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第042 別墅講課

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第042 別墅講課  11月10日清晨,賀路千準時起床、準時出門,驅車趕赴閻薇家。

  閻薇真實年齡未知,孀居在家多年。

  閻薇丈夫是一位多元宇宙戰士,十余年前遺憾死于多元宇宙戰場。但行星總督府從不虧待為國犧牲的多元宇宙戰士,即使高層普遍鄙棄家庭觀念,仍舊超高待遇撫養他的遺孀閻薇和他的女兒崔可純。

  立足普通百姓角度,行星總督府發給閻薇母女的烈士補償非常慷慨。例如教育方面,烈士政策規定,崔可純有權直接錄入戰士學校。

  可閻薇傷感丈夫早死,莫名有些畏懼多元宇宙戰場,不愿意女兒直接錄入戰士學校,屢次強硬拒絕行星總督府的好意。

  但拉扯著女兒讀到小學九年級,閻薇郁悶發現崔可純的數學成績比較差,正常流程很難考入正常中學。閻薇不愿意女兒去戰士學校冒險,更不愿意女兒分配到職業中學渾渾噩噩過日子。

  于是,明知行星總督府禁止小學生私自補課,閻薇仍舊半黑不白繞過這條禁令,為女兒延請一位經驗豐富的家庭教師。

  閻薇家在郊區別墅區。

  沿途道路寂靜少人,路面卻一塵不染。

  抬眉遠望,一座又一座兩層獨棟別墅,錯落鑲嵌在樹林草地間、河流湖泊邊。這里風景如畫,鳥語花香,令人情不自禁浮起富貴字眼。

  抵達閻薇家,十余臺智能機械率先闖入眼簾。

  這也是行星總督府特色。

  行星總督府明確反對以人御人,無論你地位多高,無論你多富多貴,都不允許直接雇傭人類保姆、人類清潔工、人類園丁、人類管家等。這些服務類型崗位,全部由智能機械取代——是謂人剝削機器。

  驗證身份無誤,智能機械管家領著賀路千走入獨棟別墅一層的客廳。室內裝修簡約干凈,木桌木椅石地板,沒有半分奢華氣息。仔細觀賞其中的布置,則能漸漸感受到其中的典雅布置,處處別有一番韻味。

  大約等了三分鐘,一名身穿漸變色緊身短袖、短褲的女子,輕快腳步走入客廳。

  女子面貌非常年輕。

  以地球二十一世紀標準,最多二十歲。

  可是,她不可能二十歲。

  她是閻薇。

  有一位十四歲親生女兒。

  只能說,行星總督府高度發達的生命科學讓壽命年齡變得混亂無序。

  民間有一則廣泛流傳的、未經證實的謠言,說穿梭位面運用的間接長生技術,并不局限于小世界。多元宇宙戰士,或者展現才能獲得行星總督府青睞的高級人才,都有資格在主世界修復碳基肉身,輕松延壽百余歲乃至數百歲。

  而且,五百歲老人也能像十八歲少女那樣年輕靚麗。

  只有普通百姓,只有被行星總督府教育體系淘汰的落榜學生,才會無奈屈服生老病死的自然規律。

  閻薇的青春面貌一定程度驗證了這條流言蜚語,住在郊野別墅區的烈士遺孀,的確能夠在主世界維持青春不老容顏。

  距離還有十余步遠,閻薇便和善微笑招呼賀路千:“賀老師,想不到你來的這么早。”

  與此同時,一臺智能機械托著三件精美瓷器從隔壁餐廳里滾來,精準停到閻薇身邊。

  閻薇左手捏起一件類似高腳玻璃杯的晶瑩剔透白瓷杯,右手拎起一件瓶狀瓷器,優雅傾倒出好似葡萄酒的淺紅色液體:“我大學專業是果酒品釀,賀老師來嘗嘗我私釀的戀日果酒。”

  戀日果是日婁星的特色植物,喜陽厭陰,外形似葛藤,果實似蛋黃。

  賀路千輕輕抿了一口。

  味道有些古怪,仿佛菠蘿汁混雜了香蕉汁。

  一會兒后,香蕉味和菠蘿汁在口腔內快速消散,突然浮起一股獨特韻味。

  肯定不難喝。

但若說它好喝,賀路千卻不能準確說出它的優點  賀路千僅能敷衍贊美:“口感很獨特。”

  閑聊數句,閻薇領賀路千走向二樓的書房:“阿純(崔可純)數學天賦比較差,麻煩賀老師多點兒耐心。”

  推開書房,一堆裸眼可見的三維模型數學公式出乎意料映入眼簾。

  顯然,這間書房安裝了類似專屬教室的高端教學器材,閻薇、崔可純母女宅在屋里不動,即可肆意暢游數學海洋。

  書房中間,一名十四歲小女孩懶散癱靠一臺人體工學椅,右手杵著下巴發呆,不知意識沉浸在輔腦網絡,還是純粹的無聊發呆。

  閻薇輕聲招呼小女孩:“阿純,把上次模擬試卷遇到的難題拿出來,請教請教賀老師。”

  崔可純應聲解除發呆狀態。

  視線略過賀路千,崔可純下意識望向母親閻薇。

  回過神來,崔可純的目光又退回賀路千身上,上下打量。

  或許對賀路千不感興趣,崔可純僅僅面無表情哦了一聲,機械地將一份數學模擬試卷通過輔腦網絡傳給賀路千。

  而后,崔可純像傳統意義上的好學生般,乖乖坐在人體工學椅。

  賀路千摸不準閻薇、崔可純母女的性格喜好,索性按部就班講課:“這份試卷模擬試卷,你前五題滿分,第六題得8分,第七題得3分,第八題到第十一題皆為零分。我們直接第六題吧。”

  “這道題,主要考察級數收斂和數學符號定義變化。”

  “取S1=1-1+1-1+1-1+1…

  作為不收斂無窮級數,S1在1與0之間均衡跳動,所以取期望S1=1/2。

  取S2=1-2+3-4+5-6+7…

  則S2+S2=(1-2+3-4+5-6+7…)+(1-2+3-4+5-6+7…)=1-1+1-1+1-1+1…=S1=1/2

  所以,S2=1/4

  S=1+2+3+4+5+6+7…

  則S-S2=(1+2+3+4+5+6+7…)-(1-2+3-4+5-6+7…)=4+8+12…=4(1+2+3+4+5+6+7…)=4S

  S-S2=4S

  S-1/4=4S

  S=-1/12

  由此可以得出,所有自然數之和等于-1/12。

  問,該所有自然數之和的證明過程,是否正確及其原因。”

  “你的答案,該證明過程錯誤,原因是因為S1、S2等交錯級數不滿足‘任何收斂的級數,其通項必須趨于0’性質。”

  “對不對呢?”

  “S1交錯級數始終在1與0之間震蕩,不可能穩定在1/2。”

  “但是,這樣的答案,無法得滿分。因為行星總督府的考試準則是減少絕對題目數量、擴大每道題的考察范圍。”

  “既然錯誤證明過程中出現了‘期望S1=1/2’字眼,你就得回答柯西收斂原理(意譯)和平均收斂的區別。”

  “既然出現所有自然數之和等于-1/12的說法,你就得運用黎曼ζ函數(意譯)、冪級數展開等方法,解釋‘所有自然數之和等于-1/12’是對解析延拓的生硬理解。”

  “少了這兩個關鍵,智能評卷系統肯定不會判你滿分。”

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