第二場的擂主資格爭奪賽簡直就是楊鴻儒的主場，不管是飛花令、詩詞接龍還是超級飛花令，楊鴻儒都跟莫得感情的背詩機器一樣毫無停頓地把答案背出來。
蒙教授都被楊鴻儒這流利地答題給震驚了附中的師資都這么強大了嗎？楊鴻儒這詩詞底蘊都夠去大學當講師了！
格桑梅朵則表示淡定在附中的學生們眼中，楊老師無所不能！為什么？因為帥啊！
每場對決，趙敏都能靠著豐厚的知識底蘊和楊鴻儒抗衡二十幾回合，但是過了三十回合之后，趙敏都會被楊鴻儒帶來的鋪天蓋地的壓力給壓倒。
楊鴻儒也有了一個語文書大魔王的稱號因為他念出來的詩詞在語文書當中都有跡可循。不管是人教版、蘇教版、帝都師大版教材，他背的詩詞都沒超出這個范圍。
這種活學活用的能力充分展示了楊鴻儒的教學基本功，也展現了一個中學老師該有的實力。
楊鴻儒的表現估計能讓溫教授（部編語文教材主編）狂喜因為楊鴻儒背出來的詩詞都是他選進課本的。
最終，第二場比賽是楊鴻儒勝出（對詩細節就不詳細寫了，省得你們吐槽我水）。趙敏姑娘憤憤地瞪了楊鴻儒一眼黯然離場。
楊鴻儒心中說了一句抱歉他也有要贏下去的理由啊！這是他答應曾主任的事情呀！他要以絕對的優勢成為今天的擂主啊！
曾主任在第二現場看著楊鴻儒挺得筆直的腰板心中暗暗叫好老弟！就是這樣！干他們個落花流水！
唯一讓楊鴻儒感到可惜的是個人追逐賽的勝利者不是那個留學生。不然楊鴻儒絕對會用封零的成績告訴他什么叫華夏文化的厚重！爾等蠻夷還是再學幾年吧！
站在第三輪的賽場，楊鴻儒還是有點虛的。因為這一輪比的不是誰的詩詞記得多，而是比根據線索猜詩詞，看畫猜詩詞···
如果一開始給的信息足夠多，楊鴻儒倒是能快速鎖定正確答案。但是吧···楊鴻儒大腦里的資料太多，碰見這種含糊的信息檢索之后容易給出太多的答案，這樣反倒耽誤答題速度。
所以最后一輪的規則對于楊鴻儒是不利的。但是有足夠龐大的詩詞儲備庫，楊鴻儒應該不會輸。
他現在只能寄希望于本輪的題目稍微難一點。這樣的話，他就有足夠的時間檢索正確答案。
搶答這玩意確實看臉、看運氣，所以楊鴻儒也得小心謹慎。
董青道：“請根據以下線索說出一聯名句：
A·王國維用這聯名句來形容人生三種境界的一種；
B·詞句的作者是北宋··”
“砰！”朱靜按下了搶答器。
她現在心里也是有些惴惴不安的。因為線索給到這里并不能完全鎖定答案。
王國維的在人間詞話當中提出地三種境界分別是三聯宋詞：“古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種之境界‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境界也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境界也；‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’此第三境界也。”
這三句詞，第一句是北宋晏殊所做，第二句是北宋的柳永所做；第三句是南宋的南宋辛棄疾所做。
所以當主持人只說出北宋的時候，符合條件的有兩句。所以朱靜是在賭賭那二分之一的幾率，到底是“衣帶漸寬終不悔”還是“昨夜西風凋碧樹”。
楊鴻儒之所以沒搶，就是因為他也不知道主持人問得是哪一句。在沒有絕對把握的時候去搶答那就是賭。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”朱靜抿了抿嘴唇回答道。
董青并沒有宣布正確與否，而是繼續念題目等題目念完，答案就一目了然了。
“C·詞句常用來表達矢志不渝的愛情···恭喜你！回答正確！”
楊鴻儒：······
這就丟分了？
這種需要連蒙靠猜的問題對楊鴻儒這種種信息檢索的思維極其不友好因為在沒篩選出正確答案之前，楊鴻儒自身也不確定答案正確與否。更缺德的是，如果你搶答錯了，對方得分。
所以這一場比賽讓楊鴻儒感覺到相當難受因為他的腦海里能蹦出來太多符合條件的人物和詩詞。
所以他只能寄希望于運氣了，剩下幾道題他都是能搶則搶，然后給出來一個在腦海當中檢索出來的最優選項。
一共九道題，除了被朱靜搶走的第一題之外，剩下的題都是楊鴻儒回答的。
好在他的大腦檢索還是比較靠譜的，楊鴻儒拿出來的最優選項有很大幾率能碰上正確答案。
最終，楊鴻儒以五比四的比分贏得了這場比賽成為本場擂主。
這一場擂主來得太不容易了，他的cpu都快燒了主要難為人的環節就是根據線索回答問題。因為線索過于零碎化，他想要找到正確答案屬實需要花大量心思。
楊鴻儒決定下一場他就把擂主之位讓出去，誰愛來當誰來當！反正他已經有了參加總決賽的入場券。
最后的總決賽的選手肯定是要從各個周擂主當中選拔的。雖然他一個單周擂主的含金量不如三連、四連的擂主那么高。但是只要有機會參加決賽的比拼，楊鴻儒就是那么一個莫得感情的背詩機器！
能成為單期周擂主已經是相當不錯的成績了，曾主任現在覺得任務已經圓滿完成。楊鴻儒能走多遠那就聽天由命了！反正他下一期節目還得來！
華夏詩詞大會這個節目還是挺火的，而且這個節目路人緣極好。央媽周六晚上黃金檔了解一下？全國得有好幾千萬、甚至上億人民會看到這個節目！
楊鴻儒能成為周擂主也算是小小的出了個圈。他現在也就在帝都教育圈小有名氣，但是等他站上央媽的舞臺，他的名氣絕對會大大增加。
這就是曾主任最希望看到的事情，一個學校有一個火出圈的老師對于學校的宣傳力度是相當大的。而且楊鴻儒是以正面形象火出圈的詩詞大會的擂主啊！
一個語文老師還是詩詞大會的擂主！
這個學校的人文氣息肯定相當濃郁啊！