高老師也被王成龍的舉動嚇著了，是嚇著，不是震驚。他怎么也不會想到，自己三番五次的家訪無果，卻被這個丫頭用菜刀架在脖子上給解決了。
他倒吸了一口涼氣，虧了王成龍只是想要上個高中而已，否則，她和她爸爸之間的矛盾，今天要是沒有他這個做老師的在的話，結果那就不敢想了。這父女兩都是犟脾氣，高老師早就體會過了，兩個犟脾氣，倔起來，那把刀可能就得承受生命的重量了。
這是高老師教了大半輩子書，第一次遇到的情況。回去的路上，他心情復雜就像吃壞了肚子一樣，翻江倒海。王成龍是所有生活在這片黃土高坡上的女孩子的代表而已，還有許許多多沒有她這么幸運的女娃。
幸運和不幸有時候看似是一種突然，但一旦有朝一日，靜下心來想一想，它們又好像是某種傳承。
王德發看著女兒刀架在脖子上，妥協了，他也是念過書的，雖然在腦子里根深蒂固的思想在作祟，為了孩子，他還是能在短時間作出避免悲劇的決定。
而有些女娃，家里幾輩子都沒有幾個念過書能識文斷字的人，在這樣的家庭里，別說拿著刀了，就是把命搭上，父母也不會妥協，這不是危言聳聽，這是實實在在的存在。
在這樣的家庭里，人的一生就是簡單的輪回。自己結婚生子，孩子結婚生子，孩子的孩子結婚生子，但凡誰想打破這種輪回的秩序，就被看作是不孝、就被看作是怪胎、就被嗤之以鼻。
這不是一個高老師就能解決了的事情，遠遠不夠。這也不是一時半會就能解決的問題，想要通過念書改變命運的，沒有幾輩子的努力，是不太可能實現的。尤其是女孩子，將來做女人、為人母，影響遠遠要比父親的大。
當初，王德發的父親在幾年災害的時候挨餓，天天讓王德發漫山遍野的和其他孩子搶著挖野菜，還哪有讓王德發念書的想法啊。后來，災荒好多了，吃飽肚子的問題解決了，王德發他爹已經習慣了家里有王德發打下手的日子，死活不讓我那個大繼續去念書，也就是王德發他娘，哭著鬧著堅持讓王德發去學堂念書。就這樣，王德發才繼續上學，一直到初中畢業。
要是沒有現在已經躺在炕上動彈不得的老太太，就沒有王德發前半生的衣食無憂和現在安穩的日子。
現如今，念書的這個問題，又轉到了王德發這，面對王成龍的選擇，他想破腦袋，都想不明白這個女娃到底是怎么想的，讀那么多書，把腦子讀壞了怎么辦？找個婆家，嫁了，生兒育女，安穩過日子不好嗎？想來想去，他把這件事的原因歸咎在已經死去多年的李月萍身上，他也責怪自己，不應該對著三個孩子的面，說自己答應了他們母親的遺愿。王成龍這孩子，打小就體諒她母親，性格和腦子也隨她媽。
這事就這么解決了，中考的時間一天天在臨近，王成龍每天起早貪黑的狀態，也把整個家里的氛圍營造的很緊張。
王德發慢慢地也接受了孩子的選擇，既然已經答應了，他也希望成龍能考出個好成績。其實，王德發的內心深處，并不是想著王成龍早早把學業結束了能幫他什么，一個女孩子，在家能幫什么啊？幫不了啥，只是，鮮有周圍的街坊鄰居家，把個女娃供給著念這么多書的。王成龍真要再上三年學，未來再繼續上大學，他也能供給得了。
“秀娥，這老大馬上就考試了，我多買點肉雞、蛋、蔬菜，每天給娃娃做著吃好點，咱家全都跟著老大也改善下伙食，你看那老大，最近壓力大的看著都瘦了，你沒啥意見吧？”王德發征求馬秀娥的意見。
“沒意見，這能有啥意見，咱們努力地過光陰，不就是為了孩子嘛，你這話說的，就沒把我當成龍她媽。”馬秀娥滿嘴答應，還埋怨了一番王德發。
“秀娥，謝謝你！”這句話是王德發發自內心的一句話。
“咋得了？你還突然變得客氣的不行了。”
“沒啥，就是覺得，你對這些孩子們，真好！”
“都是孩子，哪有大人對孩子不好的啊！人心都是肉長的。”
馬秀娥來到王家之后，其實等著看笑話的街坊鄰居不在少數。在大家眼里，后媽這個活，不好干。大家都看著王德發和馬秀娥該怎么處理二婚家庭中的各種問題。
讓所有人沒想到的是，笑話沒看成，卻看著這一家子人，日子一天過得比一天好。這功勞，百分之八十得歸功于馬秀娥。
女人明辨是非、知書達理，對家庭和孩子的影響，最直接、最明顯。
中考前的三天，學校放假了，讓所有的學生在家好好的休息，以最好的狀態迎接他們人生中最重要的考試。
三天的時間，王成龍的班主任，家訪了全班所有的同學，輕松愉悅的給他們做考前心理疏導，這個班的孩子，很有可能就是他帶的最后一個畢業班了，以后想帶畢業班，一是年齡不允許，二是現在的年輕老師，能力越來越強，也該讓他們沖到一線上去奮斗了。學校也找他談過話了，帶完這屆畢業生，讓他退居二線，干到退休。高老師沒有拒絕，也沒有答應，就簡單地回答了一句“我知道。”
高老師是放假的第二天來到王德發家的，非常客氣的和王德發聊著天，王成龍也在一旁陪著。
中午王德發非要讓高老師在家吃一頓飯，以示謝意。
飯間，高老師給王成龍又將了很多考場上需要注意的一些事情，反復叮囑一些技術性失誤不能犯，王成龍聽的認真，不斷地點著頭。
放假第三天，王成龍在院子里和弟弟妹妹們一起玩著，自打上了初中以后，她很少能這樣和他們一起玩耍。
“成龍，走，跟著爸走！”王德發站在主屋門口，腋下夾著他的香表盒。
“干啥啊？我玩著呢。”
“跟我走，哪那么多廢話。”
王德發已經把自己的摩托車推了出來。王成龍不知道她爸要干啥，但是聽那口氣，是沒法拒絕的口氣，就沒多問，坐在車后座上，跟著走了。
王德發帶著王成龍，來到李月萍的墳前。
“成龍，來，給你奠個茶，明天你就要考試了，你要好好的考，我對你媽的承諾也就實現了。”
王德發說著，把準備好的茶遞給王成龍，自己在一旁，給李月萍燒著紙，嘴里念叨著心里想說的話。
王成龍這才明白她爸的良苦用心，跪在墳前的她，忍不住就眼淚流了下來，崩不住的時候，大聲哭著說：“媽，我想你！”
王德發在一旁默不作聲，讓王成龍盡情地釋放自己。
從墳上出來之后，王德發帶著王成龍，一腳油門就去了喇嘛廟上。
這幾年，鎮上的人有錢了，喇嘛廟的規模也見的越來越多，從以前喇嘛爺的一座廟，演變成現在好多座了。財神廟、關公廟、送子娘娘廟，關鍵的是，還有魁星廟。
魁星爺據說是天上的文曲星，只要掌管的就是科舉考試。這就有意思了，要說鎮上的人不重視娃娃的教育吧，把魁星爺都請來了；要說重視吧，年年都有大把的孩子輟學，女娃娃居多。
上廟的女人幾乎沒有，但是女娃娃，沒成家前，還是可以進去的。王德發帶著王成龍進了廟院。
先去哪個廟上香、再去哪個廟，都是有順序的，看廟的老頭會帶著一波又一波來上香按順序去磕頭。
喇嘛廟，肯定先得給喇嘛爺磕頭上香的，既然來了，王德發按著看廟老頭的安排，燒香。
但到了磕頭的時候，王德發不磕，他也沒讓王成龍磕。看廟的老頭什么話都沒說，來上香的人多了，他也見得多了。
王德發和王成龍子在其他人磕頭的時候，筆直地站著，顯得特別扎眼。
王德發心里給喇嘛爺說了幾句話：“喇嘛爺，今天這個頭，我就不給你磕了，五年前，我女人病重，來求簽，你給的是上上簽。可沒多久，人沒了，這么多年了，逢年過節，我就再沒來給你老人家上過香，今天，我站著，算是把咱們兩之間的恩怨，了結了吧。”
之后，按照廟里的安排，逐個去各個廟里燒香磕頭，到了廟里，最忌諱的就是把哪個神給落下了。
明天就要考試了，魁星殿里的孩子們特別多。王成龍隨著人群進來之后，殿中央，魁星爺眼睛放光，右手拿著一個個大大的毛筆，左手舉著一個方形的斗，看上去非常威嚴。看廟老頭在招呼大家跪下之后，敲響旁邊的鐵磬，一聲悠揚清脆的磬聲響起，仿佛把魁星爺和在地上磕著頭的孩子和大人連在了一起。
大人們很認真，跟著的孩子們就也很認真，磬響了以后，看廟老頭說：“魁星爺保佑明天考試孩子，都能金榜題名！”這句話，在煙霧繚繞的魁星殿里激蕩回環，美好的冤枉被寄托在這座殿里。
所有的香上完之后，王德發帶著成龍在廟院里轉了轉，給她講喇嘛爺的歷史、給她講關老爺的故事、給她講送子娘娘的傳奇。王成龍聽的非常認真，他覺得自己從來沒有這么認真安靜的和爸爸交流過。她甚至覺得，她爸講起這些事情是那么的飽含韻味。
去墳上和廟里燒香，是馬秀娥讓王德發這么做。馬秀娥說，她爹在的時候，大事小事就一定要去祖墳和廟里燒個香，祈求平安順遂。
王德發知道這事情，只是，五年多不進廟門的他，多少顯得有些倉促，他嘴上說不關心王成龍，身體卻是誠實的，只要能讓孩子考個好成績，喇嘛爺說話不算數這賬也可以一筆勾銷的。
兩天的考試，鎮上沒有考點，所有的考點都在縣上。
王德發去燒香的時候，馬秀娥已經把該帶的東西準備好了，除了王成龍的考試資料、證件，她不懂、也不敢動外。
回到家之后，帶上東西，王德發就開著自己的貨車，帶著王成龍就上縣城了。
他選的是縣上最好的賓館，安頓好住下之后，已經快八九點了，兩個人就早早的收拾著睡覺了。
兩天的考試時間，王德發全程陪著，準時準點的接送王成龍。跟所有的家長一樣，每考完一場，王德發大氣不敢出一聲，趕緊帶著娃娃吃飯，休息，準備下一場。
這種為孩子揪心的感覺，王德發以前從來沒有過，如果不是因為李月萍的堅持、王成龍以死相逼，這輩子他估計都無法體會這種做父親的緊張感。
直到考完最后一門，王德發接著王成龍回家路上，才簡單地問了一句：“考的怎樣啊？”
“正常發揮吧！”
一路上兩個人過多的話語再沒有，但經歷了這次之后，關系的微妙變化，他們自己都已經發現了。
這個暑假，是王成龍最輕松的一個暑假，幫著王德發照顧弟妹，還能幫著多點家務活和地里簡單的農活，同時，焦急的等待著考試的結果。
學校張榜的那一天，王德發守在校門口。密密麻麻的榜上，“王成龍”三個字清清楚楚的寫在榜首。王德發的激動，就好像是自己考中了狀元一樣。
此時此刻的他，絕對沒有功夫想到，王成龍這孩子是個丫頭。
整個夏天，喜悅的氛圍籠罩在王德發家。全鎮第一名啊，是王德發的大閨女，這讓王德發走在街上更神氣了。逢人他不是自夸，就是被別人夸，那種心理上的滿足，比他壓低價格收蘋果再高價賣出去都強烈。
王成龍大部分同學沒有考高中，而是選擇了中專，早點出來能找個工作戶口。這讓王成龍會時不時的想想，自己的選擇到底對還是錯。高中，王成龍有兩個選擇，一個是留在鎮中學的高中部，另一個呢，就是去縣一中上高中。最終促使她選擇縣一中的原因，是高老師。高老師一直很看好王成龍，覺得是個苗子，不是鎮高中不好，而是縣一中的競爭更激烈，能激發出王成龍的潛力。
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