在班主任喊了下課口號的第一時間，廖悅薇猛地睜開雙眸，她本想拽起程雙往外跑，可挪了挪腿，竟是克制住了自己下意識的行為，故作淡定的伸手一抹，將額頭上的冷汗和眼皮上的紙條抹去。
說是暈，其實她意識尚存，甚至‘飄’在空中親眼看到程雙是怎么救了她一把，又是如何應對滿教室的鬼怪的。
當然還有一些另外的發現，迫切的想要跟小姑娘交流。
可惜有些同學零零散散的出了教室，但大多數還在，主要她們兩個周圍的同桌紋絲不動的坐在椅子上，眼神總會不經意的飄向她們。
程雙見她醒來，先是把筆記遞了過去，方才取出教導主任給她的藥盤準備上藥。
“最好記仔細一些。”小姑娘提醒，誰知道下節課是什么課，萬一課程相同，十之八九會以提問的方式折騰他們這些維護者。
許是程雙不慌不忙的態度撫慰了廖悅薇驚亂的心，她平復了一下自己的情緒，把筆記本收好，走過去，蹲在程雙身前。
“我幫你涂藥。”她說著，在程雙點頭后，拿過藥盤上的瓷瓶仔細看了看貼在后面的繁體字說明，是活血化瘀的云山白藥膏，還有幾張冷敷貼。
她挑了點白膏在手心上化勻搓熱，輕輕敷在小姑娘細細的腳腕上，幾乎是白膏剛貼合好，浮腫肉眼可見的消了下去。
一股黑氣自傷處幽幽冒了出來，在空中打了個怪誕的旋，就此消散。
那股纏繞在腳踝的陰冷之力也隨之散去。
程雙活動了一下左腳，發現已經徹底好了，想了想，還是拆了一片冷敷貼，規規矩矩的貼上。
廖悅薇似是在幫她檢查是否貼合的恰當，沒有離開，反而垂頭低聲說：“我精神力損耗的很厲害，用了一顆綠丸、兩顆白丸。”
程雙默不作聲的點了下頭，那樣的情況不受傷幾乎是不可能，看來靈魂體的攻擊無聲無息，比起郵輪上的怪物更需要忌憚。
“而且，教室里有另一個維護者。”
小姑娘驚訝的抬起頭，差點挨個觀察教室里的人，看一看到底是誰能藏的這么好…
兩人無聲的對口型，‘張寶！’
新人保護期，如果不自己找死，其實是有效的。
廖悅薇趁著起身，遮擋住外界的視線，在桌面上快速寫下了一個‘之’字。
當時她意識飄在半空，總歸有些混沌，如今蘇醒一些想不明白的地方也幡然醒悟了。
程雙抬頭沖她眨眨眼，顯然明白了她的暗示。
徐安雅、林碧之、洛琪和宋子嬌是試卷上唯一殘留下的四個名字。
張寶肯定比她們先進入了教室，所以教室里只剩下三張空閑課桌，她們兩人占了兩個，若張寶是林碧之，剩下的就是徐安雅。
按照劇本殺的規則，徐安雅應該也是個維護者。
程雙默默算著時間，課間休息僅有十分鐘，上個衛生間都很勉強，如果她們去其它樓層找線索，再被教導主任逮到，恐怕不會有如今這么幸運。
她起身打開窗戶看了眼窗外，太陽高懸于東，應該是上午十點左右，馬上還有一節課就要午休了。
桌斗里收著一身干凈的舞蹈服，可見今天有一節課是舞蹈課。
小姑娘取出里面的學生牌，別在胸口后，走到班長面前，彎下腰，眉眼含笑，“漂亮噠倩玉小姐姐，你有課表嗎？我想抄一份。”
吳倩玉歪歪頭，干脆的把由白線縫合的手工卡片遞給了她。
卡片封面用鋼筆畫著精致的小花兒、線條分隔線和彩虹，類似于后世的手賬本，但鬼魂所在的時代顯然沒有后世手賬的精致豐富。
小姑娘眨巴眨巴眼睛，翻到了第一頁的學年課程表，表格是由彩色筆勾勒的枝葉線條，很是美觀清雅，第一行標題是1932年學年課表。
程雙掩去詫異，邊記錄表格上的課程安排，邊花式贊美班長小姐姐的創意和繪畫天賦，吳倩玉含蓄一笑，一節課的時間讓她多少適應了嘴甜的同窗，恢復了原有的淡雅。
程雙也不氣餒，為了感謝班長，她從裙兜里‘掏’出幾張貼紙，皆是粉嫩Q萌的圖案，只要擁有少女心，不管人還是鬼都難以拒絕這種萌萌的小玩意。
何況是本就喜愛往書本上增添色彩的吳倩玉，頓時少女烏黑深邃的眸子就是一亮。
小姑娘大方的往她懷里一推，霸氣道：“全給你！可愛的貼紙配可愛的你！”
吳倩玉勾唇彎眉，愛不釋手的接了過，來回翻看，似乎是滿意了，利落的從小姑娘手里抽回卡片本，重新塞了一張紙片卡。
紙條上簡單畫了個表格，表格內寫著1933年9月4日臨時課程安排，上午8點至9點通史、9點10分至10點20分語文與文學修養、10點30分至11點30分英文。下午2點至3點形體、3點10分至4點20分舞蹈、4點30分至5點30分自習。晚8點至9點詩詞。10點前就寢熄燈。（下周調整臨時課程安排，班長和學習委員需進一步和班主任、任課老師等一一溝通）
看著手上的紙，程雙抽抽嘴角。
真是一個唯利是圖的小姐姐~
等到程雙抄完課表回到課桌后，立刻被桌子上打開的筆記本吸引，在空白的頁面有大大的五個字血紅刺目——不要相信她！
小姑娘把筆記本一合，做出往桌斗里塞的動作，實際上換了一個干凈的重新擺了出來。
在得知這次輪回之門的門票提示時，她就準備了很多學習用品，如今剛好用上。
廖悅薇埋頭奮筆疾書抄筆記，程雙看到了她的字體，這五個字明顯不是廖悅薇留下的。
那個‘她’到底說的是誰？
難道是班長？
畢竟剛剛班長差點把她坑了，要不是予以重禮，恐怕下午該去地下室上舞蹈課的事情她們都不會知道呢！
要知道去年的舊課表，9月4日上午最后一節課同樣是英語課。
程雙鼓起臉，她又不是那個走哪兒、哪兒死人的日本偵探小哥哥，還真沒有那個找出懷疑對象的手段和頭腦，小姑娘索性把這件事暫且丟在腦后，先將下節課熬過去再說。