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第四章 升上三年級

熊貓書庫    開局就是小學生
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  很快熬過第一節課,開始了第二節課的學習,沒有換教室,只是編號座位上的鋼琴自動變幻成了圍棋棋盤。

  課堂老師是一個儒雅的中年男子,不一樣的老師,一樣的是,課堂教授的都是基礎知識。

  圍棋規則,布局,實戰,收官,定勝負。

  沒有表情地講著,圍棋如何精彩對戰,屬實有點想讓人發笑。

  但是,楊小樹笑不出來,因為他今天的無敵復制技能還在冷卻ಥ_ಥ

  痛苦的熬完了一天的課程,楊小樹已經成為了楊死魚。

  瞪著一雙大眼睛,癱在床上,連和系統吹牛聊天的心情都沒有了。

  一天的課程,連分神的機會都沒有,耗光了楊小樹的所有精力。

  第二天還要繼續,楊小樹算是明白了,想靠無敵復制茍到二年級結束,還要看老天給不給面子。

  每一個學科都需要上課六天,在周天的時候考試,而無敵復制技能一天只有一次機會,平均下來每個科目只有三次機會。

  楊小樹決定集中機會,復制一個最需要科目,如果提早復制成功,再接著復制第二個科目。

  再加上自己努力學習,和過目不忘的能力,活下去希望還是很大。

  。。。。。。

  時間到了第二天,楊小樹選擇圍棋作為復制第一目標,他相信圍棋考試可能不是基礎知識考試,應該會有一場對弈。

  鋼琴憑借著過目不忘能力,很容易就會,只要熟練起來便可,而圍棋需要不斷積累經驗和不低的智力,才能駕馭,這不是一時半會就能提升的。

  確立好目標,第二節課就對圍棋老師,發出技能無敵復制。

  “叮,你復制了象棋,冷卻時間24小時”

  我就知道_

第二天  “叮,你復制了水墨畫,冷卻時間24小時”

第三天  “叮,你復制了制衣,冷卻時間24小時”

  大佬你不是圍棋老師嗎,為什么會制衣?

  終于在第四天的時候,楊小樹成功復制圍棋技能。

  “叮,你復制了圍棋,冷卻時間24小時”

  第五天,對鋼琴老師,發出無敵復制技能。

  “叮,你復制了化妝,冷卻時間24小時”

  在這周最后一次機會,復制到了鋼琴技能。

  “叮,你復制了鋼琴,冷卻時間24小時”

  呼,這算是成功茍過第一個星期,接下來就是考試了。

  周天,教室內。

  如楊小樹的猜測,第一場鋼琴考試,只要不錯一個音節并且在規定時間內按完樂譜,就可以通過。

  而圍棋卻是對戰機器人,輸了就會淘汰,當然機器人水平不是那種職業棋手的段位。

  但是這場考試,還是殘忍的淘汰了三分之一的同學。

  如此殘忍的考驗又經過了六次,期間有的輕輕松松,還沒開始學習,楊小樹就從其他任教老師那里復制到了技能。

  但也有一個星期兩個科目,一個都沒有復制到,楊小樹憑借著自身努力,低空飄過。

  看楊小樹此時的編號,1015601。

  那次排位56號,都還是楊小樹專心致志努力取得的。

  而在今天,又是一場新的考試,共有兩個科目。

一個水墨畫,一個雕刻  水墨畫之前,楊小樹已經在圍棋老師身上復制到,而雕刻就有點難了。

  一個禮拜六次機會,愣是沒有復制到,而這個全靠天賦的技能,楊小樹笨拙的雙手,只能雕刻出四不像。

  此時,楊小樹雙眼帶著濃重的黑眼圈,臉色蒼白,坐在位置上,和之前一個個被淘汰的同學,何其的相識。

  很快到了雕刻的考試開始,就在楊小樹,自暴自棄打算,隨它吧。。的時候。。

  “叮,系統檢測宿主,面臨危機,叮,系統接管宿主。”

  系統話音一落下,楊小樹就感覺自己漂出肉體,視野直接變成旁觀者。

  看著系統代替自己的位置,一頓操作猛如虎,不到十分鐘,雕刻了一副山水巨作。

  原來還有這種騷操作,

  等楊小樹回過神,已經可以控制自己的身體了,手還停在雕像面前。

  放下手,大笑了幾聲。

  哈哈哈。。

  旁邊的05號同學看見楊小樹,已經刻好雕像,囂張的大笑起來,撇了撇嘴。

  “哼,囂張。”

  楊小樹忙捂住嘴,左右看了看。

  考試結束,成績出來,楊小樹編號變成了1560101。

  二年級的考驗,有驚無險的度過去,楊小樹再次收獲了八百多的知名度。

  知名度:1415(滿級100000000)

  如果還了系統那10000知名度,不就是負數,

  咳咳,系統沒說什么時候還,也沒自動扣除,額,會不會要滿10000才會扣掉,看來得早點把它用掉,嗯嗯。

  。。。。。。

  沒有放假,沒有放假,沒有放假,重要的事情說三遍。

  一個學期的結束,迎來了新的學期。

  作為一個NPC,沒有人權,也沒有自己的時間,只能奔跑在淘汰制度里,優秀留下,失敗刪檔。

  來到這個游戲世界已經有段時間了,楊小樹明白了,自己的處境。

  這個游戲學校就是一個NPC搖籃,負責孵化優秀的npc,

  不斷的生成新的NPC幼兒,不斷刪選淘汰,再生成,刪選淘汰,周而復返。

  至于為什么不直接生成,可以直接使用的NPC,楊小樹覺得和虛擬世界真實性有關,又或者是人工智能。

  楊小樹發現,每個NPC小屁孩,都有自己的性格,智力,甚至情感情緒都擬人化,任何事物能力都要自主學習,完全就像在教育人類小孩。

  新的一個學期即將開始,這是小學的最后一個學期,讀完這個學期,就能進去初中。

  “系統這個學期,學的是各種生存技能戰斗技能,你那邊有沒有絕世武功,可以傳授。”

  “叮,請宿主不要白日做夢,絕世武功不能在小學校園使用,踏踏實實提升屬性就可以。”

  “咳咳,系統那就是有絕世武功?”

  “叮,宿主等級不夠,沒有權限學習。”

  喲,看來真的有,考驗過后,可能是成為一個武俠游戲世界的NPC。

  “系統,請幫我把敏捷屬性加一”

  “叮,宿主敏捷屬性+1”

  清晨,老大爺再次敲門,叫醒所有學生。

  楊小樹已經習慣,這種枯燥的學習生活,跟著周圍的NPC小屁孩,來到食堂。

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