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【0026章】 高考來了

熊貓書庫    重生的全能人生
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  2002年是最后一次在7月7日開考的高考,從2003年開始,高考時間改在了6月7.8日;不過,在2020年初就重生的顧飛,并不知道2020年的高考推遲一個月舉行。

  對于桂西考生來說,2002年是(3+2)到(3+綜合)的過渡,也是桂西高考標準分時代的終結,并且是最后一次先填志愿才知道成績的高考。

  從明年開始,偏科的桂西考生,總算是解脫了!

  眾多因素結合,使得此次高考備受關注,顧飛等人在早上八點準時登上大巴車出發前往考點的時候,眼尖的他看到了鵝城電視臺、右江日報社的記者,甚至車隊抵達鵝城高中的時候,桂西電視臺的G字LOGO也清晰可見。

  警車開道再加上路程不遠,祈祐高中的車隊只用了15分鐘就抵達鵝城高中。

  這年頭,還不流行家長送考,鵝城高中門口的交通甚至比往常更為冷清一點,因為除了考務用車以及接送考生的車輛,社會車輛一律不準通行。

  顧飛昨晚打電話回家,老爸和爺爺只說了‘沉著應考’,老媽想多說點什么,也被老爸掛掉了電話。

  在顧建業看來,他18歲就已經在部隊當兵,顧飛19歲,自己可以應付高考,再說了又不是第一次!

  前世的顧飛,在心里多少有些埋怨,覺得父親太過粗暴生硬;重生而來,他知道父親對自己的愛并不比母親少,只不過他表達。

  或許,這次高考自己可以讓父親大吃一驚,開心得合不攏嘴!

  7月的鵝城,天氣炎熱,才八點半,明晃晃的陽光已經照得人眼暈。

  幸好鵝城高中的綠化做得很好,顧飛等人在3號樓下面的花壇找到了陰涼處,靜候考場開啟。

  周圍的考生神色各異,有人拿著課本翻看,也有人抱著筆記本埋首默讀,更有人神游天外,…

  考場外的眾生相,只有親身經歷的人,才深知其中的艱難。

  杜全佑遠遠地看到顧飛和何曉嵐并肩坐在花壇邊,伸手打個招呼,并沒有湊過來。

  對于杜全佑來說,一大早就被喂狗糧,并不是很好的體驗。

  開考前半個小時,考點開啟,考生魚貫而入,井然有序。

  講臺上,考官清點人數到齊之后,開始宣讀考試紀律,巡考的官員和督查不時從窗外走過。

  這年頭,學生的電子設備幾乎沒有,考場并沒有安檢過程,就連考場監控都極為罕見,和10年后根本無從比較。

  顧飛坐在第一排,他閉上眼睛,平心靜氣,慢慢調整狀態。

  何曉嵐坐在顧飛后面五排的側后方,她看到顧飛已經進入熟悉的狀態,她的心一瞬間就安穩下來。

  開考前五分鐘,三位考官向考生展示了密封試卷袋的完整,然后剪裁試卷袋取出試卷,分發下來。

  顧飛拿到試卷后,先翻到最后,作文題目還是那個由登山故事衍生出來的‘心靈的選擇’,頓時心安不已。

  重生而來,顧飛最擔心的莫過于世界杯走向改變和高考試題變化,如今看來,自己這只小蝴蝶還不至于影響大勢。

  作文題目,顧飛并沒有不知輕重地向何曉嵐透露,畢竟以她本身的實力,高考語文并不會形成障礙。

  前世,何曉嵐的語文原始分達到了128,標準分在780左右,算得上不折不扣的高分了。

  顧飛鄭重其事的用初級硬筆書法技能將自己的準考證號、姓名填寫在密封線之內,然后將試卷放好,眼睛盯著題目,等待考試鈴響起。

  呂偉林是邕城三中的語文老師,今年被隨機抽調到鵝城高中考點擔任主考官,他也是想趁此機會見識一下鵝城學子的風采。

  剛才宣讀考場紀律的時候,呂偉林的眼睛掃過考場,雖然看不出考生的實力,但也看到了兩位與眾不同的考生。

  雖然身上穿著校服,但是別人穿起來松松垮垮的校服在兩人身上卻顯得妥帖無比,鶴立雞群的氣質一下子就顯露出來。

  女生自不必說,柳葉眉、櫻桃嘴、瓜子臉、秀氣的瓊鼻和白皙的皮膚,非常符合中華傳統的審美觀,頗有些江南水鄉的溫婉氣息。

  至于坐在講臺下的這位男生,身材高大,將襯衫撐起來的胳膊代表他經常鍛煉,又有充足的營養補充。深深的眼窩一看就是純正的壯家小伙,只不過白得過分的皮膚很讓人懷疑他的出身。

  眼睛一開一闔之間,深邃的眼神就是呂偉林也有些驚懼,感覺自己見到了身居高位的領導。

  也不知道什么樣的家庭,能夠培養出這樣的兒女?

  試卷發下去之后,呂偉林看到考生們都是稍微瀏覽了試卷,填寫名字后就停下來等待考試鈴。

  看來這個考場沒什么刺頭,這幾天應該不會太頭痛。

  不過,多次監考高考的呂偉林倒也不敢掉以輕心,不到最后一門考試結束,一切都難說。

  九點整,考試鈴響起,大喇叭也傳來了“考試開始,請考生答卷!”的聲音。

  幾乎是同時,所有考生都拿起筆開始做題,考試之前的幾分鐘,足以讓他們看完三五道選擇題。

  因為‘過目不忘’的天賦,顧飛在文科學科上的知識儲備已經遠遠超過了普通的考生,眼前的這些基礎知識,并沒有給他造成任何的困擾。

  有了后世鍛煉出來的思維能力,讓他能夠從容面對考題,這是一種層次上的不同。

  選擇題之后,文言文翻譯、古詩解析、名句填空、閱讀理解,都沒有太大的困難,顧飛做得得心應手。

  呂偉林巡視考場的時候,出于好奇心往顧飛的試卷上瞄了一眼,發現他的進度已經到了名句填空,頗有筋骨的硬筆書法讓呂偉林眼前一亮。

  不提別的,光是這筆書法,在作文環節就能比其他學生多五分卷面分!

  一開始,呂偉林還只是覺得顧飛有些與眾不同,如今看了他的書法,終于確認這個小伙子不簡單。

  礙于身份,呂偉林不可能站在顧飛旁邊看他答題,他只能趁機看看顧飛的名字,記在心里。

  呂偉林并不意識到,自己未來會在無數的場合聽到、看到顧飛的名字,這是他監考乃至高中教學生涯中難忘的回憶。

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