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第605章 挑戰任務出現

熊貓書庫    學霸從改變開始
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  “嗯”

  “唔”

  不知過了多久,陳舟舒服的呢喃了一聲。

  隨著三個學科全部升級完成,陳舟也終于從舒服到暈的狀態,緩慢的蘇醒了過來。

  純凈的顯示屏上,此刻已經刷新出升級之后,陳舟的個人信息。

  “姓名:陳舟”

  “評級:初級學霸”

  “語言學lv5(17000/100000)”

  “自然科學:”

  “數學lv8(1/10)”

  “物理學lv8(0/3)”

  “化學lv5(0/100000)”

  “生物學lv1(0/5000)”

  “應用科學:”

  “信息科學lv5(0/50000)”

  “醫學科學lv1(0/2000)”

  “能源學lv3(0/10000)”

  “工程技術學lv5(0/50000)”

  “材料學lv6(0/100000)”

  “任務:正在進行中(有任務已刷新,請點擊查看)”

  “注:自然科學經驗值結余38000,應用科學經驗值結余39000。”

  抬起頭,陳舟看向顯示屏。

  雖然物理學也升到了lv8,距離滿級只差1級。

  但是,物理學的升級,卻并沒有像之前那樣,將陳舟的評級帶高一步。

  陳舟依然還是一名初級學霸。

  不過,對陳舟來說,這個向來真實的評級,沒有因物理學的升級,發生改變,也在他的預料之中。

  陳舟早先對這個評級,也有許多的猜測。

  只可惜,他始終摸不到其中的規律。

  面對搞不清楚的事,陳舟向來不會多想。

  他只要知道,隨著學科等級的提升,這個評級會發生改變,也就足夠了。

  視線下移,陳舟看向已經變為lv8的物理學。

  還有后面的那行升級所需條件“0/3”。

  看到這個,陳舟不由得有些詫異。

  “怎么數學需要10個哥猜級別的研究成果,物理學卻只需要3個?”

  喃喃自語了一句,陳舟沒有想明白這其中的原因。

  在陳舟看來,數學確實有著許多未解決的猜想和難題,甚至遠遠不止系統所要求的10個。

  同樣的,物理學一樣也有許多未解決的難題,更不可能只有區區的3個。

  陳舟并沒有因為物理學滿級升級,只需要3個條件,而獲得多少驚喜。

  別的不說,這沙雕系統的尿性,他還是清楚的。

  陳舟只怕物理學這3個升級條件的難度,還要比數學的10個要難。

  要不然的話,只要解決3個物理學難題,就能升到滿級,這就嚴重失衡了呀。

  想到這,陳舟的目光迅速下移。

  在“信息科學lv5”和“工程技術學lv5”上停留了兩秒后,便直接鎖定了顯示屏上,不斷閃爍的“任務欄”按鈕。

  沒有絲毫猶豫,陳舟伸手輕輕一點。

  顯示屏上,陳舟的個人信息面板逐漸消失,取而代之的便是任務模板界面。

  任務1,還是那個被淡金色光芒籠罩著的,數學滿級升級任務。

  任務2,是不久前,才剛完成過。

  刷新之后,變成連續性多學科任務的,有關材料更深入研究的任務。

  只不過,此時的任務2,看起來反而更要吸引人一些了。

  倒不是說任務內容,而是任務模板界面的顯示情況。

  在任務3,也變成滿級升級任務,被淡金色光芒籠罩后。

  這唯一的白板任務,在兩個“金色傳說任務”的夾擊下,反而顯得更為特殊了一些。

  陳舟不由得想到了低調的奢華這個詞。

  微微搖了搖頭,陳舟看向任務3,這個也被淡金色光芒籠罩的滿級升級任務。

  “3、物理學是探知世界本質的科學!(物理學滿級升級任務)”

  “任務描述:中微子振蕩相關課題的實驗,打破了時間枷鎖,縮短了物理學發展所需的時間歷程,打開了新物理之門。毫無疑問,這是一項極為成功的課題研究!”

  “在這之后,宿主也是做好了持續且深入研究的準備,這是值得稱贊的決定!基礎科學的突破,需要這種持之以恒的精神!但是,基礎科學的突破,更需要的是人類的智慧!”

  “請宿主結合已確定的數學課題,即楊米爾斯方程和規范場論,做出新的基礎科學突破!”

  “任務獎勵:鑒于宿主已經開啟物理學滿級升級任務,故本次任務獎勵,將不再是自然科學經驗值,而是物理學滿級升級條件1!”

  “注意1:任務3的完成時間,將和任務1同步,原本任務1無時間限制的條件,也被修改為1年!請宿主注意任務所需時間,盡早完成任務!”

  “注意2:物理學滿級升級任務的開啟,意味著宿主已經成為了世界上最頂尖的那批科學家,也將迎來新的挑戰!”

  “注意3:基礎科學的突破,刻不容緩!”

  看完整個物理學滿級升級任務的描述,陳舟只覺得頭有點懵。

  這個任務。

  變了。

  以前的系統,并不會干涉他對研究課題的選擇。

  但這一次,物理學的滿級升級任務,已經給他定好了研究內容。

  同時,任務的完成時間,也不再是那個“不做限制要求”。

  而是轉變成了一年!

  連帶著,原本沒有時間要求的任務1,也被限制了時間。

  這是從未有過的事。

  其次,系統在任務描述中,又用了“時間枷鎖”、“基礎科學的突破”這類的詞匯和句子。

  這不由得令陳舟多想了起來。

  為什么系統開始頻繁提及這些內容?

  再結合后面的注意3。

  什么樣的情況,才會有“刻不容緩”這四個字?

  而且是和“基礎科學的突破”,連在一塊的。

  這背后的原因,陳舟想的腦殼痛。

  “時間,主要的還是時間…”

  又看了一眼顯示屏上的任務描述,陳舟仿佛間抓住了什么。

  但是,依然是既看不見,也摸不著的猜測。

  微微皺眉,陳舟把目光移到任務3的“注意2”上。

  陳舟開始細細品味這句話的含義。

  這句話的前半段,很好理解。

  代表著陳舟已經獲得了認可,認可他所取得的學術成就。

  但后半段的那個“也將迎來新的挑戰”,陳舟卻不知道代表了什么。

  甚至于,這個挑戰在哪里,他也理解不了。

  反正不可能是任務描述中的楊米爾斯方程和規范場論就是了。

  “挑戰?”

  “挑戰的含義是…”

  “1、主動嘗試戰勝對方;2、激使敵方出戰;3、謂首開釁端;4、鼓動對方與自己競賽…”

  “但這都是做動詞的解釋,還有…”

  “指的就是一個困難…”

  “這里應該就是指的困難…應該吧…”

  陳舟的腦海里,想法越來越多。

  他也越想越亂。

  沒有頭緒。

  就在這時,系統的提示音,忽然響起。

  陳舟整個人也楞在原地,默默的聽著提示音的內容。

  “特殊說明:鑒于宿主數學學科已達到lv8,物理學學科已達到lv8,均開啟滿級升級任務模式,故而宿主將迎來挑戰任務1。”

  “挑戰任務1背景如下:”

  “20世紀是人類有史以來,科技進步最快的一個世紀,在這100年中,人類發現了相對論、量子力學,還理解了核能,殺死上億人的細菌,被抗生素降服。”

  “信息科學技術讓人類的計算能力,進入了另一個次元,互聯網讓所有人都變成了千里眼順風耳。”

  “從某個程度來說,這100年的科技發展,比人類之前幾千年中,所有的成就加在一起都要大。”

  “進入21世紀后,隨著智能手機、人工智能、3d打印等各項新技術的發展,每個人都能夠切實感受到,技術的高速發展。”

  “也因此,每個人都有著這樣一種錯覺,那就是未來,會因為科技的發展,變得越來越好,技術也會一直進步下去。”

  “但實際上,人類的未來,或許并沒有想象中的那么美好。”

  “相信宿主已經有所感覺,人類的基礎科學,實際上已經停滯了很長時間,并有可能在一直到來的未來,始終停滯下去…”

  “挑戰任務目標:打破這基礎科學發展的枷鎖,抓緊時間,做出基礎科學的突破性研究!”

  “挑戰任務1描述:物理學是一門探知世界的學科,它基本上囊括了人類文明所有的技術,所以技術發展的未來,也在物理學身上。”

  “但很不幸的是,現在的理論物理,還在一百年前建立的框架內發展,并且在未來相當長的一段時間內,都不會有突破框架的跡象。”

  “隨著高能物理的盛宴,逐漸走到最后,也就代表著基礎物理的停滯!”

  “請宿主接下挑戰,完善你所發現的,并不成熟的物理理論,打破基礎物理逐漸停滯的趨勢,在新物理之門內,再次找到盛宴開啟的理論!”

  “挑戰任務1獎勵:能源解決之答案。”

  “特殊提醒:此為挑戰任務2開啟的先決條件!挑戰任務時間,限時2年!”

  “宿主請選擇,是否接受挑戰任務1?”

  隨著系統提示音的消失,原本顯示屏上的任務模板界面,也被挑戰任務1的內容所取代。

  在顯示屏的最下方,挑戰任務1的下方,赫然便是兩個按鈕。

  一個“接受”。

  一個“拒絕”。

  兩個按鈕,一紅一綠。

  正不斷閃爍著。

  和以往的“接受”為綠,“拒絕”為紅不同。

  這一次的“接受”按鈕是紅的,“拒絕”按鈕是綠的。

  陳舟緊緊的盯著這兩個按鈕。

  他現在終于明白了,系統先前一直提示的“基礎科學的突破”,到底是什么意思。

  誠如挑戰任務的背景所言,過去的一百多年,是人類進步最大,也是最為顛覆的時代。

  量子力學的建立,讓人類對微觀世界,有了更加深刻地了解。

  相對論的提出,使得宇宙開始嶄露在人類的面前,人類得以去探索宇宙的本質。

  但是,人類的基礎科學,卻是真實地陷入了停滯。

  現在的學者們,一直在做的,都是在完善以往的理論。

  也包括陳舟。

  不管是膠球的發現,還是中微子振蕩相關課題的研究成果,都沒有跳脫出原本的基礎物理理論。

  新物理之門,只是被打開,卻沒有人真正進入。

  陳舟記得自己在去年,也就是2017年。

  他看到過一則報道。

  人們啟封了一批五十多年前的時間膠囊。

  那里面有著五十多年前人們的展望。

  他們說:“我們現在已經踏入宇宙,你們肯定已經可以非常方便地前往其它行星了吧?對于多變的氣候,肯定也能控制自如了吧?對于…”

  這份五十多年前的留言,實際上并不是沒有依據的空想。

  因為,在那個時代,他們親歷了人類第一次翱翔藍天,到人類第一次踏足宇宙。

  而這中間,僅僅隔了半個多世紀而已。

  所以,又半個多世紀的時間,人類征服太陽系,不是理所應當的事嗎?

  又怎么會是一個虛無縹緲,不可能完成的夢呢?

  但事實,永遠就是事實。

  人類這半個多世紀,沒有做到他們的期待。

  盡管現在的技術日新月異,每天都仿佛有新技術在誕生。

  但是,技術和基礎科學,可不是一回事。

  科學是對自然規律的認識,是基本的原理。

  而技術,則是對原理的應用。

  就像陳舟系統里的自然科學和應用科學一般。

  沒有自然科學,就不可能有應用科學,不可能有技術。

  事實上,統計一下就能發現,現代科技的理論基礎,基本上都是來自于上個世紀。

  就比如說gps技術,依賴的是愛因斯坦在一百多年前發表的相對論。

  核武器和核電站的理論基礎,也是來自于愛因斯坦,來自于質能方程。

  而看似十分前端的研究前沿,量子計算機和量子通信技術,則是可以追溯到普朗克時代。

  都是十分久遠的事情了。

  說來有趣的是,為什么以前的手機,充一次電,能用一周。

  而現在的手機,一天一充卻都不夠用。

  其本質原因,就是電池技術的發展,已經被基礎科學的理論給局限住了。

  遠遠跟不上硬件的升級。

  陳舟收回思緒,再度看向仍舊不斷閃爍的兩個按鈕。

  他不知道自己選擇“接受”會怎么樣。

  也不知道自己選擇“拒絕”,又會怎么樣。

  但從兩個按鈕的顏色來說。

  如果按下“接受”,他將走上一條,異常艱辛的探索之路。

  如果按下“拒絕”,他可以躺在現有的榮譽簿上,完全沒有任何憂慮。

  驀地,陳舟的臉上露出了一絲笑容。

  “這是真的要改變世界嗎?”

  “改變世界的話,我其實還蠻感興趣的…”

  “雖然我最多只影響到身邊的人,也只改變過我自己…”

  “但是,不試試的話,又怎么知道不行呢?”

  “就算是為了那份‘能源解決之答案’,也得按下這個紅色按鈕吧?”

  小聲嘀咕的陳舟,忽然抬起手臂,手指迅速一點。

  按下了那個在他的瞳孔里,不斷被放大,最后占滿整個視線的——

  “接受”按鈕。

  天才一秒:m.dushuzhe

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