這一天晚上，八點，蘇齊來到了圖書館。
他想找一些書回去看看。
學校發的教材他已經翻完一遍了。
剛開始看的時候，那些教材的確有點兒吃力，但看著看著，隨著他相關理論的不斷完善和豐富，隨著他所得的系統經驗越來越多，對那些教材的理解和運用他就越來越輕松了，此時一眼看去，已經沒什么能難得住他了。
所以，他要開始找一些有點兒難度的東西來看了。
出示證件，辦理了相關登記手續，蘇齊得以進了圖書館。
學校的圖書館還是挺大的，分成好幾層，每一層又分成不同的場館，藏書非常豐富，而且種類非常齊全，不但有中文的，還有外文的。
蘇齊要找的，是陸軍合成方面的圖書。
既然他們這個班是研究這個方向的，那自然就要好好的在這一方面下點兒功夫了。
他按圖索驥，找到了他想要找的那一個門類。
他找的是外文書籍。
因為他覺得，在陸軍合成這一方面，總體而言，外軍是走在前面的，看看這方面的資料，效果要更好一些。
國內當然也有這方面的研究，但多數屬于理論探討，而在國外已經有不少實踐經驗了。
他想找一找這方面的資料，尤其是關于美軍，或者是以色列軍隊的。
還別說，他今晚運氣不錯，找了十五分鐘左右，終于是找到了一本，翻出來后，他沒有忙著出去辦理借閱手續，而是蹲在了墻角，如饑似渴地閱讀了起來。
這本圖書是全外文的。
這樣的資料，國外的比較多，多是國外的軍人或者學者寫就，但因為翻譯人才缺乏，很多新出版的圖書都只有外文，沒有中文版的；
另外，這樣的專著一般無法獲取版權，很難進行翻譯，所以大多都是相關人士從國外購買，然后偷偷運送回來。
所以這一方面的資料基本都是全英文，甚至是一些小語種。
蘇齊找到的這一本，是一本全英文著作。
好在他上一世的英文也還算不錯，一些基礎的口語交流也能磕磕絆絆地進行，來到這里后，一方面他也自學了一些，另一方面，系統也給了他不少經驗，所以此刻閱讀這一本書并不吃力，還是很輕松的，就跟看純正的中文資料差不多，唯一的難度是怎么理解那些理論和怎么靈活應用那些經驗。
夜色漸濃，氣溫越來越冷了，蘇齊蹲在墻角，不時就要搓搓手跺跺腳什么的，好在圖書館里燈光明亮，閱讀體驗還可以。
他正看得入神，圖書管理員忽然領著一個三十歲左右的年輕人大步走了進來。
“何教員，你想要找的書在這里！”
圖書管理員一邊說著一邊帶著那個年輕人來到了一個書架前。
圖書管理員在書架上翻找了一遍，有些奇怪：“咦？怎么沒了？”
“小李，你忙你的，我自己找就可以了！”那個三十歲左右的人說。
但圖書管理員還是又找了一遍，還是沒找到，之后，他讓出了位置，讓另外那個人找，站了三四秒，他連忙快步走了出去，大約兩分鐘后，他又走了回來。
“何教員，我剛才又查了，這本書的確沒借出去過，應該還在圖書館里！”
蘇齊一直站在墻角，此時，他不得不走向了那兩個人，笑著問道：“你好，請問你們要找的是這本書嗎？”
他一邊說一邊把圖書封面朝那兩個人示意了一下。
圖書管理員眼睛一亮：“對對對，就是這本，何教員，你要找的書就是這本。”
但那個姓何的教員卻是抬起頭一直看著蘇齊，看了十多秒鐘，他有些不解地問：“這位學員，你是我們今年新招收的進修學員嗎？我怎么對你沒什么印象？”
蘇齊也愣了一下。
那個圖書館的管理員連忙解釋：“何教員是我們學校有名的才子，有著過目不忘的本領，只要是來進修的學員，他看一遍基本就能記住。”
“何教員你好，我是新進修的學員，不過我是后面才來的......”
“你是蘇齊？”那個家伙一下睜大了眼睛。
“是的，我就是蘇齊。”
“我叫何林，管你們實驗班的！”
蘇齊立正敬禮，恭恭敬敬地喊了一聲“何教員好！”
何林繞著蘇齊走了一圈，上下打量，隨后在他肩膀上拍了一下：“不錯！不錯！你小子真是不錯！怪不得我師妹一直夸你！”
“何教員，你說的是我姐姐周郁嗎？”
“你姐姐？”何林一怔。
蘇齊點了點頭。
何林哈哈一笑：“對，就是她！”
“何教員，你什么時候回來的？可讓我們一陣苦等？”
“今天下午才剛剛回來，怎么樣，這一段時間你們班表現還可以吧？有沒有給學校添亂？”
“怎么會呢，我們可是實驗班？”蘇齊笑著說。
“很多時候，實驗班也是刺頭班！”何林笑道，開了幾句玩笑，何林這才從蘇齊手中拿過了那一本書，翻看了幾頁，他抬起頭問蘇齊：“你打算借這本？”
“嗯，不過既然何教員找他，那我就暫時不借了，我就是借回去隨手翻翻，并不急用！”
“好，那我就先借回去看了！”何林說。
“好的！”
兩個人一起借了幾本書，一起走出了圖書館。
從圖書館的臺階上下來之際，何林瞥了一眼蘇齊借的那幾本書，好心提醒道：“你看的這些書有些雜了，作為學員，看書還是要純粹一些，你現在借的這兩本，里面的很多觀點跟你剛才在圖書館看的那一本就不太一樣，你什么都看，就會面臨一個問題，到底聽誰的？是吧？”
蘇齊一愣，回過神后，他低頭看了看手中的兩本書，片刻，他不由奇怪地道：“何教員，這兩本書里的觀點跟我剛才看的那一本，差不多吧？好像沒什么太大的差別啊！”
“怎么會沒有，舉一個簡單的例子，他們對營部連偵查排的作用和編制安排就不一樣？”何林說。
“沒什么不一樣吧？我記得幾本書上都說，美軍的連級偵察排用的M3A3騎兵戰車，一共六輛，除了裝甲偵察車外，他們還對徒步偵查兵進行擴編。另外，M3A3偵查車裝備LAS3遠距離先進偵查系統，偵查距離在15km左右，誤差定位5m。由于美裝甲偵查車通常執行警戒偵查任務，深入縱深較大，所以需要具有一定的火力打擊能力。其車載武器為25毫米機炮，攜帶彈藥1260發。我記得兩種書上說的都是一樣的啊！”
何林聽了蘇齊的話，愣了一下，很快，他拿起他手中的那本書噼里啪啦地翻了起來，片刻之后，他一下抬起頭，驚愕地看著蘇齊：“怎么是一樣的？”
“何教員，會不會是你看的是老的版本，我看的這本是去年再編的，可能一些東西已經進行了修正？”
“是嗎？”何林連忙翻開前面幾頁看了看，片刻，他哈的一聲笑了出來：“還真的是改過數據了啊？這些美國佬，把這么重要的東西改了也不說一聲？”
感慨完畢，他忽的一下抬起頭，臉上的笑容也僵住了，他的兩個眼睛就像不會動了一樣，只是一眨不眨地看著蘇齊。