和林曉說完，許繼又看了看他的其他研究生們，對他們說道：“你們可也要記住了，別往外面說啊。”
“知道知道。”
幾位研究生們都紛紛點頭，他們剛才當然也知道了這個消息。
而且，這也是一個驚人的消息。
一個二十歲的教授！
這無疑堪稱世界上最年輕的教授之一！
當然，如果去掉“之一”，按照吉尼斯世界紀錄來算的話，世界最年輕的教授是一個美國的女教授，她于18歲的時候擔任了韓國建國大學的教授，此外還有一個十九歲的英國教授。
不過，這兩個人所在的大學并不是那些著名的教授，而上京大學，遠不是那兩所大學能夠相比的。
所以林曉這個教授，顯然更加的具有含金量！
當然，討論最年輕的教授已經沒有什么意義了，最年輕的教授并不意味著學術成就最出色，那兩位最年輕的教授在世界上顯然并不出名。
而林曉，在學術成就上已經位列世界頂級了。
“最年輕教授之一”這個稱號，對他來說，也只是眾多名頭中的一個還算比較起眼的名頭而已。
不值得多提。
想清了這一點，這幾名研究生的驚訝也就稍稍降低了一點，而后——當然就是去獻殷勤了。
“林教授，我再給您倒杯水。”
“林教授，以后您有跑腿的事情找我。”
“林教授…”
拜托，以后林曉可是他們學院的教授了，這不得好好舔幾波？
要是以后林曉有項目，又缺人的話，如果想起他們，對他們來說可就是一次出人頭地的好機會了，而且說出去也很有面子，“我跟林教授做過課題”，想想都可以吹到自己未來的孫子輩出生的那會兒了。
而許繼見到這一幕，不由笑罵一聲：“你們是不是忘了我在這？”
幾名研究生都笑呵呵地說道：“林教授也是咱們學長，都一樣。”
許繼指著他們，最后搖搖頭——懶得管他們了。
時間來到了第二天。
沃爾夫數學獎、物理學獎得主林曉博士畢業典禮 鮮艷的紅幅掛在大禮堂的門口上，吸引了許多人的目光。
每一個進入大禮堂的人，心中都要為之感慨一下，然后在心中幻想一下：大丈夫當如是也，彼可取而代之。
當然，這些也只能幻想一下。
進去之后，老老實實地看看人家有多牛逼吧。
而走進了禮堂之后，他們就更是震驚了。
好家伙，怎么這么多人？
一個畢業典禮值得這么多人來嗎？
平常學校舉辦些啥活動也沒見你們過來啊？
最關鍵的是，現在都應該放寒假了啊，留校的人怎么這么多？
看著連過道都坐著人，那些來晚了的人們不由后悔了。
早知道就提前來了。
而且再一看，前面幾排還坐滿了各種大佬，院士一大把，校領導也是一大把，還有一些不知名的老人，但是看樣子也都是大佬級別的人物。
另外，還有一群攝影師站在后面，幾個大攝像機架在那里，不知道地還以為這是一場重要的會議呢。
然而，這只是一個人的畢業典禮而已。
這時候，后來又進來一批人，前面的人見到后，便連忙加快了腳步，去找座位了。
再不找座位，那可就真的晚了。
時間，也很快來到了下午15點。
這是這場畢業典禮正式開始的時間。
主持人上來，開始講話，當然只是走個形式而已，然后就是請出了李校長進行致辭。
“今天，是我們上京大學建校一百多年以來，最出色的一名學生的博士畢業典禮。”
當校長這話一出，全場都起了嘩然。
最出色，沒有之一，這也未免太絕對了吧？
當然考慮林曉的成就，還有上京大學曾經出過的學生，林曉也確實當得起這個評價。
不過，這事情大家私底下說說就行了，現在直接在這種公開的場合下說出來，是不是有些不好？
但李校長也猜到了大家的反應，只是說道：“對于這個評價，我認為很合適。”
“盡管我們的華國傳統講究謙虛，講究含蓄，但有時候我們也得去打破傳統，打破習慣，去做一些人們都不做的事情。”
“所以這位學生，值得我們這樣的評價。”
“而為了紀念這一天，我們專門為他舉辦了這樣一場畢業典禮，并且邀請大家一起來觀看，也是希望能讓在場的同學們，向他學習，盡管不說學習他做出的那些成就，但是也要學習一下他學習中的刻苦精神。”
“至于他是誰？盡管大家都知道，但在說出他的名字之前，還是請先讓我們回顧一下，他的事跡。”
“十七歲，在華國數學奧林匹克競賽中以滿分拿到全國第一，并進入國家集訓隊，然后又接連以滿分成績，毫無爭議地進入國家隊，而在參加集訓的過程中，他已經十八歲，而這一年，他解決了一個世界級的數學難題，即證明斐波那契數列存在無窮多個素數。”
“而后，他又在2018年的高考中，以746分的成績拿到秦省高考狀元，并在隨后舉行的國際數學奧林匹克競賽中摘下金牌，并拿到十三年沒有頒發過的特等獎。”
“當然，這些并不是這位學生的全部成就，之后，他真正地告訴了世界，一個天才應該是怎樣的：解決梅森素數的分布規律，讓數學界延續上千年的重要難題，于他手中終結；哥德巴赫猜想的證明，再次為數學界摘下了一顆明珠；突然轉戰材料化學界，找到鈦元素的成鍵規律，掀起了材料化學界對元素成鍵規律的探索；而后又回歸數學界解決了孿生素數猜想，讓數學界再一次為之震動，兩枚明珠，都被他所摘下。”
聽到這，在場的所有人都感到了熱血沸騰，更是在心中為之深深震撼。
之前只是經常聽到林曉牛逼，但是還真沒有細數過他在哪些方面牛逼，現在借李校長之口，他們這才回想起，林曉這彪悍的戰績！
哪怕做出其中任何一個，都足以讓一個人一步登天，而如今這些成就卻都出現在了一個人的身上，實在是不可思議。
而且，這又是數學，又是材料的，這完全可以稱之為全能的天才了。
但顯然，還不只是這樣。
還有物理。
接下來，也應該到物理了。
所有人都安靜了下來，等待著李校長接下來的話。
而李校長也確實沒有停下來，繼續說道：“而在后來，他潛心學習，在物理學方面開始深入研究，并且憑借著強大的數學能力，完成了一項足以和相對論、量子力學放在一個層次上進行討論的物理理論——多維場論，他證明了我們的世界存在多維空間，并將多維場論和物理學中標準模型相結合，讓我們甚至了解到了更高維度的基本組織，實現了以低維窺探高維的這一不可思議的壯舉。”
“而后，他更是將多維場論運用到宇宙學的研究當中，證明了宇宙暗能量的來歷，并由此推斷出外星人以及其他維空間存在生命意識的可能性。”
“于是，他鄭重地向世界宣布——外星人就在他的公式中，為費米悖論再次做出一種解答，并且是完全從數學公式上進行的驗證。”
當李校長說到此，全場的人們更是心潮澎湃起來，已經迫不及待地想要見到這個學生的出場了。
而后，李校長便說道：“而他，正是我們上京大學的驕傲——林曉。”
“今天是他的畢業典禮，我也不再耽誤剩下的時間，請他上場，來為他自己的畢業典禮完成最后的環節，也希望各位同學，能從林曉的身上，學到一些什么。”
掌聲雷動，不是在為李校長的講話結束而鼓掌，而是為了那即將上場的人而鼓掌，是歡迎他的掌聲。
片刻后，再一次穿上了博士服的林曉，邁上了主席臺，來到了眾人的面前。
人們看著這個上去的年輕人，都安靜了下來，想知道他將會說些什么。
與此同時，林曉環視著在場的所有面孔，心中也微微感慨。
上一次博士畢業典禮仿佛還在上一次，大概也就不到一個月前，不過，相比較上一次那基本都是外國面孔，這一次全部都是華國的面孔，倒是讓他感到頗為親切。
而后，他開口道：“各位同學們，老師們好，我是林曉。”
“剛才聽李校長的話，我自己也聽得熱血沸騰，原來我過去做了那么多牛逼的事情。”
此話一出，全場都笑了起來，你自己都不知道你這么牛逼嗎？
林曉也是一笑，但隨后的話語，就讓全場的人無語了。
“當然，也感謝李校長幫我回憶起那么多的事情，因為那讓我知道，我到現在，也僅僅只是解決了這么一點問題而已。”
而已？
當他的這句話說出來，全場不管老師還是學生們都不由自主地翻了個白眼。
好家伙，你搞定了這么多世界級別的問題，還提出了那么多世界級別的理論，然后告訴別人，你只是解決了這么一點問題，還而已？
好吧，你是林神，你在臺上說話，你說了算。
林曉沒有去管臺下的反應如何，繼續說道：“我解決的問題雖然有很多，但那些并不是全部，我解決的問題相對于學術界的所有問題，仍然只能算少。”
“更何況，我們還不清楚有多少問題是我們沒有發現的，而沒有問題，遠比有問題更可怕。”
“當然，對于學術界來說，暫時也不需要去想那些沒有被發現的問題，我們需要先想辦法去解決那些已經發現的問題。”
“畢竟不能吃著碗里的，望著鍋里的。”
“不過，對于更多朋友們來說，解決那些學術界已經發現的問題，同樣是一個困難，所以，這些朋友們，你們要先解決自己的身上存在的問題。”
“解決自己身上的問題，然后解決學術界的問題，然后找到并解決學術界沒有發現的問題，這就是我們在學習和研究的過程中，應當遵循的三步走戰略。”
“而什么是自己身上的問題呢？比如你有沒有拖延癥，不要讓deadline變成你的第一生產力，因為那會浪費你更多用于學習的時間，同樣也要了解自己在知識上還有沒有什么缺漏之處。”
“同時，我們…”
林曉繼續講述著，而聽著他的話，在場不管學生還是老師教授們，都認真地聽著。
無論如何，林曉的經驗也值得他們聽一聽，畢竟林曉又不是成功學大師，因為林曉真的成功了。
而林曉分享的也都是他的真知灼見，拋開系統不談，他年如一日地刻苦學習，這也都是實實在在的。
只是系統，能夠讓他總是成功。
對于更多普通人來說，一生能夠在一件事情上成功，就已經足夠了。
就這樣，時間很快過去，林曉的演講也很快結束。
全場的人們都有一些收獲，但顯然其中也會有更多人很快將事情給忘記。
不過，只要有哪怕百分之一的人能夠記住，林曉的演講都是有價值的。
他的演講結束后，他并沒有下去，這時候，李校長再一次上來了。
此時的李校長手中正拿著一本紅色的東西，像是什么證書一樣。
見到這一幕，林曉也知道接下來要發生什么事情了。
在全部學生的見證下，李校長將那本紅色的東西打開，里面赫然是一份聘書。
而后李校長便說道：“林曉，現在我正式代表上京大學，聘請你成為我們上京大學的教授，請問你是否愿意接受？”
林曉頓時露出了一副“驚喜”的表情，接過了聘書，鄭重地說道：“謝謝，這是我的榮幸，我當然愿意接受！”
見到這一幕，在場的人們都驚呆了，剛畢業就當上教授了？
再考慮一下林曉的年齡，這就更加驚人了。
當然，沒有人說什么不對，反倒覺得高興。
以后，林曉是他們學校的教授了，這當然得高興。
李校長也笑了起來，轉頭看向在場的人們，笑著說道：“各位同學，現在還不喊一聲林教授嗎？”
在場的同學們都笑了起來，然后齊齊喊了一聲：“林教授好！”
隨后，便是潮水般的掌聲響起，為這一刻而慶祝。
林曉也微微一笑。
正式跨入新的階段了啊。
2021年1月28日，林曉正式成為上京大學教授。
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