“你！你真是…”講臺上的老師氣的直哆嗦，指著秦既明：“猖狂！太猖狂了！”
秦既明直視著他：“剛才他們‘不小心’把我的課桌弄濕的時候，老師明明一句話就可以避免這一切的發生。當時你沒有，現在就也沒有指責我的資格。”
“你給我出去！”講臺上的老師咆哮起來。
地上的學生也爬了起來，捂著腦門，惡狠狠的瞪著秦既明：“你死定了！我發誓，你死定了！”
秦既明看向講臺：“老師，他出言威脅我，你聽到了？”
他又看向班級里的其他學生，笑了起來：“大家都聽到了？如果以后我出了事，記得去向警察指證他，不然我可是會去找你的。要是他出了事，那是他威脅我在先，我只是在正當防衛。”
秦既明笑的很和煦，但教室里的學生卻沒來由的感受到了一陣寒意。
接著，秦既明走到那個學生跟前，盯著他的雙眼。
不知為何，明明是那個學生更高一些，可是兩個人站在那里，卻有一種秦既明在居高臨下的感覺。
“我家人因為我受夠了苦難，我死了他們會很傷心，但對于他們來說，卻也未嘗不是一個擺脫累贅，開始新生活的契機。所以我不怕死亡，它對于我和我的家人來說只是解脫。”秦既明迫近了一步，直勾勾的盯著那個學生的雙眼，語氣里透出漠視一切的冷然：“你呢？”
再怎么強勢，也不過是一個初中生而已。他被秦既明眼中的森然冷意嚇了一跳，他開始緊張起來，有了一種“這個人沒有在逞強，他真的會殺了我”的感覺。
這種感覺一旦出現，他發現自己開始變得有些不敢看秦既明的那雙眼睛了。
“你給我出去！”講臺上的教師咆哮起來。
“好的。”秦既明往外走去，經過他身邊的時候，秦既明說道：“像你這樣不公正的老師，正是校園霸凌的助力之一。”
秦既明離開教室，徑直去往學校的天臺。
那里的光線更加刺眼，明亮中透著一種虛假感。
大約過去了二十多分鐘，鈴聲響了起來。
很快，一大群人就擠上了天臺。
為首的正是剛才那個學生，他帶領著那些學生們將秦既明圍在了中間。
陳喜攀也被他們推搡著帶了上來。
他們將陳喜攀踢到秦既明身邊，他驚惶不安，唯唯諾諾，不敢抬頭，滿臉的逆來順受。
秦既明拍了拍他：“錯的人是他們，你為什么不表現的更理直氣壯一點？”
他不敢吭聲，甚至不敢動彈一下。
“你喜歡被他們捉弄和欺負嗎？”秦既明對他說著：“你難道就不會生氣？”
陳喜攀低頭不語。
“其實我有一個辦法，如果照我說的做，今天之后，就再也沒人能霸凌到你了。”秦既明看向他：“機會就在你面前，要不要抓住它，取決于你。”
陳喜攀目光躲閃，頭抬起又低下。
秦既明暫且沒有管他，而是扭頭看向那群學生。
惡毒的神情使他們面容扭曲，嘴角的嘲笑令他們極為丑陋。
“別勾嘴了，再勾也變不成龍王。”秦既明說完又頗為遺憾的搖了搖頭：“忘了你們不懂這個老梗了。”
面對秦既明的挑釁，對面的學生們更加生氣，面容因而也更加扭曲。
“總算有了些怪誕的樣子。”秦既明放下了最后一絲心理包袱：“不然搞得我好像在欺負孩子。”
松開袖口，凳子腿滑下來，被秦既明握在手里。
“感覺像回到了傻子一樣的青春期。”秦既明舒展了一下身體：“一起來吧。”
“越害怕他們，他們就越能從你身上汲取到滿足感。為了獲得滿足感，他們就會一直欺負你。”
秦既明像是在自言自語，又像是在說給陳喜攀聽。
“滿足感的閾值會在一次次的被滿足中被提高，所以他們的霸凌手段就要升級，以維持同樣程度的滿足感。”
“當他們不能從你身上獲取到滿足感的時候，他們就會換別的目標。”
“這是我從我自己的經歷中得來的經驗。”
那些已經扭曲如怪物的學生沖了過來，他們撲向秦既明，把內心的惡毒與負面情緒全部向秦既明傾瀉過去。
那些學生一次次地撲過來，又一次次被秦既明擊退。
他們始終不能擊敗秦既明，于是開始把目標換成了陳喜攀。
“被打倒就爬起來還擊，受傷了就養好傷繼續，所有的欺凌都懼怕不懈而不屈的反抗。”秦既明再一次靠近陳喜攀的身邊，將那些學生打退回去。
“當有一天你抬起頭直面他們，你會發現他們原來一樣弱小。他們被打也會受傷，被威脅也會害怕。他們永遠只敢欺凌弱小，而對比他們強大的人唯唯諾諾。”
“你要不要放手一試？”秦既明在陳喜攀耳邊諄諄善誘：“永遠擺脫他們的機會就在眼前，就算失敗了也不要緊，還有我會保護你。”
恨意浮現，陳喜攀深埋的頭微微上揚。壓抑的聲音從他口中發出：“我該怎么做？”
“閉上眼睛抬起頭，把手伸出來。”秦既明拉起陳喜攀的手，把凳子腿塞進他的手里。
他將陳喜攀輕輕前推：“想象周圍只是一群嗡嗡叫的蚊子，只管揮起手臂趕走它們，無論如何都不要停下。等我讓你睜開眼，你會發現一個新世界。”
他將陳喜攀推了出去。
陳喜攀雙眼緊閉，手臂微微發抖。
“閉上眼睛趕蚊子。”秦既明鼓勵著他。
“啊！”陳喜攀忽然發出大叫，他緊閉的雙眼中涌出淚水，突然像瘋了一般的沖了出去，沖入人群里胡亂地用力揮舞起來。
凳子腿砸到靠近過來的學生身上，毫無章法的亂打亂砸，卻令周圍的學生不敢靠近。
一直積攢的怨氣爆發，怒意沸騰起來，讓陳喜攀似乎忘記了一切，瘋狂地發泄著壓抑許久的不甘，毫無保留，毫不顧忌。
其實很多時候，被霸凌者所需要的，只是有人能堅定地與他站在一起。
他只知道不停的揮舞手臂，那條凳子腿時不時的落到躲閃不及的學生身上，將他們一個一個砸倒下去。
（昨天沒有更新的說明：昨天家父在腦袋里放支架，我在醫院里忙前忙后的招呼，忘記了發布章節，對不起各位了，以后會注意的，有什么事情也會及時說明一下。）