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287.錯誤的關鍵,本質不同頻

熊貓書庫    求求了,快回家練琴吧
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  為此他晚上專門提前來到了老師家。

  老魏開門,“進來吧。”

  李安進門,把手里的盒子放到了門口的柜子上,換了拖鞋跟著老魏進了屋。

  一個半小時前,李安帶著孩子們摸索了一番,接著宣布排練結束,然后匆匆回家拎著東西就趕過來了。

  “安安來啦。”梁蕙蘭從廚房走出。

  李安:“師娘。”

  梁蕙蘭高興:“和你老師說事去吧,再過半小時咱們開飯,燒餅燉魚。”

  李安嘿嘿:“師娘辛苦。”

  梁蕙蘭離開客廳,老魏讓李安繼續說,剛才在電話里他也沒有聽太明白。

  “老師您先聽聽今天下午的錄音。”

  李安用手機播放今天下午最后一遍合奏錄音,接著把近日來的集訓情況仔細地講了一遍。

  “進步很大。”老魏聽完李安的講述點點頭,“清楚多了,節奏,句子,層次,現在都有了,你還不滿意?”

  李安:“您覺得還行?”

  老魏:“沒什么問題,這高水平合奏了。”

  李安:“那明天您打算給他們講什么?”

  老魏:“我本來想著想聽聽看,誰知道你今天就跑過來了。”

  李安:“老師,我是這么想的,我想能不能幫他們統一下音色。”

  老魏前后一結合,聽明白了:“你現在也是咱們蓉城的名師,這問題傳出去也不怕別人笑話。”

  李安:“所以我這不趕緊來了嘛,您要也覺得是胡鬧,那我就真沒別的辦法了,反正我已經給陳燕趙打招呼了,指導老師填的您的名字。”

  老魏皺眉:“你這是真胡鬧了,趕緊給人說清楚。”

  李安:“本來就是嘛,我這點東西不都是您教的,再說孩子們都盼著您明天給他們指導呢。”

  老魏無奈:“你啊。”

  李安:“您老要是也沒辦法,那也就只能這樣了,反正我已經盡力了,老師也知道我后天有演出,這幾天為了七重奏我天天熬夜。”

  老魏:“你小子少來這套,趕鴨子上架啊。”

  李安齜牙:“我可沒說。”

  老魏沉吟片刻,“演出都準備好了?”

  李安:“嗯,就看后天現場了,應該沒什么問題了。”

  老魏點點頭:“你再放一遍我聽聽。”

  李安:“好嘞。”

  “你等等,”老魏起身掀開鋼琴上的紅布,露出一個音響,“用這個放,正好幫我研究一下怎么放音樂。”

  李安跟著湊了過去:“藍牙音響?您還挺時髦。”

  “馬昱他爸那天過來看我,捎了個這么個東西,你要喜歡你拿走。”老魏真不需要這玩意。

  “那我能拿么,老師您插上電。”李安研究片刻打開藍牙配對,很快便配對成功,“老師你看,這連接上就能用了。”

  音響滴的一聲,閃了下藍光。

  李安點擊播放錄音,鋼琴的聲音一出來,整個客廳都在震動似的。

  老魏:“好家伙,這玩意看著不大,勁不小。”

  “那您說的,”李安也不知道這是個什么牌子的音響,但音質是真好,“人家長送來的,能差了嗎。”

  隨著音樂開始,師徒二人不再閑話。

  李安也在第一時間拿出總譜,“老師。”

  老魏接過譜,帶上花鏡跟著看了起來,聽著耳邊蹦蹦作響的低音,問:“你彈得齊七聲部。”

  “車琳彈的。”李安如實回答,“solo是季洋彈的。”

  老魏點點頭:“季洋進步不小,她暑假也沒閑著吧?”

  李安:“比她準備文化課考試那段都辛苦。”

  老魏嗯了一聲:“你彈得二。”

  李安:“嗯。”

  老魏:“中提琴一部誰彈的。”

  李安:“劉豐瑞,就是藍天杯彈小奏鳴曲那個。”

  老魏:“他也還可以,大提琴二也不錯。”

  李安:“哈?”

  老魏:“哪個孩子彈的?”

  李安沒想到王小虎這個兔崽子還能得到這等評價,他真沒覺得,“就上次蓉城杯,您還問我那個女家長,那是她媽,他就是坐您旁邊那個。”

  “嗷,”老魏三想起來了,“那孩子看著就機靈,是不挺淘的。”

  李安:“現在好多了,以前成天挨訓,他現在還和秦勇學單簧管,和我一個同事學聲樂。”

  老魏:“這是要全面發展。”

  李安:“小崽子還想學指揮呢,只不過被我壓著呢。”

  老魏:“剩下兩個聲部稍微差點。”

  李安:“我也沒辦法了,再逼也逼不出什么東西,畢竟孩子本身的程度在這。”

  老魏:“我不是這個意思,一開始我就說了,已經非常好了,你聽這個小細節,都不像幾個孩子合的,我真沒想到錄音過來這才幾天,可以說已經脫胎換骨了。”

  李安:“所以哎,可能也是我的問題,總想著能讓他們再好一點。”

  老魏:“老師都一樣,不用自責。”

  這時廚房傳來一聲開飯了。

  “老師我先去,”說著李安起身,揚起嗓門,“來咯師娘!”

  飯間李安陪兩位老人聊了聊家長里短,逗得兩位老人咯咯笑得不停。

  飯后梁蕙蘭約著隔壁單元老趙媳婦去遛晚,把空間留給了師徒二人。

  師徒二人又是一番研究,最后老魏問李安到底還想要什么。

  李安又把他關于合作意識和統一聲音的想法說了說,“老師,您說我是不是角度偏了。”

  老魏:“怎么說呢,你說的那些個局部問題確實存在,但是鋼琴重奏和弦樂重奏他根子上是兩樣東西,你要過分去追求弦樂合奏效果,那肯定達不到,林郎來了他也不行。”

  “而且你選的又是這么一部作品。”

  李安:“我來的時候也在想這個問題,確實,這要是一首進行曲風格的作品就好了。”

  說著李安自己也想通了,不折騰了,現在已經很不錯了,利用剩下的時間再打磨打磨細節,別再折騰孩子們了,搞不好再適得其反。

  合奏意識和音色統一本質就不是同頻的東西,是他天真了。

  李安:“老師,就這樣吧,明天我帶孩子們過來您再聽聽,還有那個音樂廳啊,明天您給他們聽完我還想再用一下,大概用到晚上七點。”

  老魏:“你用就是,我已經打好招呼了。”

  李安:“那老師您也休息休息,我趕緊回去了,家里還有點事。”

  老魏:“你走吧,今天晚上好好休息一下,明天來了再說。”

  從柜子里拿出兩條煙,老魏送李安到門口,李安推辭道:“老師您別,我不可能拿的。”

  “拿走拿走,晚上早點睡。”連推帶搡的把李安退出,老魏回到客廳坐繼續拿起總譜。

  李安最后也沒給他教會怎么用藍牙連接,也沒把今天的錄音發給他,于是他就用耳機聽著李安那天發給他的錄音。

  都一樣。

  邊聽邊琢磨,他剛才沒和李安說,怕李安晚上回去又熬夜,畢竟馬上演出了。

  他心里的想法是,既然鋼琴重奏所需要的意識和弦樂合奏的意識有本質區別,無法有效模仿,那為什么不能拋開弦樂?

  鋼琴也有鋼琴的觸鍵特色,如果能把鋼琴本身的特色體現出來,那不更契合夏令營的主題。

  而且李安所要的音色統一,換一個角度,不就是觸鍵的事兒么。

  拿著錄音反復聽了又聽,還真讓老魏聽出了點想法,或許他還真有個辦法能讓李安實現想法。

  也不算是他的辦法吧,是孩子們在演奏中展現的聲音,以及李安一直以來的教學方式給他提供了一條思路。

  他打算圍繞著這個思路做做功課,明天讓孩子們試一試,讓李安再琢磨琢磨。

  李安拿著煙回到家,陳璇問他煙哪來的。

  “老爺子硬塞給我,估計是聽說我給林彥送了東西,心里過意不去。”

  說著話音一轉,“東西都收拾好了?”

  陳璇:“收拾好啦,累不累?”

  “你說,”李安是一點都不累了,剛才車上和陳璇說了晚上的事情,說完他整個人也徹底輕松了。

  陳璇:“不累的話,陪我過過曲子吧,估計接下來你也沒時間了。”

  李安:“好,要不我們直接去昱東吧,五首曲子全部來一遍。”

  陳璇:“別了,回來都幾點了,你就陪我把莫扎特過一遍,剩下的曲子我挑挑你幫我彈彈。”

  說著陳璇就拉著李安往書房走,搞得心里挺愧疚,按理這幾天他應該抽時間好好陪陳璇。

  音樂節已經開始五天了,兩個人還沒有正兒八經地聽過一場,陳璇大后天一早就走了。

  “好啦,”陳璇知道李安在想什么,“月底我們出去旅游吧。”

  李安:“想去哪?”

  一般情況下,如果你的音樂老師有假期,那大概除了過年就是每年八月二十五號到九月二號這一周。

  陳璇笑:“隨口一說,我哪也不想去,趕緊對音。”

  小米老師下半年只想搞錢。

  對音結束,琴笛先后響起。

  乍一聽,絲毫不比音樂節現場差。

  合完莫扎特,李安讓陳璇等一下。

  他給季洋發了條信息:通知大家明天下午一點半昱東樓下集合,上午休息一下。

  放下手機,“下一首合什么?”

  陳璇:“梅爾卡丹特。”

  李安從譜架抽出梅爾卡丹特的鋼板譜。

  時間一晃而過。

  一覺睡到自然醒的感覺實在不要太爽。(×)

  次日早,六點五十九,距離鬧鐘響起還有一分鐘,李安睜開了眼。

  兩人簡單吃了點東西,陳璇出發上班,八點李安給楊慧和王其春上網課,十點結束也前往昱東寫字樓。

  原本他計劃是今天上午十點半繼續排練,但是在經過昨晚和魏老師的交談過后,他覺得沒必要讓孩子們這么緊了。

  于是就讓季洋通知大家上午休息一下。

  結果據后臺顯示,上午孩子們都沒閑著。

  利用十一點到一點兩個小時,李安在八樓音樂廳練了兩個小時琴。

  就掐表過了兩遍k.414,剩下的時間他都在連音階琶音。

  彈到手熱之時,他就停下降降溫。

  他稱之為情緒積攢,明天晚上就要上臺了,他可不想上臺前把太多情緒消耗在臺下。

  一點一刻,他準時下樓。

  等了大約不到二十分鐘,所有孩子都到了。

  便利店門口,李安把孩子們聚集到一起,“季洋,一會我帶車琳劉豐瑞,你帶小虎馬可小北,咱們各打一輛車。”

  季洋:“好的老師。”

  接著李安環視一圈,“知道一會兒要帶你們見誰嗎?”

  王小虎:“師爺唄。”

  李安:“就你聰明?”

  一頓,“你們幾個聽好,一會見了師爺都機靈點,嘴巴都甜一點,說點好聽的話,讓你們師爺開心,明白嗎?”

  眾孩:“明白。”

  王小虎拍拍胸口:“老師你放心,這事交給我。”

  李安:“得了吧,最不放心的就是你,你一會兒少說話。”

  王小虎撇撇嘴,小聲嘀咕道:“我又咋了。”

  眾孩笑。

  李安:“少說多聽,ok?”

  王小虎:“嗯嗯嗯嗯。”

  李安:“出發。”

  兩輛車先后抵達蓉城音樂學院南門,路上李安好秦勇又確定了下時間。

  幾個孩子已經來了不止一次紅樓音樂廳,無須老師帶路,一下車就一個個興沖沖地朝著音樂廳臺階跑去。

  結果被保安攔住:“哎哎,干什么的。”

  李安忙上前解釋,保安一見是李安,立馬賠笑放行。

  接著幾個孩子都不敢造次了,乖乖跟到了老師身后。

  李安借機敲打:“去了燕京你們繼續這樣。”

  身后幾人你看看我,我看看你,吐了吐舌頭。

  師生一行七人順利來到音樂廳,

  “好涼快!”

  工作人員接到魏老師的通知,提前把空調打開了。

  小劉第一個跑上舞臺,坐到第一臺鋼琴前嘚瑟起來。

  “噹噹噹,”一組聽起來像是切分音的節奏從小劉指下蹦出,接著是一道很有情調的旋律響起。

  還挺好聽,王小虎被小劉這一手所吸引。

  孩子們紛紛看向舞臺。

  可就在這時,小劉停下來了。

  “你咋停了?”王小虎問。

  小劉裝逼地淡淡說道:“就這樣吧。”

  王小虎呵呵:“你是就會這一段吧。”

  小北問小劉這是不是爵士曲,小劉點點頭:“嗯吶,車神給我扒的譜。”

李安很意外,也很納悶,他意外的是這段譜子不好扒,他納悶的是這譜子網上沒有嗎  “劉豐瑞,網上沒譜?”

  劉豐瑞哭訴:“老師我不知道這首曲子叫什么啊。”

  李安又看向小車:“那你從哪給他扒的。”

  小車:“視頻的背景音樂。”

  李安無語,好歹你們老師我還健在,要譜找我不行嗎。

  服了。

  搞得可憐巴巴的,還視頻背景音樂去扒譜子。

  “這曲子叫秋葉,autumnleaves一搜全是鋼琴譜。”

  說著李安走上舞臺,“而且你開頭的節奏都不對,劉豐瑞,重音位置錯了。”

  坐到鋼琴前,李安抬手落指。

  兩組短促卻帶著慵懶味道的和弦從響板頃刻傳出。

  “哇哦”

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