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230.當了老師才知道誰更勝一籌

熊貓書庫    求求了,快回家練琴吧
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  “好吧。”

  盡管如此小北媽媽答應得還是比較勉強,從小到大小北任何外出活動都沒有脫離過她的接送。

  “媽媽再見!”

  “阿姨再見。”

  “好啦,你們快進去吧。”

  看著女兒走進小區大門,小北媽媽駕車前往不遠的婦幼保健中心。

  更早的時候,小北爸帶著小南去了那里。

  “老師家就在這里嗎?”

  兩個小女生結伴走到四十棟樓前,小北興沖沖問道。

  路上小車告訴小北老師家住在四十棟。

  小車點點頭:“三單元一樓一室。”

  說著兩人不由自主地停了下來,目光向著三單元的一個低矮窗戶望去。

  窗子里飄出的鋼琴旋律不就是土耳其進行曲嗎?

  四目相對。

  “這是誰彈的?”小北好奇地問,“劉豐瑞嗎?”

  小車聽著不像,劉豐瑞的節奏感不可能這么差。

  見小車搖頭,那只能是王小虎了,小北:“王小虎什么時候練的這首曲子?”

  幾個小伙伴一起備戰比賽,彼此之間都知道每個人在練什么。

  昨天晚上幾個人開黑打游戲的時候都對過時間,今天早晨王小虎和劉豐瑞是第一波,小北和小車是第二波。

  所以在小北看來,不是劉豐瑞,那只能是王小虎了。

  可惜很遺憾,小車再次搖頭。

  很尷尬。

小車不是針對王小虎,但事實就是如此,王小虎他彈不了這么好  是的。

  盡管此刻耳邊的土耳其進行曲節奏不穩,可手指的跑動是相當熟練。

  王小虎的手指跑動一直都是弱項,這點小車耳朵非常清楚。

  “原來如此。”聽完小車的分析,小北覺得有道理,就在這時,又一道細微的鋼琴聲傳來。

  “B大調音階。”小車脫口而出,接著目光略微向下望去,銀色窗簾背后,聲音就是從這里傳出來的,片刻,“這個是劉豐瑞彈的。”

  接著,又一道音階響起,比起還在進行到A大調音階,相對要顯得磕絆許多。

  “E大調音階。”小車幾乎可以肯定,這是王小虎彈的。

  小北的好奇心已經不再是誰彈的什么,而是小車為什么一聽到就能脫口而出。

  “琳琳,你是怎么聽出來什么調的?”小北好奇地問,“為什么我聽起來都是doremifasol?”

  這,小車也不知道,大概是感覺吧,“我也不確定是不是,就感覺像。”

  小北:“琳琳,你不會把所有音階都練完了吧?”

  小車:“額,差不多了吧。”

  小北:“哇!”

  小車面對小北的驚嘆,非常不好意思,解釋道,“因為我不用準備升學考試,所以比你們多一些練琴的時間。”

  小北:“琳琳你真的好厲害,多給我一倍的時間我也練不出來。”

  說著小北有點氣餒,經過這幾次比賽,小北心里也漸漸清楚自己的天賦確實不好,但她真的很喜歡很喜歡鋼琴。

  小車看了眼手機,還有二十分鐘才到她和小北。

  接著便拉小北來到一旁的長椅上坐了下來,認真道:“小北,你彈得很好,老師那天在我家吃飯的時候還說到藍天杯,說你在藍天杯決賽上彈得夢幻曲特別好。”

  小北眨了眨眼:“真的嗎?”

  小車點頭:“真的。”

  小北一下心里舒服好多,藍天杯決賽結束之后她就再也沒見過老師,她都害怕老師快把她忘了。

  片刻,“那你覺得呢?”

  小車笑了笑:“彈得特別棒,特別有感情,還特別漂亮。”

  小北臉上終于露出開心笑容,“琳琳你才漂亮。”

  “我?”小車頓時扭捏起來,“我不好看,像個男孩子一樣。”

  小北:“才沒有好不好,你在學校肯定有很多男生喜歡和你玩吧?”

  小車:“??”

  “沒有的沒有的,”小車連忙擺手。

  小北狡黠一笑:“琳琳,你臉紅了。”

  “啊?”小車忙摸了下臉,發現自己的臉比手心還涼,“小北——”

  兩個小女生都笑了起來。

  笑聲中,小北覺得小車實在太可愛了。

  笑聲中,小車覺得一個多月沒見,小北變化還挺大的,比以前開朗許多,也比前愛開玩笑了。

  不過大家好像都在變化,包括她自己。

  “琳琳,你以后教我怎么聽音好不好?”

  “我不會教,但我們可以一起努力。”

  兩根小拇指,一粗一細,就這么在陽光雨露下,輕輕勾到了一起。

  給炎炎夏日平添了一抹清涼。

  還是小拇指。

  “小拇指。”季洋盡可能地讓自己的聲音聽起來溫和,并再次打斷王小虎。

  王小虎停下,臉上也很不爽,他不爽自己,手指頭怎么就這么不聽使喚呢!怎么就勾不回來呢!

  “劉豐瑞你也停一下。”

  季洋決定再花一點時間給兩個師弟傳授一下老師的心得,關于彈音階的問題,她也被老師“毒打”過無數次。

  劉豐瑞停下了并主動讓出了鋼琴前的位置,嚴肅道,“有請師大師姐。”

  季洋沒忍住撲哧笑了一聲,真是被這兩個小家伙搞得哭笑不得。

  季洋坐到大米子前,架起右臂,“我們的發力前提是要放松。”

  說著左手從肩膀指到大臂,再移到小臂,最后停到指尖,“送力的過程是這樣的。”

  “彈每個音的時候,要去找感覺,感受手臂的力量掉在指尖上,在一個音彈完之后,這個力量通過手腕移動轉移到下一個音,而不是彈完一個音,再重新組織力量,再彈下一個音,這樣力量就中斷了,劉豐瑞,明白我的意思嗎?”

  小劉:“明白明白,我的老毛病了。”

  季洋接著看向王小虎:“不要為了完成勾手指的動作而去做這樣一個動作,手指是的彎曲抓鍵動作是在正確發力的前提下自然而然完成的。”

  王小虎若有所思地點點頭,心里念叨著自然而然,“師姐,我一放松小指就會微微翹起來。”

  季洋給王小虎講了自己以前改大拇指習慣問題,“老師說過,不同的人,手指放松的自然狀態也不同,有的人手指用不到的時候就是貼鍵狀態,有的人是稍微有點離鍵,有的人是離鍵盤高度大。”

  一頓,“我就是離鍵高度大,老師說沒關系,讓我不要太在意,只關注我每一個下鍵的手指發力狀態。”

  “我就按照老師的送力要求去放松彈,沒過一段時間,手指離鍵過高的問題就解決了。”

  接著,“王小虎,不要為了把每個音彈得清晰大聲就緊繃小臂,這要手指是無法放松的。”

  緊繃小臂!王小虎一下抓到了問題的關鍵,老師曾經就說過他這個問題。

  經過師姐更進一步的拆分講解,他明白自己的問題是什么了。

  “師姐你聽。”

  王小虎輕呼一口,開始了演奏。

  也是特么碰巧了,這一遍王小虎彈得非常好,盡管速度不快,但每個音都在合理的力量傳送下完成,同時小拇指還控制住了。

  此刻季洋既欣慰,又有滿滿的成就感!

  “很好。”季洋給予大力肯定,“很聰明嘛。”

  王小虎嘿嘿一笑,嘚瑟地給了劉豐瑞一個挑釁的眼神。

  劉豐瑞怎么能受這個氣,直接彈手落指,一遍高質量的B大調音階也是頃刻完成。

  “很好。”季洋覺得真的不容易,一個小時的時間,就兩條音階,她不知道浪費了多少口水。

  所幸一切都是值得的,“你倆再練一會吧,馬上下課了。”

  就在季洋轉身剛拿起水杯,身后王小虎的演奏再次爆雷,她還沒來得及回頭,只聽一旁劉豐瑞也跟著把音響彈得緊繃起來。

  季洋:.

  欲哭無淚.jpg

  老師教學生.真的好難啊.

  好在我們小季師姐有耐心,明天繼續!

  打定主意明天一定讓兩個小家伙把這個音階彈好,季洋又看著兩人練了一會,宣布下課。

  “回去記得練琴打卡發到群里,老師可是會親自過目的。”

  劉豐瑞:“師姐放心,我晚飯前一定打卡。”

  王小虎:“師姐放心,我下午四點之前一定打卡。”

  劉豐瑞:“師姐放心,我下午兩點之前一定打卡。”

  王小虎:“師姐放心,我午飯之前就打卡。”

  劉豐瑞:“師姐放心,我一回家就打卡。”

  王小虎樂:“師姐放心,我家就在隔壁。”

  “停!!”季洋受不了了,“你倆都很棒,所以現在趕緊收拾東西,小北和車琳馬上就來了。”

  聽到這里,王小虎眼珠子一轉,“師姐,我能在這觀摩學習一會嗎?”

  劉豐瑞頓時在風中凌亂,說好的下課一起去打籃球呢,說好的你家門口的球場相當給力呢?對得起腳上的鞋嗎?

  “不行。”季洋終于知道老師為什么專門提醒她,下課絕不準在這逗留,現在看來還是有先見之明。

  王小虎悻然地撇了撇嘴,“好的師姐。”

  劉豐瑞收拾好自己的譜子,走到王小虎旁邊用肩撞了下王小虎,安慰道,“走吧,拔絲K特抱。”

  季洋:“你倆要去打籃球啊?”

  劉豐瑞:“是滴師姐,請放心,我們會注意安全。”

  季洋:“你們爸爸媽媽都知道嗎?”

  兩人異口同聲,“知道。”

  季洋還是不放心,讓兩人先別走,硬著頭皮給老師去了電話。

  別怪我啊老師,安全第一是您說的。

  “說。”電話里的老師很平靜。

  “老師,他倆下課了,然后他倆說要去打籃球,已經和家里人說好了。”

  李安一拍腦門:“忘了忘了,你給他們家里打電話。”

  李安確實忘了這茬。

  他早就想到過這個問題,孩子都該上初中了,再加上有的家長忙,沒時間天天往來送。

  所以為了每一個孩子的安全問題,他和每個家長都溝通好了,如果父母沒來送,孩子下課之后會有代課老師季洋親自給家長打電話,告知孩子下課后動向。

  “我現在就把電話發給你,你打就行了,我和他們父母都溝通過了。”

  掛了電話,李安把幾個孩子的家長電話發給了季洋。

  行,小季這個責任意識是非常不錯的。

  放下電話,他試著接了下剛才的音樂情緒。

  沒接上。

  只能從樂章開始從來了。

  k414第三樂章,急板。

  這個樂章越彈越有意思,李安已經有些期待和蓉愛合作這一樂章了。

  在這個短小精湛的樂章里,鋼琴像是和樂隊在玩一場貓鼠游戲。

  誰將是最后的贏家,這難道不值得期待嗎?

  音樂再起,隨意可見的諧謔感就連門外經過802的師生們都能感受到。

  最近的樂理課大課間,無論是老生還是六月底招來的新生,都會問王盼盼李老師怎么了?

  為什么成天扎在琴房里?

  在大家看來李老師已經是頂尖的演奏者了。

  甚至于一些新生除了在招生現場見過一次李老師,來到藍天藝考部之后都還沒有見過李老師。

  這些問題讓王盼盼回想起去年夏天。

  在昱東九層,她剛來的時候,幾乎也見不到李安在辦公室。

  只有樓道里的琴聲,無論是她吃午飯的時候,還是在她午休之后從桌子上爬起。

  “你們知道李安老師去年夏天的時候一天會練多久鋼琴嗎?”

  藝考生們瞪大了好奇的眼睛。

  “差不多每天平均六個小時。”

  藝考生們:

  “哇哦!”

  “酷!”

  “李老師太強了!”

  王盼盼微微一笑:“那你們知道他去年秋天的時候一天能練多長時間嗎?”

  一頓,“八個小時起步。”

  教室一片嘩然。

  王盼盼:“所以努力吧孩子們,尤其是新來的同學,想和哪位老師學琴,就把你們刻苦努力的精神頭拿出來,讓那位老師看到。”

  前不久李安帶隊到市區周邊的三所學校招生,結果相當圓滿。

  本次三所學校招生共計21名。

  直接把八樓宿舍填滿。

  只是在生源專業分配上,老馬和秦勇掐了好幾天,彼此都不滿對方的方案。

  因為秦勇許諾了李安,把其中一所學校的鋼琴考生都交給李安來帶,所以這次他半步不讓。

  可老馬已經把七樓北面的少兒編程中心談下來了,為藝考的擴建堅決了一大難題。

  最后兩人各退一步,在新生家長會上,由老馬提出,學生入學之后可以和每個老師都試試課,十天后由老師和學生之間進行一次雙向選擇。

  那就各憑本事了。

  按說李安無疑應該是最受歡迎的鋼琴老師。

  無論從這次月考的成績來看,還是從老師們的音樂會來看,李安都有絕對的優先選擇權。

  可偏偏這一段也是怪了,李安本人對這次學員的名額分配問題一點都不在乎。

  這時,“王老師,那李老師和陳老師誰更刻苦一些啊。”

  王盼盼想了想:“可能是陳老師。”

  眾人:“哇哦”

  對于孩子們的八卦之魂,王盼盼作為一個過來人,是相當能理解。

  話回云開苑403102。

  “噹噹噹——”

  書房門外傳來三聲敲門聲。

  王小虎心口一顫。

  (本章完)

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