設置

第285章 這其實并不矛盾

熊貓書庫    從學霸開始走向真理之巔
🔊點這里聽書

  對于“薛定諤的貓”這一概念,徐佑早有耳聞。

  只是,在徐佑小的時候,很難理解這種生死疊加的狀態,到底是一個什么樣的狀態。

  直到徐佑來到薊大,開始接觸量子物理學后,才真正領悟了“薛定諤的貓”這一抽象的概念。

  其實,所謂的“薛定諤的貓”,就是用來形容量子疊加態的。

  一個量子系統,可以處在不同量子態的疊加態上。

  只要沒有人去測量或者觀察,量子的狀態,就是不確定的。

  而當徐佑想起舒爾茨說的那句話之后,徐佑關于這種材料的制備,有了完全不一樣的思路。

  在慣有的印象中,之前的那幾種材料的制備方法,似乎是互相矛盾的。

  但如果適當的將這些方法融合到一起,完全有可能出現一些新的碰撞。

  “化學氣相沉積制備技術,要求沉積溫度低于靶材沉積材料的熔點,可以制備大尺寸體材料,適用于熔化狀態下高蒸汽壓體材料制備。”

  “熱等靜壓技術,通過高溫、高壓、熱等靜壓熱處理工藝,可以解決材料性質缺陷問題,顯著改善材料的質量。”

  徐佑嘗試著,繼續在大腦中,模擬通過不同的方法,進行材料制備的過程。

  當徐佑逐漸進入到心流狀態中后,剛剛那種神奇的感覺,又一次出現了。

  徐佑再次在大腦中,推演著材料在微觀上的變化。

  “不行…直接把兩種方案疊加到一起的話,確實會出現矛盾的。”

  要是這兩種方案,真的那么容易疊加在一起的話,一定早有人會往這個方向去考慮的。

  “疊加態,疊加態…”

  想著這種神奇的狀態,徐佑進一步的集中注意力,將自己現有的腦力發揮到了極限。

  終于,在將環境設定成某種特殊條件的時候,徐佑發現,這兩種有些矛盾的方案,是可以相互交融在一起的。

  此時,在徐佑的腦海中,一邊是一大串的算式,另一邊是徐佑想象出來的材料微觀結構。

  兩種不同的畫面,都在表示著一種相同的結果。

  “呼好累啊!”

  不知過了多久的時間,徐佑終于從剛剛的心流狀態中,跳脫了出來。

  這一次,徐佑不僅進入到心流狀態之中,更是有意的增強了自己對腦力的利用。

  這樣的狀態,讓徐佑有一種超負荷的感覺。

  “看樣子,我的腦力仍需要繼續加強啊。”

  如果徐佑沒有有意的去加大腦力的投入,剛剛的心流狀態,還可以持續更長的時間。

  但為了能更好的在腦海中模擬這些畫面,徐佑不得不加大腦力的投入。

  “先把那些公式再推導一遍吧。”

  包括在化學反應中的吉布斯自由能、晶粒的生長、材料的孔隙率等等,徐佑都需要再完整的計算一遍。

  此時,徐佑由于剛剛過度的消耗,身體和精神上都有些疲憊,需要先休息一會兒,才能恢復更好的狀態。

  但徐佑也不敢休息太長的時間,要是把剛剛腦海中一系列的推導和模擬過程都忘了,再想重現一次,可就不是那么的容易了。

  待疲憊感消退了一些后,徐佑趕緊拿起紙筆,開始了對剛才那些推導過程的重現。

  寫完了幾篇草稿紙后,徐佑的嘴角微微上楊起來。

  “果然,剛剛那些推導,在理論上是完全沒有問題的。”

  徐佑自己都有些無法理解,在那種心流狀態下,自己為何會有如此強大的計算力與空間想象力。

  但那種能力,確實是真實存在的。

  而計算與空間模擬的結果,也都是準確無誤的。

  將推導過程、數據、方案都整理好后。

  第二天,徐佑來到材料實驗室,組織大家開始新的實驗方案嘗試。

  “徐老師,您是想同時使用化學氣相沉積,以及熱等靜壓制備技術嗎?”

  聽到徐佑的這個方案,幾位材料專業的老師,也是感到有些驚訝。

  這樣的方法,不僅他們沒用過,甚至他們也從未聽說,世界上有誰用過這樣的方案。

  因為在工藝上,兩種方案就是有些矛盾在里面的。

  就好像是冰與火,根本不可能完全交融在一起。

  “我稍微調整了實驗中的一些工藝參數,根據我的理論推導,是可以嘗試一下的。”

  徐佑沒有將話說死,畢竟如果徐佑說,自己只是在大腦中模擬了一遍,就判定這個方案是可行的話,聽起來就有些天方夜譚了。

  幾位材料老師雖然對此有些懷疑,但畢竟這個人是徐佑,既然他覺得可以一試,他們是肯定會協助徐佑的。

  接下來,在徐佑的帶領下,幾人開始了新的制備方案。

  這個方案的關鍵,是根據徐佑設置的工藝參數,制造出對應的實驗條件。

  對于各種實驗條件的把控,要求得非常精細。

  根據徐佑的理論,如果環境條件差了一點兒,就會不滿足至少一項技術的條件,讓材料的制備以失敗告終。

  花了整整一上午的時間,幾人才將實驗條件調控到理想的狀態中去。

  大家顧不上吃午飯,趁著實驗條件合適,趕緊開始了材料的制備工作。

  在與設備連接的屏幕上,可以同步顯示出反應腔中材料的微觀結構。

  “晶粒…開始生長了!”

  這時,一位老師在看到屏幕中的畫面后,不禁驚呼了起來。

  晶粒開始生長,意味著這樣的制備方式,確實是有效果的。

  即使還未形成理想中的材料結構。

  但這已經是之前從未有過的突破了。

  這個時候,崔穎走了過來。

  “各位老師都沒吃午飯呢吧,我去幫大家買點吃的過來,就在實驗室吃一口吧。”

  “好的,崔老師,就麻煩你了。”

  在這樣興奮的狀態下,徐佑壓根就忘了吃飯的事情。

  徐佑自己倒還是能忍住。

  不過讓大家都跟著挨餓,徐佑也覺得不太合適。

  徐佑心中感嘆,還是崔穎想得更周到一些。

  過了一會兒,崔穎帶了幾份飯回來,大家一邊吃著飯,一邊關注著各項數據,以及屏幕中的現象。

  1秒:m.bxwx.tv

上一章
書頁
下一章