第(1/2)頁 俞婕搖頭道：“這個事情只暫時放著，我問了建設廳，必須要有一級注冊結構師和一級注冊建筑師各兩名，還有電氣、給排水、暖通的注冊工程師，至少要七人，少說也要五十萬才辦得下來，我們現在還沒有這個條件。”
企業從丙級資質升級到乙級，需要相應的人員配置，還要有對應的業績支撐，如果一年花費幾十萬，賺的錢卻不夠成本支出，就是做虧本生意，綜合權衡還是掛靠更符合當前的利益。
衛煌道：“有這么多錢，還是掛靠輕松一點。”
俞婕道：“我們現在起步遲了，如果早一點還好一些，四川有家設計院和我們一樣是改制的企業，現在不僅有建筑資質，還有市政道路、園林景觀、城鄉規劃等等資質，在全國有二十幾家分院，每年收的掛靠費除去成本還有利潤。”
衛煌道：“一家分院收十萬，十家就是一百萬，完全夠開支。”
俞婕接觸過這家公司，對掛靠收費的情況十分清楚，講解道：“他們一年不止收十萬，因為他們的資質齊全，最低收費是二十萬，如果你業務量做到二百萬，那么超出兩百萬的部分是按百分之十另行收費。”
衛煌道：“那他這個費用不低啊，如果我做不到兩百萬，豈不是白白虧損。”
俞婕道：“所以這就是人家董事長精明的地方，你在挑選他，他也在挑選你，是一個雙向選擇的過程，你希望掛靠一個強大的公司，他也希望掛靠他公司的是技術各方面過硬的團隊，這樣才能促進他們公司良性發展，即保證收入，又不損害他們的口碑。”
衛煌道：“我懂了，簡單的講就是下面的分公司在當地擁有極好的人脈關系，可以穩固他們在市場上的占有率，為總公司帶去更多收益，而總公司可以用這些錢去請更多的人才，讓公司可以申辦更多的資質，承攬更多的業務，而這些資質又可以讓分公司如魚得水，涉獵更多的業務，再度反哺總公司。”
俞婕道：“就是這個道理，所以我們吃虧就吃虧在起點上，自從陳總不管理公司，杜總就覺得有個丙級資質就夠了，大點的業務也不是很多，有就拿去掛靠，讓我們錯過了發展的機會。”
衛煌道：“嗯，資質升不上去就留不住人，留不住人企業就不能發展，如果那時候我們公司能辦個乙級以上的資質，我們也可以把資質掛出去。”
俞婕道：“我們吃虧就在這上面，都是做技術的，沒有管理才能，所以你看我們公司現在依然是自己接項目自己做，就不是一個正規的公司。其實我們這些年也沒少賺錢，特別是以前，項目非常多，我們出去和別人打麻將，都是五十起，那時候尋常百姓最多一塊兩塊。”
說到這，俞婕又有些懷念過去的時光，年輕時總是無憂無慮的，賺了錢想怎么花就怎么花，不像現在，上有老下有小，父母年紀大了身體不好，隔 (本章未完,請翻頁)
第(2/2)頁 三差五要去醫院，請個護工一天至少開三百，加上煮飯的保姆，各種花在老人身上的開支一個月要一兩萬。
兒子馬上大學畢業，談了朋友，早遲都要結婚，婚房早已準備好，等他們訂婚之后就可以談論裝修的問題，所以婚房的裝修、結婚的彩禮也是一筆不小的開支，還要給兒子配輛車，以及兩人生了小孩…
這些零零碎碎、大大小小的事情，有時候都不敢想，想起就讓人頭疼，有時候恨不得眨個眼一年兩年的時光就沒了，這樣可以抓緊挨到退休，或許那時候自己就輕松了。
可是每每夜幕降臨，看著手中還有很多事沒有做完，分身乏術之際，俞婕又恨不得一兩掰做兩天用，希望這日子慢一點。
衛煌突見她走神，喊道：“小心，前面有個摩托車。”
俞婕猛踩剎車減速，看著摩托車遠去，才松開剎車前行。
俞婕道：“你們沒事的時候，除了學技術，還要學一點理財方面的知識，學點管理，如果想要長期從事這行，還想在這個公司發展，這些都是你們要掌握的，我們年紀大了，力不從心，就是這幾年熬過去就回家帶孫子，但你們不一樣，你們還有很長的路要走，不能懈怠，必須打起精神，不要怕吃苦。”
仿佛在教育自己的兒子，俞婕的聲音里充滿了柔情，衛煌聽在耳中，突然覺得她像變了一個人，不像自己印象中那么堅定果敢，像是對自己人生的無奈。
衛煌寬慰道：“人生都不是十全十美的，我覺得不用想那么多，只要能做好一件事就夠了，學的東西多了反而學雜了，就會產生一種觀念就是這山看到那山高。我之前聽過一個說法，就是說頂尖的科學家，當他對這個世界的了解越多，就會產生渺小卑微的心理，覺得這個世界是不可認識的，是上帝創造的，就像牛頓老了之后相信神一樣，他們覺得科學解決不了眼前的迷茫，就是因為掌握的東西太多。我們每個人的精力都是有限的，要用有限的精力去做無限的事，是不可能的，所以我覺得人只要能做好一件事就特別的不容易，把那些非專業性的事情交給其他人來做，就像我們做設計，建筑就是建筑，結構就是結構，術業有專攻才能做得更好。”
俞婕第一次見衛煌說這么多話，道理都懂，臨到事前卻不是這么容易，或許這就是平凡人的缺陷，對于大多數人而言，除非像螺絲釘一樣被固定在工廠的流水線上像機器一樣地重復工作，誰都不能按專業細分地去只做一件事。
生活迫使每個人都要像全才一樣，要會這，要會那。
但這一通話，卻讓俞婕對衛煌有了更深的認識，這個孩子是那么的自律，而且還懂這么多的道理，不像普通家庭出來的，她有點好奇是什么樣的父母才能教育出這樣的孩子，不像自己那不成器的兒子，讓她操不盡的心，遂問道：“你爸爸媽媽是做什么的？”