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第三百三十三章:家教在線。

熊貓書庫    我的重返2008
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  9月中旬,天元科技進軍在線教育領域的消息就開始在網上瘋傳,在整個行業內都引起了不小的震動。

  大家之所以對天元科技如此忌憚,除了家教網的因素外,更多的其實是對易聊龐大流量的恐懼,就好像當初美團的王星怒斥:“有什么業務是企鵝不做的嗎?”一樣,如今大家對于天元科技也是一樣。

  而且相對于企鵝,天元科技更加可怕,縱觀方黎的創業史,他看中的項目還從來沒有失敗過。

  猿輔導創始人李永在自己的微博上憤怒的寫道:“曾經的屠龍者終成惡龍,從bat到tta,華夏互聯網行業什么時候才能打破壟斷?”

  這篇微博很快在網上開始瘋傳,不過相比于企鵝靠抄襲起家的歷史,天元科技在網友心目中的印象并沒有那么惡劣,網友們更多討論的是:從什么時候開始,天元科技已經變得如此龐大了?

  毫無疑問,天元科技的核心是易聊跟易支付,向外延伸的美食網已經基本壟斷了整個互聯網餐飲行業,唯一的競爭對手大眾點評、餓了么也只是在茍延殘喘,黃蜂快的則是壟斷了整個網約車領域,唯一的競爭優步市場份額還不到15。

  莉莉絲游戲跟應用寶也讓企鵝、盛大、網易等傳統游戲廠商黯然失色,特別是曙光平臺的興起,被廣大的游戲愛好者稱之為華夏版steam,甚至連許多游戲大廠的制作人都開始辭職投身于獨立游戲的制作。

  還有諸如樂視、拼多多、字節跳動這些天元科技參與投資的公司,在各自所在的領域都有著不俗的影響力。

  毫無疑問,天元科技在許多領域都有著壟斷地位,那么就產生了一個問題,為什么大家對于天元科技的壟斷這么后知后覺呢?

  甚至如果不是這次張永在微博上發泄不滿,大家都沒發現,原來天元科技的觸角已經延伸到了大家日常生活的方方面面。

  難道僅僅只是因為方黎平時比較低調?顯然不是,當初麻花藤也很低調,為什么大家卻對企鵝深惡痛絕呢?

  想明白這個問題答案也就呼之欲出了,天元科技雖然有壟斷行業的地位,卻并沒有利用壟斷地位謀取暴利。

  從某個層面來講,這也得益于天元科技沒有上市,不需要考慮資本市場的反饋,也沒有那么大的盈利增長壓力。

  既然事情已經鬧得滿城風雨,方黎也沒藏著掖著,剛好趁著這個熱度宣傳一波新項目,9月17號,天元科技召開“教育在線”的新聞發布會。

  當天前往武市會展中心的不止有帶著采訪任務來的記者,還有許多高校大學生,這些大學生基本都是剛剛畢業或者是已經在上大四的大學生家教。

  家教網這些年培養了不少的大學生家教,甚至有許多大學生家教憑借家教網賺取了人生的第一桶金,不過對于這些大學生家教來說,畢業不僅意味著他們要去面對殘酷的職場生涯,同時還意味著他們失去了這份收入豐厚的家教兼職。

  這也導致許多大學生家教在畢業之后遲遲無法面對巨大的心里落差,試想他們在學校里隨便做做兼職都能月入過萬,結果出來工作了,反倒是只能拿兩三千塊的實習工資?

  他們這次來其實就是想要找方黎要個說法的,畢竟斷人財路如殺人父母嘛。

  很快,會展中心開放,眾人蜂擁而入。

  就在記者們架設長槍短炮的攝影器材時,突然幾個大學生拉起了一塊橫幅,橫幅上寫著“大學畢業生也是人,還我們家教身份!”

  這突如其來的一幕,讓到場的記者們都愣住了,幾秒鐘之后才反應過來,立即調轉槍頭,把攝影機都對準了這些大學生手里的橫幅。

  現場保安也傻了,一個個相互對視了幾眼,保安隊長一看趕緊帶著隊員想要把這些人手里的橫幅搶過來。

  “讓他們拉著。”此時,一個聲音透過會展中心的音響傳遍了會場的每一個角落。

  眾人下意識的向舞臺中央看過去,卻發現方黎正拿著麥克風平靜的看著那副橫幅,記者們這回反應可比之前快多了,轉頭對方黎又是一陣鎂光燈洗禮。

  “既然時間到了,那就開始吧。”方黎平靜的坐下后說道。

  白云峰看著那些拉著橫幅的大學生,搖了搖頭來到方黎左邊的位子坐下。

  一個記者迫不及待的問:“方總,對于現場大學生拉的這幅橫幅,您有什么想說的嗎?”

  方黎又看了橫幅一眼,平靜的道:“我沒什么想說的,你不如問問他們有什么想說的。”

  白云峰不禁暗暗著急,這種時候哪有往槍口上撞的?當著記者的面,不理睬,甚至直接宣布發布會取消都行啊。

  在記者的“熱心幫助”下,一位大學生代表站了出來。

  他手里握著記者遞過來的麥克風,對方黎道:“方學長您好,我也是華師大的學生,今年7月份剛剛畢業,我們拉這個橫幅不是想要搗亂,只是有一些訴求想要跟您當面表達,這也是我們許多大學畢業生的希望,給大家造成的困擾,我們很抱歉。”

  方黎的臉色依舊很平靜,也沒有開口,靜靜的等著他說完。

  在微微躬身之后,他繼續道:“方學長,首先我很感謝您創辦了家教網,我來自一個貧困山區,家里的條件很糟糕,我是申請了助學貸款才有機會上的大學,不怕您笑話,我上大學之前都沒接觸過電腦,后來在室友的幫助下才注冊成為家教網的大學生家教。”

  顯然在場的大學生們或多或少都有感同身受的情節,有幾個比較感性的女生眼眶都開始泛紅。

  記者們對于這樣的故事也很感興趣,攝影機都對準了他,一些記者還拿起筆把這個故事速寫記下來。

  講故事的年輕男子頓了頓,似乎是在醞釀情緒:“一開始我也不太會教學生,只是把一些自己學習方面的小技巧教給他們,接單量也不多,不過對于我來說,這已經是一筆巨款了,后來我通過家教網的培訓,才開始逐漸知道怎么去備課、講課,到我大三那年,我不僅還清了助學貸款,還把大四學期的學費賺到了。”

  “我聽說家教網到目前為止還沒有賺到錢,而您也從來沒有提高家教網的抽成比例,我也一直很感激您,但是......”

  記者們頓時興奮起來,誰想聽他說什么勵志故事來感激方黎?這么正能量的故事不符合觀眾的期待啊,完全沒有爆點好嗎,好在,這小子要進入正題了。

  白云峰不由擔憂的看了方黎一眼,這小子醞釀了這么久,這個但是后面的話,看來殺傷力極大啊,不知道方黎能不能化解。

  “但是,我不明白,您為什么要設定大學生家教賬號畢業之后,失去接單功能,我們剛剛畢業步入社會,完全是兩眼一抹黑,我們背負著巨大的生存壓力,找工作的時候那些企業一聽我是剛剛畢業,連簡歷都不愿意收,說他們對崗位的基本要求就是有工作經驗,可是你們都不愿意給我工作機會,我哪來的工作經驗?”

  他的這番話也引起了許多在場大學生的共鳴,這也是現在許多大學生畢業之后找工作最常見的問題,稍微好一點的崗位都要求一到兩年工作經驗,他們即便是實習過相關職位,也不符合要求。

  現場記者也都把鏡頭對準了方黎,他們都興奮起來,方黎除了是家教網的創始人,同時也是一名企業家,這個問題可謂是極其尖銳。

  方黎緩緩拿起話筒,環視了會場一圈:“我先回答你最后一個問題,據我所知,每年臨近畢業各大企業都會舉行校園春招、秋招活動,這些崗位基本都是不需要工作經驗的,就拿我們天元科技集團來說,每年的校招活動都沒有招滿名額,我想請問,當時你們有沒有把校招當回事?”

  這也是一個很有迷惑的現象,一邊是大學生就業難,一邊又是企業校招名額招不滿,大學生似乎并沒有意識到就業的殘酷性,對校招絲毫不做準備,總是安慰自己,校招給的薪水低,出去了大把好工作等著自己。

  然而真正到了畢業的時候,卻發現要找一份好工作實在是太難了,這才后悔當初沒有好好準備校招。

  說到這里,方黎的語氣變得很嚴厲:“曾經在復旦大學我對當時的應屆生說過,外面的競爭很殘酷,可是沒有辦法,這就是現實,大學四年一定是人生中最美好的時刻,但是我們已經回不去了。”

  “現在我來回答你的第一個問題,家教網為什么不讓你們畢業之后繼續接單,因為家教網的宗旨是讓在校大學生能夠有一個自食其力的機會,讓那些貧困大學生能夠靠自己的努力擺脫生活的困苦。”

  “家教網的用戶不是無限增長的,同時我們還要面對外部的競爭,如果不取消大學生畢業后的接單功能,大學生家教只會越來越多,到最后就會形成內卷,你們的確可以憑借豐富的教學經驗賺到錢,但是那些新入學的學弟學妹們又拿什么跟你們競爭呢?”

  方黎銳利的目光掃過現場大學生的臉,頓時所有人都不由的低下了頭,他們覺得那目光就像是刀子一樣,割在臉上火辣辣的疼。

  拉著橫幅的那些大學生更是不由自主的把手放了下來。

  然而方黎卻繼續厲聲道:“剛剛你說你也是華師大畢業的,我就想問一句,作為211大學的高材生,如果都沒辦法找到工作的話,你讓那些普通二本、三本的大學畢業生怎么辦?”

  “能夠成為家教網的家教,說明你們上的最少也是二本院校,你們的條件已經超過了70的同齡人,至今家教網都沒有開放三本院校的注冊,說句不客氣的話,你們能有這個機會都是踩著他們的肩膀在往上爬!”

  “你們覺得就業市場競爭殘酷,但是我要告訴你們的是,這僅僅只是開始,未來的競爭一定會比你們現在遇到的更加殘酷。”

  在場的大學生們一個個由先前滿腹怨念,變成了把頭埋在胸前的鵪鶉,正如方黎所說,他們并不是找不到工作,而是嫌棄工作不好,還不如他們當家教的時候賺得多而已。

  見方黎三言兩句搞定這么復雜的局面,白云峰也不由暗暗佩服。

  不過現場的記者卻大感失望,原本還想看方黎出糗,甚至惱羞成怒把拉橫幅的大學生都趕出去的場景,沒想到這幫大學生戰斗力這么差。

  當然,記者們也并不著急,反正發布會才剛剛開始。

  一個記者提問道:“方總,您這次做的教育在線是否會從家教網吸納優秀家教作為講師呢?”

  方黎搖頭道:“家教在線的模式不太適合兼職,而且大學生家教對于這種大課堂也沒什么經驗,我個人更傾向于跟一些經驗豐富的講師合作。”

  一個記者似乎看出了白云峰欲言又止:“白總,您看起來似乎有話要說?”

  白云峰也沒有避諱:“我同意方總的觀點,不過我覺得如果有幾年教齡也足夠了,畢竟教育本身也是一個周期性很強的行業,并不是教師的教齡越豐富就越好的,每一代孩子的想法都不一樣,只有了解孩子的思維模式,才能更好的跟他們溝通,我想這也是為什么家教網這么多年能夠屹立不倒的原因。”

  剛剛還跟霜打了的茄子一樣的大學生們,一個個都抬起頭驚喜的望向前方,白云峰這話已經不能稱之為暗示了,這要是還聽不懂就是傻子了。

  一個記者替他們確定了內心的想法。

  “白總的意思是,教育在線將會吸納畢業的大學生家教作為講師?”

  一時間,所有現場大學生都緊張的看向白云峰。

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