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第37章回歸學院

熊貓書庫    這個法師很危險
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  一連串解釋下來,不光麗絲佩爾聽得很懵,連旁邊的奧術會幾人也都一臉問號。

  但不管聽不聽得懂,都有種高山仰止的感覺。

  雖然‘肉’被博恩吃了,好歹湯還有一點。

  地上被侵染的碎石塊,也是不錯的魔力媒介,各自紛紛取走一些。

  一旁的巡林客看到幾人掏出魔法物品裝“石頭”眼睛都直了。

  之后眾人又搜尋了蜥蜴人部落,也發現不少骸骨,其中夾雜著不少屬于人類的頭骨。

  在其中一下較大的巢穴找到了一些破損的軍方制式武器和皮甲!

  幾人看了心情有些沉重,對蜥蜴人部落滅亡的一絲同情心也徹底消失。

  巡林客找到了幾顆未孵化的蜥蜴蛋,眾人合計一下還是決定取走。

  在經過這幾件事后,博恩在哈勃維克心中的地位直線上升,已經從有可能成為大佬,變成了日后肯定是一方大佬!

  得趕緊抱緊大腿,留下一個好印象,做事可積極了。

  不但主動做了一輛板車,將蜥蜴人族長放上去,還用半吊子的德魯伊魔法召喚了一只矮種馬過來拉車。

  德魯依在精靈語言里的意思是“熟悉橡樹的人”。

  德魯伊也是一種的神職人員,不同于其它教會的牧師有明確的神祇信奉,小德主要信仰大自然,一般都在森林里居住,擅長運用草藥進行醫療,橡樹、橡果等是他們崇拜的圣物。

  這個時期人類能成為德魯伊的還是比較少的,不像后期小德很多都是人類,更是曲解了教義。

  博恩對小德的法術挺感興趣的,想用和他交換下魔法術式,無奈哈勃維克就是個半桶水,一個完整的咒語術式都記不全,施法全靠運氣、憑感覺。

  但實際哈勃維克的施法天賦并不差,只是教導的過程有問題,耽誤了他學習到最佳時間,導致他的水平高低不平,德魯伊的叢林生存技巧和野獸溝通等基本沒問題,但只要是涉及德魯伊的魔法,連自己怎么施展出來的,都搞不清楚這就有點耐人尋味了!

  顯然這個問題哈勃維克自己也很清楚,一提到這方面他都面色糾結,顯然有什么難言之隱。

  博恩也未過多追問,本身自己耐瑟的奧術都還沒研究透,這次又獲得了龍語,要研究的課題已經很多了,如果有完整的咒語術式還好,只是殘缺不全的術法那還是算了。

  回去的速度總是比較快,一群人很快便出了沼澤森林。

  對比來時還有說有笑,回去的路上氣氛明顯比較沉悶。

  奧術會幾人都默不作聲,悶頭趕路,也沒剛來時那種游山玩水的心情了。

  博恩倒樂得清靜,這次出來對他來說真是收獲頗豐,不光得到了不少資料數據,更驗證了不少想法和猜測。

  有了芯片的存在,就算在趕路中博恩也能,分出一些精力進行簡單的數據分析,回去后就可以著手進行實驗。

  而奧術會的幾人也慢慢看出來,其實博恩并不是在走神發呆。

  因為這次收集的資料較多,有些時候博恩需要進行手動投影模擬操作,而奧術會幾人雖然看不到投影,但也明白博恩是在用自己的方式進行學習研究。

  這可把他們刺激壞了…

  不帶這么欺負人的!

  天賦比我們好就算了,竟然還這么努力,在想到自己平時更多的時間是忙于處理一些協會的瑣事,要不就是忙于參加各種宴會、聚餐,不由得心中滿是羞愧!

  也“明白”博恩為什么會在海邊沿岸自己建立一個實驗室了。

  而他在學院也幾乎沒有什么朋友,但吉爾斯學院又有誰不認識他!

  沒有實力只能去認識別人,有實力都是別人主動巴結,看巡林客的表現就知道了。

  眾人覺得應該做點什么。

  怎么說這次出來一起完成學院布置的任務,雖說過程幾乎沒起到什么作用,但好歹也相處了幾天,而博恩也加入奧術會了,應該可以勉強算得上是同事、朋友了吧。

  隨后…

  看著幾人不好意思的神情,而達蓮娜更是妞妞捏捏講了半天,博恩方才明白他們想要干嘛。

  “你們是想請教學習的方法嗎?”

  “嗯嗯…”

  奧術會幾人趕忙點頭,一臉期待著看著他。

  “這有什么的,你們直說就行了。”

  博恩大笑著說道,有著芯片存在,他的一些奇異的舉動早晚會被人察覺。

  當然芯片的存在是他的底牌,是不會告訴任何人。

  怎么說也是穿越者,肯定有點干貨。

  旅途中總是枯燥乏味的,偶爾當下老師培養一下小伙伴也是不錯的。

  因為有著太多秘密,不管是另一個世界的知識或是芯片的存在,不要說傳奇了,就算是對神祇都非常有吸引力的!

  博恩從開始便想著,走獨狼路線,在沒晉升高階施法者或是傳奇時,他都不打算和其他人有過多接觸!

  而這次出來有過幾天接觸,發現奧術會幾人雖說小心思有點多,但總體人品還是沒問題的。

  還沒被社會的大染缸污染,而且幾人都是貴族世家,前期倒是可以投資一點,指不定以后有什么能幫得上忙的。

  因為回去的路程是原路線,奧術會幾人更是暗暗憋著一股勁,除了趕路,只要一有空就抓緊時間冥想或是聽博恩傳授一些學習到技巧。

  為了加快路程,哈勃維克便提議到就近的村莊購買馬車。

  幾人一聽大喜,有了馬車趕路就方便很多,路上還可以專心研究博恩的一些學習方法。

  雖然幾個人都掌握了[飛行術],但[飛行術]的飛行時間很短,做為短途位置移動可以,并不能一直在天上飛,而且在野外在天上亂飛是件很危險的事,就算高階施法者移動也都使用[傳送法陣]等空間魔法。

  有“地頭蛇”巡林客的指引,一行人很快便在附近的城鎮補充物資,購置了一輛馬車。

  馬車上,博恩簡單的制作了一塊黑色木板,掛在車廂上,開始授課!

  博恩發現隨著他給奧術會幾人進行講解,對一些原本的知識,則有著更更深一層的領悟,思維也更加清晰。

  “現在呢,給你們講解一下,排除法的運用。”

  眾人拿著筆和紙蹲坐在車廂內,抬頭認真聽課。

  “排除法在我們日常生活、實驗中常用到的選擇方式的方法,方法大家可能都有用過,我只是將這個方法理論更加細致地總結起來!”

  “首先我們主要說下排除法在法術當中實驗…將無關變量盡可能地排除在實驗之外,以便消除它們對實驗結果的干擾和影響的一種方法…

  例如,一環魔法[七彩噴射],同樣是初階法師,使用同樣的魔力,在使用這魔法后就所產生的效果完全不一樣。

  這個法術屬于典型的心靈魔法。被擊中的生物會被震懾、目盲,甚至擊倒昏迷!

  甚至同一個使用者,對付一個生物都會產生不同的魔法效果!

  被戲稱為最靠運氣的魔法。”

  奧術會眾人驚訝地看著博恩,這個魔法他們也會,做為一環法術中奇葩的魔法怎么可能不去試試,也是出現這多種效果!

  眾人沒有講話,都安靜的聽著,博恩繼續說道。

  “這時用到排除法我們就能清楚的知道為什么會出現樣的情況…

  這個法術的施展條件需要一撮有著紅、黃、藍三色的細沙或粉末,我們首先先把三種沙子顏色分開…這又叫淘汰法,是間接證明的一種。

  就是一種論題提出之后,先假設它可能存在多種情形,然后通過分析,將假定的各種可能都加以排除,也就是說把變量以外的其他各種可能都一一淘汰掉,只剩下一種可能,就是我們需要的答案。

  這叫做排除法!”

  四天后,當眾人重新踏入塞汶頓的城門時,心中微微松了一口氣,同時又有些遺憾!

  特別是哈勃維克更是舍不得,因為博恩在教學時,沒有避諱他。

  哈勃維克也從中學到了不少好東西,對博恩更是心生感激!

  人貨兩清,契約完成,哈勃維克也要回到了黑市去了。

  離開前更是拉著博恩到旁邊嘮了許久,奧術會眾人實際挺羨慕他的,沒有架子,能拉得下臉來抱緊博恩的大腿。

  看著哈勃維克離開的背影,博恩知道他是一個有故事的人。

  一群人很快便回到吉爾斯學院。

  雖然離開了不到十天,但眾人還真有種恍如隔世的感覺,當奧術會一行人出現在學院,很快便引起了熱議…

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