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第762章 五大單項取得階段性成果

熊貓書庫    學霸從改變開始
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  “在未來…”

  陳舟又重復了一遍這三個字,冥冥中他生出一種感覺,“未來”是對系統最重要的因素。

  可是,當陳舟想要再去抓住些什么,想要知道為什么“未來”會是最重要的因素時,就開始變得毫無頭緒了。

  想不通便不再多想,陳舟知道終有一天,他會知道這種感覺到底指的是什么。

  而且他覺得這一天也不會太遠。

  收起思緒,重新將注意力放在眼前的純凈顯示屏上,陳舟不禁咧了咧嘴。

  他一直以為這沙雕系統里自然科學是老大,各種任務也首要為自然科學服務,卻沒想到真正的老大其實是語言學。

  最初激活系統時,陳舟看到語言學獨立于自然科學和應用科學之外,并且“任務欄”的任務全都是針對自然科學和應用科學的。

  他還以為語言學單獨拿出來,就是好區別一下,也能不占用主任務的空間和時間。

  萬萬沒想到啊,語言學在個人信息面板里學科欄的第一欄是真的有原因的,它確實是系統里的學科之首,也確實系統最為重要的一環。

  其他如自然科學的數學、物理學這些,如應用科學的材料學、工程技術學這些,其實都是給語言學服務的。

  各項研究成果從最初就是語言學隱藏任務的觸發條件,一直到最終造成的影響,成為語言學隱藏任務的完成條件。

  最重要的是,語言學的的確確沒有占用主任務的空間和時間,但是那是因為語言學有獨屬于自己的隱藏任務。

  其他學科有嗎?

  沒有!

  一個都沒有!

  陳舟頓時就輕聲嘆了口氣:“以前還在想著數學和物理學這兩個大哥大姐,要好好帶帶弟弟妹妹們,卻沒想到,這兩個也是小弟小妹…”

  不過,這也只是陳舟的吐槽罷了,想起以前的自己,還是太單純了。

  現在的語言學,雖然真正的地位被凸顯出來,但本質上它與自然科學和應用科學,還是不一樣的。

  更準確的來說,語言學應該是自然科學和應用科學的終極意義,是各項研究成果的傳播。

  只有陳舟取得各項研究的突破,才會造成研究成果的傳播,并將這種影響傳播給每一個人,促成每個人的改變。

  這種改變再回過頭來作用于各項學科的研究,促成各項研究的突破。

  所以,這也是一個循環。

  吐槽歸吐槽,吐槽完之后,陳舟便伸手退出了顯示屏上的內容,取而代之的是系統的背包空間。

  背包空間里,原本新獲得的“密鑰”,也在陳舟成功使用“密鑰”后消失了。

  沒有過多停留,陳舟飛快退回到個人信息面板,看了兩眼后,便退出了系統空間。

  剛睜開眼,陳舟便迫不及待的找到了自己的那本錯題集,快速的翻看了起來。

  錯題集上曾經記錄又消失的錯誤,代表了陳舟曾經有過的研究。

  而這些錯誤存在過的標志,則是陳舟最終發表的那一篇篇論文。

  以及,錯題集上所留下的,那一個個新的問題。

  翻看著錯題集的陳舟,沉吟著說道:““密鑰”使用成功后,所提示的“以錯題集為文明傳播的基石,為文明傳播的未來而努力”,應該指的就是我所發表的研究論文,以及這些留在錯題集上的新問題…”

  “這些新問題是以數學和物理學的問題為主,其他學科的太少了,不能很好的形成一定比例,那就暫時不用著急,等我的研究院建好。”

  “到時可以選出一定比例的,不同學科的新問題,像希爾伯特23問,或者克雷數學研究所的千禧年數學大獎難題那樣,將各學科的難題進行公布…”

  陳舟思索間便有了決定,他本來對這些新問題就是有所計劃的,現在關系到語言學滿級,他更是要好好“用好”這些新問題。

  同時他還打算將自己的研究重心進行些微的轉移,在兼顧數學和物理學滿級升級任務的同時,開始全身心的投入到“夸父”工程的研究之中。

  只有在完成這個多學科聯合研究之后,他才能將研究重心拉到化學和生物學之上,才有可能等比例的在錯題集上留下新的問題。

  也才能像希爾伯特或者克雷數學研究所,搞出數學的23問或者七大千禧年數學難題那樣。提出數學、物理學、化學、生物學的各大新難題。

  “這應該是最符合語言學隱藏任務滿級升級任務的完成條件的吧?”

  陳舟又嘀咕了一聲,旋即不再多想,轉而繼續投入到先前的研究之中,也就是物理學大統一理論的研究。

  在“夸父”工程各項研究按部就班的開展時,陳舟還是有不少可自由掌控的時間的。

  這也是他剛才想著兼顧數學和物理學滿級升級任務的原因。

  現在的陳舟,也又回到了區分時間的研究階段,也就是上午是屬于物理學研究的,下午是屬于數學研究的,晚上則是屬于“夸父”工程的研究。

  很快,上午結束,下午的陳舟轉到了bSd猜想的研究之上。

  這是又一個千禧年數學大獎難題,也是僅剩的最后兩個大獎難題之一。

  說起來,克雷數學研究所在陳舟的報告會之后,便立馬舉辦了網絡頒獎典禮,以表彰陳舟又解決掉的那兩個數學難題。

  頒獎典禮的現場,還是十分隆重的,也邀請了不少的數學家到場,包括幫陳舟要獎金的德利涅。

  雖然陳舟沒有到場,只是通過視頻的方式參與了一下,但卻絲毫不影響現場的氛圍。

  克雷數學研究所也是鐵了心,一定要把這次的頒獎典禮給辦好,絕不辜負千禧年數學大獎難題公布時,所搞的那么大動靜。

  不過這些對陳舟來說都是無所謂的,只要他的獎金及時到賬就行,至于現場如何,各國媒體如何報道,那是他們的事。

  想到這個網絡頒獎典禮,陳舟就想著搞不好很快又有下一次了…

  時間到了晚上,陳舟則是又轉移到了“夸父”工程的各項理論研究之中。

  他始終是“夸父”工程各項研究的先行者,通過他的理論研究,給整個項目的研究引路。

  時間就這么一天天的過去了…

  三個月后。

  陳舟突然打電話給潘老,要求他召集“夸父”工程研究團隊負責人級別所有人員參加研討會。

  因為他對“夸父”工程的各項研究,取得了階段性的研究成果。

  換言之,也就是五大單項取得了階段性的研究成果…

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