“對了，老師，之前您給我發的那幾道畢設課題，我都做完了。只是不知道我具體做得怎么樣。”
徐佑本來想直接讓彭俊看看的，但擔心彭俊沒有時間，也就沒有直說。
“都做完了嗎？速度夠快的啊。你給我發過來吧，我有時間幫你看看。”
“好的，謝謝老師了。還有一個事情，能不能再幫我推薦一些更高階的資料呢？老師您放心，這一次我保證不跟您借了。如果圖書館借不到的話，我就自己買，我獎學金還是夠花的。”
因為就快要開學了，徐佑也知道，再從彭俊這里借書就不好了。
“行，我再幫你推薦一些教材。你想從我這借也沒關系的，我們平時也不經常用這些書。”
可當彭俊把這話說出去之后，心里馬上就有點兒后悔了。
跟徐佑這個孩子客氣，徐佑可是真的會當真的。
而且，徐佑那恐怖的行李箱，可就在旁邊呢。
但這一次，徐佑還是努力的克制住了自己借書的欲望。
“真不用了，老師。再高階一些的書籍，難度就要大很多了，我還是自己買吧，以后也得經常看。”
聽徐佑這么說，彭俊總算松了一口氣。
帶著彭俊最新的推薦書單和行李箱，徐佑先是來到了圖書館，將能借到的書裝到自己的行李箱中，又找了其他類別的一些書籍。
裝滿了一行李箱的書，圖書館里出來后，徐佑又找回了上學期那種充實的感覺。
剩下沒有借到的資料，徐佑便直接在網上買了。
就這樣，徐佑又開始了那看上去有些單調無聊，實則充實而又富有樂趣的學習生活。
而徐洲這邊，關于新型原子簇結構制備的課題，也取得了很大的進展。
徐洲畢竟是金屬材料專家，通過多次實驗總結，終于找到了新型原子簇結構制備的秘訣。
并完成了幾種新的鋁原子簇的制備工作。
完成了這一成果后，徐洲第一時間將這個好消息告訴了徐佑。
“徐佑，新型鋁原子簇結構做出來了！跟你算法中的理論模型的貼合率，超過了99。這說明你的函數公式和算法，絕對是沒有問題的。”
如果僅僅證實之前的原子簇結構，還不足以說明所有的問題的話。
那這一次的成功，無疑徹底驗證了徐佑的理論。
徐佑將自己的數學和信息學知識，成功的應用到了材料領域中。
“太好了，徐教授，你可以準備其他元素原子簇的制備了。等你的工作完成，我也可以繼續新的超導實驗了。”
“沒錯，已經要準備了。對了，我跟你商量一下，這個成果，我們兩個是共一怎么樣？”
在這個課題中，徐佑所提供的函數公式和算法，是非常重要的。
但除此之外，徐洲對于材料制備的創新，也是非常關鍵的工作。
徐洲覺得，兩人共同擔任第一作者，算是比較合適的安排。
“不用了，徐教授，你就安心當一作好了，我的名字出不出現都無所謂的。其實我也就是想學習一些材料知識而已，順便拿這個課題練練手，看看我算法掌握得怎么樣。”
“練練手？我跟你說，這個課題我可是想好好做一做，沖個N/S的。說真的，你真不要共同一作嗎？”
“真不用，你就留著自己發吧。反正主要工作都是你做的，我也就是幫上點兒忙而已。”
徐佑覺得，要是能在自己的幫助下，讓徐洲能發一篇《Nature》、《Science》什么的。
那也算是自己對徐洲的一個回饋了。
“真是爸的好大兒…不，真是我的好學生啊。那你先忙，再回盛城的時候，歡迎繼續莪實驗室實習啊！”
本來徐洲當初還想著，要在自己兒子面前，好好展現一番材料學教授的權威呢。
卻沒想到，徐佑僅僅在自己的實驗室實習了一小段的時間，就幫助自己在金屬材料領域，實現了這樣不小的突破。
不過，被自己的兒子打臉，徐洲絲毫不會覺得有什么不爽的。
徐佑可是能幫自己發N/S的福星啊！
如果可以的話，徐洲希望，這樣的打臉，還能再多來幾次。
之后的幾天，徐佑繼續學習著彭俊推薦的信息學高階教材，享受著計算機知識的美妙。
徐佑在系統界面中的信息學學科水平，也在不斷的升高著，與物理和數學的差距越來越小了。
這一天，鶴卿學院的院長蔣宏，聯系徐佑，讓徐佑有時間來自己辦公室一趟。
徐佑知道，院長親自找自己，肯定不是什么小事，于是很快就前往了辦公室。
“徐佑，回來幾天了？”
見到徐佑，蔣宏還是一如既往，笑呵呵的樣子。
“回來大概一周了。”
“嗯，挺早的。這個寒假，相信你也沒有停止學習吧。”
“是的，學了一些計算機和材料的知識。”
徐佑沒有說得太過具體，要不然的話，說不定還得讓蔣宏震驚一陣子。
和徐佑聊了幾句家常后，蔣宏說得：
“今天找你過來，主要是有這么一個事情。你上學期所取得的成績，大家都是有目共睹的。學校這邊打算，重新制定一個關于你的培養計劃。”
接下來，蔣宏總結了一下，這些計劃的具體安排。
首先，就是關于徐佑的畢業安排。
按照徐佑現在的能力，和取得的成績，肯定不適合再用正常的全日制本科生計劃了。
學校打算讓徐佑能夠盡快參加本科期間的各門學科考試，并提前進行答辯。
其實學校也知道，按照徐佑現在的水平，通過這些門考試，肯定是沒有問題的。
但畢竟必要的程序還是要走，總不能直接把畢業證頒給徐佑。
至于答辯的問題，徐佑的畢業設計已經不需要再做了。
隨便拿一篇論文出來，都絕對是最優秀的畢業論文，只需要走一個答辯的流程就好了。
按照這樣的計劃，徐佑最快在大二的時候，就可以拿到學士學位了。
除了畢業的問題之外，學校也關注到了徐佑的科研問題。
雖說徐佑現在的身份，還只是一個大一本科生。
但徐佑所做的工作，已經完全達到了研究生的程度。
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