，我叫徽碧。”
…等等。
…你叫什么？
蘇明安的眼神瞬間由敬重變為了警惕，他盯著微笑的徽碧，好像要將這廝身上看出一個灼熱的洞。
“徽碧是徽白的哥哥，不過他們已經分道揚鑣了，一個在紅塔國當混子，一個在東方的天玄國當博士生導師。”布丁解釋道：“他們之間，就相當于炮灰惡毒反派與優秀男二號的區別，完全不能相提并論。”
蘇明安點頭。
接著，布丁解釋了她的身份。她的真實身份保密，至于紅塔國公主，只是她扮演的一個身份。
“…扮演？”蘇明安疑惑道。
“你現在應該是e級創生者？”布丁問。
“嗯。”蘇明安點點頭。
他已經知道，在整個羅瓦莎，創生者遍布各地，他們擅長用自己的人生譜寫故事。
不止是給世界樹寫故事，人們更多是通過創生者這一種力量體系，提升實力，讓自己在這條道路上不斷晉升。高階的創生者不僅能揮筆殺人，甚至能達到近乎“死亡筆記”的效果，寫誰誰死。
這也是平民階級唯一的上升渠道，因為 它不要求高等血脈，也不要求高級晉升材料，它——毫無門檻。
創作，是一件毫無門檻的事。
只要想寫，只要有毅力寫，只要有熱情、有精力、有愛——你就可以走上創生者的道路，寫出自己的故事。
就算無人欣賞也沒關系，只要一個人全身心熱愛并投入、持之以恒地打造自己的劇憶鏡片、一個字一個字地去寫、去創造心中的理想國…就算再低等的種族，最后也能晉升到d級創生者，擁有一定戰斗力。
可惜，大多數困于貧窮生活的低等種族，并不是不想寫，只是漸漸被奪去了創作的精力和熱情，每天晚上十點回家滿身疲憊，只想倒頭就睡，第二天又要趕六點的早高峰。靈感已經枯竭到了極致，年少時的幻想被生銹齒輪般的日常摧毀，日復一日的麻木打工削去了他們的創造力，漸漸失去了成為創生者的機會。
而且，對于大多數低等種族而言，就算拼死拼活成為了一個d級創生者，也不如一個穩定溫飽的工作重要。他們的家人還嗷嗷待哺，不會支持他們毫無前途地寫下去。為了一個虛無縹緲的名頭丟了工作前景和面包，這可是“得不償失”的事。
因此，羅瓦莎大陸上的創生者確實不少。但真正的d級以上的創生者卻少之又少，他們可以把自己寫出的故事做成劇憶幕場，通過世界樹售賣到各地，讓別人能夠體會這種超凡之力。
但唯有富有持久熱情與豐沛靈感的人，才能一路晉升上去，這些人只是幸運的萬分之一，而剩余的萬分之九千九百九十九的創生者，或許受制于運氣，或許受制于能力，或許受制于種族…他們無法擁有分發故事的機會。
最后，他們的故事就此塵封，無人看到，隨著時間的推移漸漸掩埋或消失。
“蘇明安。”徽碧向蘇明安頷首：“想必你已經開啟了創生者的三個功能：1放入劇憶鏡片。2靈感交融。3劇情添加劑。”
望見徽碧走上講臺，一副導師氣場全開的樣子，蘇明安下意識坐直身體。
徽碧笑著說:“在晉升到d級創生者后，你會開啟第四個功能——人設扮演。它會幫你打造出評分更高的主人公人設。這一功能，也是我們創生者戰斗力的最大來源。”
這時，徽碧在白板上寫了幾個大字：玩家、學生、醫生、酷哥、小天使、綠茶、海王…
蘇明安盯著這幾個畫風格格不入的詞匯，眨了眨眼。
徽碧笑了笑，解釋道：“我們都知道主人公人設極為重要，影響著整個故事的評分。”
他敲了敲白板：“那么，主人公是玩家？是學生？是醫生？是酷哥？是小天使性格的暖男？是心機小綠茶？還是情感滿天下的海王？我們只能擇其一，去專注地、深情地、確信地演繹。”
“如果你選擇學生，那么你的所有行動都要有學生的影子。如果你選擇當一個小天使，那么你看到所有不公正之事就必須去管。”
“每次你加深了自己的人設，加深了這種刻板印象，主人公人設的合理度與豐滿度就會上升，體現在你身上，就會增強你的個人實力。”
“比如，當你真的確信自己是一個學生——那么，你就真的能用筆和尺子造成殺傷，你對任何事物的學習速度都會得到大幅提升，包括對周圍的感知、對法陣的破解能力——因為這是學生這一人設在反哺于你，增強你的戰斗力。”
“比如，當你確信自己是一個海王——那么，任何人就真的會受到你的魅力影響，他們會情不自禁地被你感化。你在對敵時，敵人也會受到精神恍惚的影響。”
“這就是創生者的強大之處。”
“打造出了什么人設，你本人就會漸漸接近這個人設。用相關能力去戰斗。”
“——你真的能夠成為，你筆下的那種人。”
“這是獨屬于羅瓦莎創生者的…奇跡與浪漫。”
蘇明安聽到這里，心中涌起微妙的感動。他確實被這種神奇的力量體系觸動了。它看上去并不是毫無溫度的力量體系，而真的有某種意義在里面。
但同時，他也吐槽道：“學生也不會用尺子和筆造成殺傷吧…”
徽碧笑了笑，聳了聳肩：“我只是打個比方，畢竟，我的人設并非學生，我是教師。”他又指了指布丁：
“布丁的人設，則是公主。她極為擅長有關公主的一切——變裝、禮儀、舞會、交際，甚至狩獵、皇家劍術、魔法…我甚至有一次看到，她憑空寫出了一個王冠，然后用這個王冠砸死了十幾個哥布林，就像保齡球一樣…”
布丁抱胸而立，靜靜地盯著他，什么都不說，呈現（盯——）的神情。
“哈哈…總之，人設實力是會不斷提升的。”徽碧笑了：
“布丁在剛開始公主一階的時候，她只能變出柔軟的舞裙，連傷人都很難。但公主二階時，她已經能做到用皇家劍術戰斗。公主三階時，與她交談時都會受到影響，人們會情不自禁地想追隨她，連她小小的王冠都能傷人…”
“而且，這只是單一的人設，如果你有余力，你也可以給自己添加更多的人設。比如表面是公主，實際上是薩曼特里大學的學生這種人設，就可以兼具公主和學生的兩種能力。”
“至于我，我目前的人設是溫柔智慧的博士生導師。添加了溫柔，能讓我使用類似魅惑的能力。添加了智慧，能讓我憑空構建占星術與法陣等能力。”
“只要你的筆力把控得住，故事的總體水平不下滑，且邏輯過得去，你給自己添加多少個人設要素，都沒問題。”
徽碧想到這里，柔和一笑：
“只要別自相矛盾，搞出什么又溫柔又冷酷又成熟又幼稚又年輕又蒼老又是神明又是人這種亂七八糟完全不合邏輯的人設。其他的人設，言之有理即可，自圓其說即可。”
蘇明安沉思，點了點頭，又隱約感到徽碧好像cue到了什么人…
忽而，他眼前一亮。
——他想到自己要扮演什么人設了。