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第四章 武器大師

熊貓書庫    因為想爽就全點攻擊了
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  雨還在下,下的很大。

  陶哉一個踉蹌摔下了擂臺,還好有他妹妹在下面接住。

  “趕快送到校醫務室!”

  陶哉的淚水混合著雨水,從他臉上不停滑落。

  他竟然這么強?

  他竟然這么強!

  我最近是不是太囂揚跋扈了?

  一千米多的路,陶兮一個人抱不動,馮逸辰也上前幫忙。

  “我不用你幫,你給我滾!”

  “別嘴硬了大舅哥,她一個人抱不動的。”

  “誰是你大舅哥,我跟你說,你和我妹妹的婚事八字還沒一撇呢!”

  “自由戀愛,自由戀愛嘛…”

  明亮的醫務室內,陶哉躺在潔白的床單上。

  “你…”

  “我原本以為你是一個混小子,沒想到你竟然這么強。”

  “可是據我了解,你家庭出身太差,根本配不上我妹妹!”

  馮逸辰沒有接過話茬。

  “雖然你打贏了我,但是在你沒有表現出你的價值之前,不許動手動腳!”

  “好,我不會對你動手動腳的。”

  “知道自己什么身份就好。”

  “不對你動手動腳,對你妹妹動手動腳可以嗎?”

  陶兮羞紅了臉。

  你在說什么啊混蛋!

  原來你已經想對我動手動腳了嗎?

  馮逸辰嘿嘿一笑,望向陶哉那張仍有怒氣的臉,“你的妹妹我會好好照顧的。”

  “你給我,滾!”

  馮逸辰扭頭就走。

  陶兮也扭頭就走。

  陶哉噴出一口老血。

  馮逸辰和陶兮他倆又不是沒事人,六點半還有晚自習。

  德禮樓此時燈火通明,走廊上來來往往的人群和他們擦肩而過。

  雖然他們屬于戰斗學院,但是還是會上一些文化課的。

  天文,地理,語文這些通識課。

戰斗技巧,戰斗分析,兵器制造,有利環境,星者概論這些專業課  馮逸辰因為生病的原因,已經三天沒寫作業,不過也還好,不多,一節晚自習就可以做完。

  這些課他一開始以為不重要,但是實際上當他走到社會上時,發現這些他看上去并不重要的卻能幫助他很多。

  如果我好好學習兵器制造,我那時跟魔族對打,就不會碎劍而傷。

  如果好好學習戰斗技巧和戰斗分析,那我的成就絕不僅僅是一個小頭頭。

  好好學習有利環境,我甚至不會在40多歲就在病床上躺著等死。

  等等,好像要是學了我就不會重生了。

  這么一想上輩子的決定還是挺正確的。

  不過,要讓我重來一次,我肯定會好好學習。

  書本上的知識已經忘的差不多,現在要是重新學習,肯定和新生在同一起跑線上。

  他這次作業沒有抄別人,而是自己做,自己學習,自己看書,自己劃重點和做筆記。

  好像也沒有那么難嘛?

  班級里面還是有一些吵鬧,但是畢竟都到了大學,學生們都有一些自覺性。

  吵鬧的聲音過了一會兒便自行散去。

  這個時候輔導員正好走進班級。

  “同學們,下周我們會舉行一場友誼賽。友誼賽中獲得名次的可以加兩個學分,如果對自身有更高要求的,千萬不要錯過。”

  “對了,還有一件事,明天我們院士將回學校,你們知道的,韓兵教授,我們學校的榮耀。”

  “他鑄造的七階神兵在戰場上攻無不克,我們將在明天的晚自習的時間去會議廳聽他的講座,大家千萬不要遲到,遲到的將記過。”

  “好了,大家繼續自習。”

  七階神兵,馮逸辰好像有些印象。

  他剛剛做的作業上,很詳細的說明了星者的戰斗力。

  每開啟一個高階特殊神文,就是一階。

  像馮逸辰現在就是一階星者。

  陶哉也是一階星者。

  陶兮連一階都沒有,屬于星者預備役。

  每一階的星者都會擁有自己所匹配的武器,如果武器的等級比自己高,將發揮不出武器的全部實力,如果武器的等級比自己低,那將發揮不出自己的全部實力。

  七階的神兵,說明使用它的人是七階星者。

  他們東沛市的市長也僅僅是六階星者而已。

  由于星者特殊的原因,自己打造出來的武器是最適合自己的,有強者愿意使用他打造的兵器只能說明那個武器實在是太好。

  夸張。

  我記得好像上一輩子,這個講座就直接睡過去了。

  如果我能從他那里吸收一點打造兵器的精髓,那我的實力必將再次成長。

  這個講座,我一定要好好聽。

  讀書,修煉,讀書,修煉。

如此往復,就到了第二天的晚自習  “武器的打造,不在于火焰的溫度,不在于材料的優差,而在于你是否用心!”

  “如果這把武器我能用7個小時去打,我就不會用5個小時去打,有人認為這是浪費時間,而我認為這是對自己最親密伙伴相處的時間。”

  “我發現現在有很多年輕人特別的毛躁,打造出來的兵器不先好好的進行淬火復煉,而是先拍照。”

  韓兵院士的講座很枯燥,馮逸辰也明白為什么自己上一輩子會睡著。

  但是枯燥的原因并不是他說的全是無用的空話套話,而是這里面干貨實在太多,多的令老師都有些困乏。

  學生更是睡倒一大片。

  可是馮逸辰他堅持下來了!

  他從頭到尾,逐字逐句,全都記下。

  “還有同學有什么問題嗎?沒有的話,我們準備散會。”

  同學和老師們都準備開始鼓掌了,這個時候一道突兀的聲音硬是插了進來。

  “教授,我認為七煅法在第三煅和第四煅之間,鼓火并不是最優的方法。”

  “雖然大量的實驗表明這個時候鼓火會使武器的強度獲得極大的提升,但是武器的耐久度會大量降低。”

  誰啊這人?這么囂張?

  我們都準備回去洗澡睡覺了,你還真有問題啊?

  這個時候不僅是院士不高興,在座的老師和同學都不高興。

  老師和同學不高興的原因是他們都要晚一點才能回宿舍。

  而院士不高興的原因是因為,這一個方法正是他發明的!

  “如果在鼓火同時加入星鋼沙,不僅武器的強度提升,耐久度也會大幅增加,更重要的是,萬一出現武器損毀的狀況,也可以更好的進行修補!”

  誰?是誰?

  所有人都好奇這個聲音的來源。

  他們扭頭向后看去。

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