天剛蒙蒙亮，學堂在就圍滿了人，滿滿當當將近萬人，此時來的恐怕不止是要入學的孩子，恐怕還有不少的其他房氏族人。
房遺愛吩咐讓所有人全部都到操場，需要入學的學生站在操6場上，其他的人圍在四周。
房遺愛并沒有打算將學堂的開學典禮弄得多么轟天動地，房遺愛此時和族長以及族里的有威望的人站在操場前的高臺上，房遺愛作為學堂的山長，自然要講話的。
房遺愛朗聲道：“今日我房氏小學堂開學，教汝等學問，授汝等禮儀，希望大家以學習為重，不再貪玩。
下面我把我在長安作的一篇文章送給大家：使舉國之少年而亦為老大也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。…
……美哉我少年大唐，與天不老！壯哉我大唐少年，與國無疆！
壯士腰間七尺劍，男兒腹內五車書。
如今前行的路已經為你們鋪好，航海的帆已為你們掛好，努力吧少年們。你們要始終相信自己終有一天能夠長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
房遺愛的一番充滿文采又極具鼓動性的發言，將大家說得熱血沸騰，不止是這些小孩子，甚至一些中年人也是忍不住的激動。
房遺愛看著自己演講的目的也達到了，便進行下一項開智，所謂的開智就是用朱砂筆在額頭上點一下，如同一個紅痣一般，因為“痣”與“智”的讀音相似，時間長了也就說成了開智。
房遺愛最終宣布開學典禮結束，本來唐朝的這個開學典禮應該是非常復雜的，但是房遺愛認為這樣做根本沒有什么必要，也就簡化了很多。
開學典禮結束以后，需要入學的學生以及他們的家長，都領到了教室里，房遺愛讓工作人員將一本本千字文書交給大家。
學生們拿著這本書，不斷撫摸，如同寶貝一般放在桌子上，他們的家長也是眼眶通紅，他們十幾數十年致力于讀書，可是多年來卻沒有真正地見到過一本新書。
學生打開書，一個個端正的字排版文字都非常清晰，而且紙是雪白的，而且厚度和韌性都是非常好的。
房遺愛直接宣布了了學習的事情：“下面我來說一些學習的事，你們的書都看到了，這是學堂免費提供給你們的，而且在學堂里，一日三餐都是由學堂提供的，而且每年還會提供兩套校服，住的地方也有被子，不需要你們任何費用。
你們要做的就是認真學習，你們在學堂將會得到最為系統的培養。
我們的學堂和其他的地方不一樣的，你們是要學三個科目的，首先是語文，就是千字文以及各種經學，第二種算學也不用多做解釋，第三種就是體育，所謂體育，就是身體的教育，就是讓你們鍛煉身體。有拳術、馬術、箭術、劍術這四項。
語文和算學分小考、旬考、月考以及大考。小考五天一考、旬考十天一考、月考一月一考、大考半年一考。月考和大考優秀的人可是有不菲的獎勵的。月考第一者獎錢一貫，大考第一者獎筆墨紙硯一套，錢一貫，前十名獎錢五百文。
體育也是要考的四項各兩分，語文和算學各十分，也就是你們大考總分是二十八分。
如果你們的大考分數低于十四分就別怪我無情了，如果連著三次大考低于十四分，就逐出學堂。”
房遺愛的條件可以說是非常寬松了，只需要考總分的50％就能一直讀下去。
一切完畢以后，房遺愛離開了學院，家長們也離開了學院，而老師們則開始了他們的教學，這些老師全都是從族里找的一些博學之人。水平也是很高的。
房遺愛早就為他們寫好了教學計劃，每天教什么，每天需要掌握多少東西，都已經準備好了。而且還把月考以及大考的卷子出好了。
房遺愛自己從系統里換出了前世初中之前的數學課本，房遺愛抄寫了以后，又用大唐的算學記錄方式改寫了一本。
兩本都是用來教學的，兩本都是要熟悉的。用前世的是可以快速的使用符號算東西，用大唐方式記錄的是因為以后學生們的生活或者工作中都要使用這種大唐的傳統記錄方式的。
房遺愛只是放出了一年級的書，畢竟這些書如果全都放出來是要在大唐算學當年掀起一些浪潮的。
房遺愛讓抄書的人都在每一本數學書上寫了一個大大的“密”字，意思是這些書絕對不許泄露出去。
畢竟現在唐朝的算學的教育還是不成系統的，大都直接研究學習那些算經書，算經書晦澀難懂，往往幾十年不知其所以然，應用也是非常死板。
而房遺愛的數學書是成系統的，而且是由易到難，循序漸進，可以很快學會算學。
體育更是讓房遺愛費了一番心血，幾大類都已經包括了，房遺愛要的是上馬能征戰，下馬能掌民的干才，絕對不是整天只會掉書袋的腐儒。
而且房遺愛為了讓大家鍛煉，還在學院外弄了十個磨盤，這些學生每個人每周都要磨出一百斤的面粉，按照效率，也就是五個小時，當然那些推不動的就需要幾個人來配合了，這是為了為學生們練力氣。
每天早上的跑步和拳術的訓練是不能少的，還有每天晚上是需要練習馬術和劍術的，課上練習箭術，由專門的老師教導。
他們幾乎接受了大唐最為精英的訓練，大量的訓練學習以及房遺愛提供的各種條件，他們可以說是大唐最幸福的讀書人了。
第一年這些學生們就要完成千字文三字經孝經的學習。
當然三字經是房遺愛從系統中兌換出來以后修改的，把關于唐朝和唐朝以后的東西都去掉了。
雖然三字經不屬于這個時代，但其儒學之冠的名頭實在是太響了，而且三字經取材典范，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝。”
背誦三字經的同時，就了解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。