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第五十三章 幻術分身

熊貓書庫    我在木葉肝經驗
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  木葉五十九年,三月中旬。

  伊魯卡面帶笑容的走在上課的路上,心中感慨萬千。

  一年時間下來,身為中忍的他,已經充分適應了在忍者學校當老師的生活。

  并且,在當老師的第一年,就創造出了十年來一年級新生最高平均分的記錄。

  雖然對于大人物來說,一年級的平均分并不算什么。

  忍者,從來都不是一個以數量為優勢的職業。

  但是伊魯卡依舊為之驕傲自豪,因為他很清楚這個成績匯聚著學生的汗水與努力。

  不過,雖然高興的事情很多,但是糟心的事情也不是沒有。

  比如——

  逃課!

  雖然上次在火影巖上,三代目曾經語重心長的勸說大家不要再逃課,要好好學習。

  當時除鶴間信以外的學生,也膽戰心驚的聽著,記憶尤深。

  但是,逃課這種東西,一旦嘗試過后,就再也戒不掉了。

  而且,絕大多數學生在辛苦修煉后,基本上無法在一年級的課程上學到東西。

  與其學辛辛苦苦聽著老師啰嗦,還不如在某人的帶領下一起逃課。

  玩熟了之后,無論是井野還是牙,都很愿意嘗試一下當老師的滋味。

  如果能夠忍受佐助的宇智波式傲嬌,還能套到很多進階的體術和忍術心得。

  再加上鶴間信每隔一段時間,會有意識的組織一次比試,方便自己收割一下經驗。

  讓許多學生生出一種錯覺,逃課才是學習,上課只是睡覺的地方。

  伊魯卡其實也明白這一點,所以對這種情況基本上都是睜一只眼閉一只眼。

  不過,作為一名老師,他顯然還是更希望學生能夠安安分分的坐在教室里聽自己講課。

  “加油,只要講課更生動有趣一點,一定能讓更多的學生坐在教室里聽課的!”

  伊魯卡站在教室門口,輕輕的拍著自己的臉,給自己鼓起道。

  然后抱著教材昂首挺胸走進教室,好讓自己看起來更有威嚴一點。

  在進入教師的同時,他利用眼角余光掃視著教室里的學生。

  “十二,九,六,總共二十七!”

  “居然全都在!”

  伊魯卡心里莫名的激動了一下,甚至有點小幸福。

  不容易啊,自從那次集體逃課后,他自己都不記得,有幾次這樣全部都在的情況。

  想了一想,伊魯卡覺得這可能是一年級快要結束的緣故。

  “不管一年過的多差,到過年的時候總要吃頓好的。所以到學年快要結束的時候,也要尊重一下老師嗎!”

  “感覺被學生可憐了啊,混蛋!”

  伊魯卡忽然覺得有些沮喪起來,本來干勁滿滿的講課聲,也變得有氣無力起來。

  不過,講著講著,他感覺有些不對勁。

  忽然,他盯住鶴間信和鹿丸,發現了不對勁的地方在哪里。

  鶴間信一本正經的聽著課也就算了,可能是尊重老師;但是鹿丸這個懶散的家伙,怎么可能挺直腰桿!

  “信、鹿丸,你們覺得老師講的怎么樣?”

  伊魯卡盡量保持平靜問道。

  “好麻煩啊!”

  腰板挺直的鹿丸打了個哈欠,嘟啷著說道。

  而鶴間信則笑了起來,看著伊魯卡的方向做出一個恍然大悟的表情。

  伊魯卡只感覺一點怒氣在胸膛中蘊量,整個人的沮喪瞬間變得一掃而空,斗志滿滿。

  如果說剛剛他只是感覺不對勁的話,現在的他,已經確定這兩個人有問題了。

  “你們兩個,到底在搞什么鬼!”

  伊魯卡深吸一口氣,然后發出巨大的咆哮聲。

  巨大的聲音,甚至直接引起了教室里玻璃杯的嗡嗡共鳴,讓學生們一個個露出看好戲的表情。

  “哈哈,信和鹿丸又要罰站了!”

  “那伊魯卡老師得抓到他們才行。”

  “不過他們是什么時候逃課的,我們都沒注意到!”

  就在所有人說話的時候,‘碰’‘碰’兩聲在教室里響起。

  端坐著的鶴間信和鹿丸,化作兩道白霧,消失一空。

  分身術!

  伊魯卡一眼就看出,這是分身術被解除后的動靜。

  但是,基礎的分身術,維持時間十分短,更無法做出動作和發出聲音。

  “也不是影分身!”

  “信和鹿丸這家伙,似乎學了點有意思的術啊!”

  伊魯卡心里默默的分析著,憤怒之余,也有點欣慰。

  能夠欺瞞他這么久,基本等于具備了欺騙中忍的能力,已經不足以用優秀來形容了。

  不過——

  “這到底是什么術呢?”

  伊魯卡疑惑的問道。

  一旁的井野笑嘻嘻的說道:

  “是信創造出來的新術哦,伊魯卡老師!”

  “叫做幻術分身,不僅增加了分身術持續的時間,還會讓見到的人自發的產生聯想,增加可信度。”

  “只不過還不能做出肢體動作,所以被伊魯卡老師發現了!”

  幻術分身?

  伊魯卡聽到這個名字,瞬間做了個解除幻術的印。

  等到做完之后,他才猛然發現,自己剛剛所聽到的鹿丸抱怨,鶴間信的微笑,都是假的。

  實際上鶴間信和鹿丸的分身,就坐在原地一動不動。

  事實上,在上課的時候,他偶然撇到鶴間信和鹿丸時,他們做的小動作,也是自己大腦下意識的聯想。

  如果不是因為這種聯想能力太過有限,讓幻術分身的動作看起來機械重復,那他說不定一直到下課,都無法發現這兩個人是分身的情況。

  “這是具備實戰價值的術啊。”

  “只是一年級,就做到這樣的地步,真是不可思議!”

  伊魯卡一時間甚至忘記了生氣,只是驚嘆于自己學生取得的成就。

  本來準備看好戲的學生們,見此情況,一個個面面相覷。

  “可惡,總感覺差距一下子被拉大了!”

  牙揉了揉腦袋,嘀咕著。

  佐助、鳴人默默嘆了口氣。

  倒是丁次體胖心寬,對此很是坦然,一邊分給其他人零食,一邊開解道:

  “我爸爸說,我們的成績已經很好了。”

  “沒必要和信做比較啊!”

  不過他的勸解,完全沒有起到效果。

  只是讓三個人默默下定決心,以后每天的修煉再加一個小時!

  另外,我也要開發新術!!!*3

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