許臻的目光沒有看向考官席那邊，但由于教室的面積不大，他還是用余光瞥見了汪博宇的指示。
許臻會意了。
于是，他便背著手，晃晃悠悠地朝著正在激情演講的孟一凡走了過去。
瞧見這一幕，場邊的汪博宇放下了手中的保溫杯，稍稍集中了精神。
他想知道許臻會采用什么樣的手法破局。
汪博宇設想，假若自己現在正在場中，他會先跟孟一凡搶白兩句，壓一壓他的氣勢；然后拋話題給其他人，漸漸把一邊倒的局面扭轉回來。
不過嘛，許臻大概是不太會這樣做的。
一方面，他自己也是考生，如果他能從孟一凡手里搶到戲，很可能會自己繼續演下去，而不是慷慨地拋給別人。
另一方面，他是一個影視劇演員，即興演出方面本就有劣勢，他不見得能壓得住孟一凡的氣場。
并且，壓的方式也非常考驗人。
許臻現在的人設是和稀泥的爺爺，他如果演的太激烈了，一不小心就會崩人設；但若是溫溫吞吞，又搶不到節奏。
眼下的情形對于實力稍差的人來說，簡直就是送命題。
與此同時，場中的其他考生也瞧見許臻走向了孟一凡，心中不禁燃起了一絲期望。
雖說許真也是他們的競爭對手，但在剛才的這兩分多鐘的戲里，其他人都能明顯感覺到：許臻會考慮到小品的整體效果，適當給其他人喂一些戲，而不是像孟一凡這樣只顧表現自己。
只不過，受角色所限，爺爺是沒有辦法掌握場中的主動權的。
這讓其余幾人不禁有些后悔。
早知如此，就應該把許臻放在跟孟一凡對立的角色上來啊。
岳父岳母，甚至女兒，都比爺爺這個角色的操作空間更大！
場中，許臻走得很慢，但卻很著急，這種詭異的感覺看上去有些滑稽。
直到七八秒后，“腿腳不便”的許臻才總算是走到了孟一凡的身邊。
就在眾人期待著他會如何開口時，許臻卻忽然一言不發地揚起了自己的胳膊。
“啪！”
一聲脆響，許臻一巴掌抽在了孟一凡的后腦勺上。
眾人：“…”
啥情況？
爺爺這是要干嘛？？
而剛剛被抽了的孟一凡則回過頭來，瞪大眼睛看著旁邊的許臻，整個人都是懵的。
“咔！”
下一秒，就在場中眾人百思不得其解時，許臻突然開了口，沖著空無一人的墻角叫道：“拍攝暫停！”
說罷，他回過頭來，叉著腰，扯著嗓子怒斥道：“孟一凡，你剛才演的是什么玩意兒？”
“我跟你說了多少次，不許改戲，不許改戲！你腦子都喂狗吃了嗎？！”
這話一出，在場眾人瞬間恍然大悟。
原來，許臻這是給這場戲加了一個設定：眼下的場景不是真正的“女婿上門”，而是某個劇組正在拍攝女婿上門的場景！
戲中戲！
妙啊！
物理暫停，直接喊咔！
這一刻，場中的孟一凡當然也看明白了眼下的情形。
他雖然生氣于自己的深情剖白被人打斷，但考試還在進行中，他只能憤憤不平的順著這個思路繼續往下演。
“對不起導演，我剛才有些情不自禁了…”孟一凡不復方才的意氣風發，轉而變得有些唯唯諾諾。
而許臻則毫不客氣的冷哼了兩聲，道：“情不自禁？一場、兩場是情不自禁，你每次都給我整這一出，你情多得沒處使了是嗎？”
“自作聰明教人演戲，張口閉口全是理論！還自以為自己演技多好，你簡直就是侮辱了‘演技’這兩個字！”
這番話一出，明明身處戲中，孟一凡卻感覺自己膝蓋上狠狠中了兩箭，一時間啞口無言。
許臻瞧見他這副目瞪口呆的模樣，冷哼道：“我最后再問你一次，到底能不能演？”
“能演演，不能演滾！”
這段戲，許臻的情緒極其飽滿。
孟一凡只覺自己面對的不是一個年齡相仿的考生，而是一位真正的片場暴君。
他掌心不由自主地滲出了汗來，下意識地點頭哈腰道：“能演，能演！導演您再給我一次機會！”
許臻狠狠瞪了他兩眼，隨即轉身環視場邊一圈，扯著嗓子叫道：“各組準備！剛才這場重新再來！”
他拍了拍手，用破鑼似的嗓音叫道：“所有人，精神頭都提起來，爭取一條過！”
“開始！”
隨著許臻的一聲令下，這場表演又重新退回到了原點。
岳父岳母兩個人在家里對女兒的婚事憂心忡忡，女兒和女婿則在門外緊緊張張、踟躕不前。
這一次，孟一凡明顯收斂起了身上的氣場，故事的線索也回歸了最初商量好的節奏。
在這樣相對平靜的氛圍中，其余三位考生都陸續找到了表演狀態。
尤其是那個演岳母的女生，發揮得可謂是相當出色。
主考官汪博宇看著表演在許臻的引導下重歸正途，欣慰的點了點頭。
戲中戲，這不算是什么十分驚艷的創意，但運用到這里卻恰如其分。
因為，在許臻出手救場之前，剛剛這場小品其實已經演崩了。
除了孟一凡和許臻，另外三個考生全都處于狀況外，眼神飄忽、表情焦躁，一個個因搶不上戲而急得亂蹦。
而許臻忽然來了這么一出“戲中戲”的反轉，如同釜底抽薪，幾人剛剛的表現頓時有了合理的解釋。
——戲中的劇組很可能就是個草臺班子，有人演技不佳，有人隨手搶戲，甚至導演本人還在劇中兼任演員。
這樣的一群人會因為有人搶戲而演崩，合情合理。
帶著這個設定去看這出戲，方才蹩腳的表現一下子變成了故意去演成蹩腳的模樣，檔次瞬間提升了不知道多少。
這個反轉既在意料之外，又在情理之中，幾乎堪稱是教科書級的救場。
不過嘛，除了這個抖機靈的創意，汪博宇還注意到了另一件事。
那就是，許臻在這出小品里實際上演繹了兩個角色：和稀泥爺爺和暴躁導演。
這兩個角色的性格迥異，但同時又都是老頭子。
許臻把這兩個老頭子都演繹得極其鮮活。
這讓汪博宇不禁十分驚嘆：許臻不僅做過老年人的觀摩練習，并且還觀摩過不止一個老年人？
他身邊居然有這么多老頭嗎？難道他在敬老院當過義工？
這樣想著，汪博宇微微一笑，提筆在許臻的名字下方寫下了第二句評語：
舞臺感極佳，對角色的把握精準，在模仿人物方面天賦異稟。
汪博宇略一猶豫，又抬筆在許臻的名字上畫了個圈。
他決定把本屆藝考的唯一一個滿分給許臻。
這個學生或許不是所有考生里演技最好的，但他卻是汪博宇最想收來當徒弟的。
這是一塊璞玉，倘若雕琢的好，日后未必沒有成為殿堂級演員的機會。
汪博宇現在思考的已經不是許臻有沒有資格入學中戲的事情了，而是在思考，該如何才能把他從京影的手里搶過來。
申請獎學金？
這個念頭一產生，汪博宇立即苦笑著搖了搖頭。
拜托，人家現在都已經是明星了，每年大把大把的鈔票賺著，還會在乎獎學金這點小錢？
不要搞笑了。
兩三分鐘后，小品表演結束。
考官示意他們可以走了，于是，幾人便向考官們鞠躬致謝，拿著自己的私人物品離開了考場。
飾演岳母的那個女生發現許臻將自己的圍巾落在了凳子上，連忙抓起圍巾，沖他叫道：“爸，你的圍巾！”
“噗哈哈哈哈哈哈哈…”
周圍頓時響起了一陣哄笑聲。
那個女生“騰”地漲紅了臉，站也不是，坐也不是，看上去手足無措。
許臻微微一笑，沒有多說什么，回身向這位女生道了謝，順手接過了自己的圍巾。
隨即，幾人在考務的指引下，從另一個通道離開了考場，沒有在與那些尚未考試的人碰面。
許臻走出大樓后，看著冬日里澄澈干凈的天空，心情十分愉悅。
他一邊走一邊消化著剛才的表演，感覺收獲巨大。
在剛剛的小品里，“和稀泥爺爺”的模仿藍本是自家師父了然和尚，同時適當參考了晨練時遇見的幾位大爺；
“暴躁導演”則綜合參考了鄧大衍、董琦玉等幾位曾經接觸過的演藝圈前輩，倉促之下，也不知到底演得如何。
許臻之所以這么興奮，并不是慶幸于剛剛發揮得有多好，而是因為，他突然反應過來了一件事：
自己擅長模仿，不光可以模仿影視劇中的角色，還可以直接模仿現實中的人物。
老人、小孩，病人、乞丐，環衛工人、交警、外賣小哥、廣場舞阿姨…
這些全都是自己的模仿對象。
原先模仿影視劇，那是因為自己不懂表演，沒有能力對生活中的場景進行藝術加工。
而如今，隨著演戲經驗的漸漸豐富，自己對于表演也有了一些理解，完全可以拋開別人的表演，直接去模仿原汁原味的生活。
簡直是燈下黑呀！
為什么之前一直沒有想到這一點呢？
模仿生活，對真實的生活進行藝術提煉，這才是表演的本質啊！
想通了這一點后，許臻感覺自己像是找到了一條提升演技的康莊大道，腳步頓時變得輕快了起來。
整個人都因為對未來提升的憧憬而意氣風發。
“怎么樣？考完了？”
出了校門，回到車上，喬楓看許臻一副興高采烈的模樣，笑道：“看你的表情，應該是考得挺好？”
許臻笑了笑，道：“考得怎么樣我不知道，但是我感覺我好像可以開掛了。”
喬楓：？？？
啥意思，我有點沒太聽明白。
啥叫“開掛了”？