時間到！
王周的第二堂公開課開始。
帝都大學的許錦凱以及古漢語文學專業的一眾教授們也都早早的等在那里，都在期待王周‘顯圣’。
“好，那今天我們繼續我們的課堂。”王周看向階梯教室坐的滿滿的學弟學妹，不由點點頭，正式開始了他今天的課。
“那個…我們需不需要喊上課？起立…坐下…”王周說到這里，還不忘打趣的朝臺下的眾人互動道。
“需要。”
王周就是簡單的隨意的開了個玩笑，可是沒想到居然引來教室眾人的回應，甚至是連他的老師和楊院長都在大聲的回應著，而且答案也都是這兩個字。
王周懵圈。
此刻，王周一臉錯愕的看著臺下的眾人，有些搞不懂他們這是想要做什么？
“那個…我是開玩笑的。活躍一下氣氛的…”王周不由開始解釋起來。
其實王周說的確實是實話，他就是在活躍氣氛的，是真的不是玩真的，可是現在他發現有點趕鴨子上架了。
“我們認真了！”
臺下魔大學弟學妹們開始大聲的起哄，好不容易逗王周樂子，他們自然要玩的爽一點。
“哈哈哈…”教室里傳來眾人笑聲。
同時，直播間里的眾人也都被這一幕給逗樂了，王周還真的時自己挖了個坑把自己給活埋了。
王周如何都沒想到事情會的發展到這步田地，這讓他一下子有些沒回過味來。
“我…好吧…”王周看著教室里眾人激動的樣子，一副哭笑不得的點點頭。
“那你們準備好了嗎？”王周隨后又問道。
王周看得出來，今天不進行這個流程他是玩不轉了。
既然已經玩脫了，那就玩個嗨。
“上課…”王周看了一眼旁邊的主持人張一一，張一一頓時就明白了王周要做什么。
“起立！”張一一隨后附和著大聲喊道。
“老師好。”全班學弟學妹們都齊聲回應。
王周被眾人這大聲的回應一愣，好似觸及到內心最深處的一絲脆弱，不禁深吸口氣。
“各位學弟學妹好，請坐。”王周深深呼口氣，看著臺下教室里的眾人，鄭重的說道。
同時王周還不忘朝著教室里的眾人微微鞠躬，以此來表達他對他們支持的謝意。
王周還不忘轉向直播間的鏡頭，也朝著直播間里的觀眾微微鞠躬行禮。
這是一群可愛的學生，他必須全力以赴。
掌聲響起。
就在這群學生坐下的時候，全場再次響起熱烈的掌聲。
他們為王周鼓掌。
同時也在為自己鼓掌，他們很開心，很慶幸能有機會上王周的公開課，這真的是很難得的機會。
全國太多太多的人想要上王周的課，但是都沒有幾乎，而他們卻幸運的通過選課就實現了，這真的是一件讓他們感到莫名感動的事。
就連康博瑞和楊院長也都相視一眼，開始鼓掌。
他們同樣也被感動了。
康博瑞和楊院長將王周推到助教的位子上，其實本身就是存在一絲冒險，不過現在一切都值得。
王周的公開課真的很值得，有著太多的態度和力量，且讓太多的網友都為之癡狂，為之追捧，這就是他們想要的。
至少通過網友的追捧，他們就知道，他們這一步走對了。
“好！那我們正式開始我們今天的分享。”王周頓了頓，朝教室里的眾人微微一笑道。
王周說完，然后轉身拿起粉筆，在黑板上寫下。
“流水下灘非有意，白云出岫本無心。”
十四個大字就這樣出現在黑板上。
這一刻，教室里響起學生們的低聲念叨，他們都在那里靜靜的念出聲。
很顯然，他們已經習慣王周的課堂氛圍，都很清楚王周的套路。
這時候，有一個帶著黑邊眼鏡的女孩舉手。
王周點頭。
課堂助理忙遞上話筒。
“王周學長好，各位同學好，我是制藥工程專業大三的學生李光明，我想要表達的是…這居然應該是想要闡述一個真理，說這世上有許多事，都是機緣巧合，天意安排，非人力所能更改。”
王周點點頭。
掌聲響起。
“很好，有沒有不同意見的？”王周再次看向臺下眾人，面帶微笑，一臉平靜的問道。
“我覺得這就是一個自然現象，自然而然的存在…”有人舉手并表達了他的看法。
接著又有人表達。
課堂氣氛頓時熱鬧起來。
而王周自始至終都沒有去表達出他的看法和態度，就那般任由課堂上一個個學生站起來表達他們的想法。
很快，差不多七八個學生已經起身表達了他們的個中看法。
“一一，你看看為課堂上的學弟學妹們表達一些直播間朋友的一些觀點…”王周轉向張一一，提議道。
“好的。”
張一一早就準備好了，她此刻忙將直播間評論區熱度比較高的幾個看法念出來。
很快，張一一念了五個，這時候，王周才開口。
“好！我聽到大家有些意見不同…但是我今天課堂上不想表達我的看法，我今天就給大家留個作業，大家下課后都回去好好的想想這兩句話到底要表達什么？你們可以換位思考，角度不同，或許看待問題和事物的觀點也就不同…”
就在整個教室里的同學和老師都坐直了身子想聽聽王周的看法時，王周居然啥都沒說，關鍵是還給他們布置了作業。
“呃…”
眾人都一陣錯愕。
直播間的評論區也徹底熱鬧起來。
不過王周卻好似沒有察覺，只是輕輕抬了抬手，然后壓了壓，示意他們都不要再多言。
隨著王周的壓手動作，整個教室里的聲音安靜下來。
“可以嗎？”王周等教室的聲音都靜下來，再次緩緩開口，表情依然。
“可以。”教室里的眾人剛剛還得有些不解，也都很迫切的想知道這些，但是短暫的沉默，眾人也都意識到一些問題，隨即很鄭重的回道。
“那就好…直播間的朋友也可以回去考慮一下，作業就不布置了，我相信大家每個人都還是自覺的。”王周此刻也轉向直播間的鏡頭，面帶微笑的說道。
王周說的很坦然，也說的很率性。
這時候，直播間的評論區都沸騰了。
“王周老師放心，我們一定完成作業。”
“王周老師，我們的作業交到哪里去？你給我們一個你家的地址，要不我們給快遞過去。”
王周再次拿起粉筆，走到黑板前，他繼續開始寫下一行。
“路遙知馬力，日久見人心…”
十個字。
這一刻，教室里頓時靜悄悄的。
直播間的觀眾也都驚艷到了。
這十個字，一念出口，就能夠感受到很強的蘊意。
片刻后，教室里很多人舉起了手，他們都在盡可能的表現自己，使王周能夠注意到自己。
“這句話是不是很容易理解？”王周朝舉手的同學壓壓手，示意他們將手先放下。
王周這次并沒有打算讓他們去解釋什么。
“路遙知馬力，日久見人心！”
王周緩緩念了一遍，然后笑著朝直播間的鏡頭看了一眼，然后看向教室里的一眾學弟學妹。
“有誰不明白這句話意思的請舉手？”
王周不按常理出牌，他這次并沒有一字一句的去解釋這些話中的意思，而是更多的是讓大家去反思，去自己考慮。
路遙知馬力，日久見人心，這句話實在是太容易理解，若是還有人不能想明白，那就有點…
當然王周卻沒有瞧不起任何人，也沒有歧視任何人的意思。
教室里，沒有人舉手。
很顯然，這一會兒功夫，大家也都根據自己的理解想通了這兩句話。
“好！沒有人…我也相信這兩句話應該是很容易去理解的…”王周點點頭，沒有再去多說什么。
“在這里，我只說一句話，判斷一個人的好壞，直覺是很不錯，但有的時候直覺也會讓你判斷失誤，不要被事物的表面現象所蒙蔽，人心的真偽需要長時間的考驗才能現出本來面目的。”
“是！”現場教室里響起學生的回應。
他們也都是這樣理解的，也都明白這句話的真正意思。
以前很多人都是看事物的表象去判斷事物的本質，這個很多時候是容易出現問題的。
“饒人不是癡漢，癡漢不會饒人。”
王周轉過身，‘唰唰…’的在黑板上再次寫下十二個字。
每一個字，王周都寫得特別的認真。
教室里和直播間的眾人都很認真的看著，同時還不忘一字一字的跟著念出聲。
王周寫完，眾人也都念完。
這一刻，眾人再次回過去，重新念了一遍。
“這句話字面意思，都能明白吧？能夠懂得寬恕別人的都是聰明人…而傻瓜是不懂得寬饒他人的…對與不對？”王周直接給出了一個他的翻譯。
“是。”眾人回應。
現場的聲音異常的響亮，他們都在很認真的在聽，且都很認真的在回復，全部都全神貫注，精神抖擻。
“是親不是親，非親卻是親。美不美，鄉中水，親不親，故鄉人。”
王周沒有停頓，繼續在黑板上寫著。
經過帝都大學的直播，和魔都大學的第一堂公開課，這兩堂課做鋪墊，王周在今天這堂課上更多的是想讓教室里的學生來表達，而不再是一味的都是他去闡述事情的真理。
王周相信，經過在場眾人的深度的挖掘和分析，經過他們的討論和熱議，他們會收獲更多的。
尤其是這句話都淺顯易懂，每一句話都透著很很深的道理，只要是細細的品味，就一定可以收獲其中的真理。
“這句話，你們有沒有感同身受的？”王周沒有去解釋什么，而是跟現場教室的眾人開始互動起來。
王周舉著手，很快現場有一些學生都把手舉了起來。
“你們中有沒有遇到過‘是親不是親，非親卻是親。’的經歷？”
這時候，有人把手放下，但同時有人還舉著手。
“遠親不如近鄰，這只是距離上的隔閡。更多的是人心，有些親戚是不是真的不像是親戚，反倒是處處算計自己的親朋好友，而一些沒有血緣關系的好友，在關鍵時候反倒是他們更能夠展現出該有的擔當！這種情況其實在社會上真的不少，這種案例應該也是挺多的，所以…還是那句話，慢慢的品！”
“咱們教室里有多少不是魔都的請舉手？”
教室里有三分之二的人把手舉起來。
“那有多少人距離魔都有五六百，甚至是上千公里？”
現場有獎金三分之一的人還高舉著手。
“請放手。”王周點點頭。
“遠在他鄉，有沒有想自己的家鄉？”王周開口問道。
“有！”
“那么有沒有感受到上面那句話的意思…‘美不美，鄉中水，親不親，故鄉人。’”
“有！”現場教室里太多的人異口同聲的做出回應。
而直播間的觀眾們也都在評論區瘋狂的輸出。
他們中也有太多的人身在外地，聽著陌生的口音，陌生的面孔，陌生的環境…
在看到王周黑板上寫的這十二個字，都不禁內心用處一絲想家的感覺。
“我突然想家了。”
“我也是…我想回家。那里有青山綠水，那么有泉水溪流…”
“我也想我父母了，想村里的長輩，想村里的果園和鄉間小道…”
這一刻，太多太多的人都情不自禁的開始想家，他們都被瞬間觸碰到了情感最脆弱的地方。
對太多太多的游子出門在外幾年、十幾年、數十年…他們這一刻也都情不自禁的泛起了一絲情感漣漪，他們都開始想到太多的太多…這一刻，他們想家了。
家，對他們而言真的就是根，原本他們沒覺得會有什么，可是就這幾個短短的字，卻讓他們內心生出了無數的漣漪，情愫的波動。
這就是王周的魅力，他能夠通過文字來傾訴情感，讓情感真正油然而生的釋放。