和小白龍耽誤了不少功夫，回到教室的時候，教室里的人已經坐的滿滿當當，所幸的是班主任還沒來，早自習尚未正式開始，那么自然也就算不上是遲到。
運氣不錯。
蘇卿輕輕拍了拍自己的口袋，感受著軟乎乎的觸感，嘴角翹了翹，慢悠悠的向著自己的座位走去。
此刻蘇卿邊上的位置已經坐了一個人，是個小小年紀就已經開始戴上眼鏡的小男孩，長相很普通，屬于那種丟進人群就找不到了的人——在全都穿著校服的小學里，這是一個毫不夸張的形容。
蘇卿的座位在里側靠窗的位置，要進去勢必要通過他。
“借過。”蘇卿拍了拍這位不知名同桌的背，示意他讓讓——哪怕身為小學生的她身材再纖細，也實在是沒法從那只有幾厘米的縫隙中穿過去。
正在埋頭看書的小男孩似乎是被蘇卿的舉動嚇了一跳，抬起頭瞪了蘇卿一眼，方才不情不愿的往前趴了趴，讓出了一條極其狹窄的通道。
這怒氣實在是來的有些莫名其妙。
蘇卿聳了聳肩，也懶得去深究小學男孩的心理，側著身子擠進了自己的位置坐下，發了會呆，突然不知道該做什么。
小學生早自習一般做什么來著？
這么想著，蘇卿下意識的抬頭朝著自己的同桌望去。
“你看什么？”不知是該說小孩子奇怪的直覺還是什么，蘇卿的目光剛瞄過去，還沒看清小男孩在做什么，對方已經一臉警惕的轉過了頭來，雙手遮擋在自己的桌前，看起來似乎并不想讓蘇卿看到自己在做什么。
‘啊，是在開小差啊。’
蘇卿心里了然，在這個年紀的孩子，總是愛玩的，哪怕是初中，高中，在考試前一天偷偷看小說刷手機的也是大有人在，更別說是對升學壓力沒那么大的小學了。
哪怕兩個月后便是小升初的升學考，對于這些十一二歲的孩子來說也實在是很難有什么切身實際的緊張感覺。
“啊，那個…”蘇卿頓了頓，眼角瞄了眼對方課桌上的標簽，“那個，清河同學，我們早自習應該看什么書來著？”
課桌上的名字是“晏清河”，蘇卿的這位同桌長的是很普通，名字倒是一副“海晏河清”的大氣景色。
“你管我？”或許是蘇卿的話讓清河小朋友產生了什么誤會，對方眼鏡后面的眼睛瞪的渾圓，堵著嘴，一臉的厭煩，“看你的語文書去，不要多管閑事！”
啊，對了，小學生早自習一般都是讀語文課本的——當然，這要看這個班級的班主任是教什么科目的，這么說來，六（4）班的班主任是個語文老師？
蘇卿點了點頭，笑著道：“謝啦。”
晏清河奇怪的看了蘇卿一眼，轉過頭，嘴里還小聲嘟囔著：“奇奇怪怪的女生，啊，好煩啊…”
…好像是被嫌棄了啊。
同桌這突如其來的嫌棄讓蘇卿有些摸不著頭腦，不過隨即便醒悟了過來。
她現在，是個小學生啊。
原因不在于她身上，而是在于小學生這個時期。
呃，怎么說呢，在這個微妙的人生階段，“男女有別”這個概念已經開始在這些小屁孩的腦海中萌發，雖然不甚明了，但就是這模糊的概念，讓他們自發的開始分成了兩個團體——男生和女生。
男生只和男生玩，女生只和女生玩，這似乎成了一個在這些小孩中約定俗成的觀念，雖然不說是所有人都是如此，但大部分人的確都是這樣的。
男生如果和女生玩，哪怕僅僅只是說個話什么的，都有可能會被人嘲笑說娘，甚至于說他喜歡她——這在小學中可是一個極度侮辱人的事情，起碼在這個時代是如此的。
如果一個男生被人說喜歡哪個女生，那對兩個人來說都是極度丟臉的事情。
甚至于班主任都會利用這一點——班里的座位大部分都是男女配對的同桌，就是為了防止這些小學生上課說小話。
所有人大概都記得，自己小時候在桌子上自發或是被迫畫下的所謂“三八線”。
‘無聊，幼稚。’
蘇卿在心里吐槽了一句，拿出語文書隨便翻了翻，感覺有些無趣。
這時候的語文課本實在是很難有什么有趣的文章，無非是一些名人文章片段，幾個耳熟能詳的文言文和古詩，蘇卿對此實在是很難有什么興趣——她不是看不進去，只是不感興趣。
無聊之下，她又小心翼翼的抬頭，想看看晏清河小朋友到底在做什么。
不管是在做什么，總該比枯燥的語文書有趣吧？
或許是是因為這次蘇卿抬頭的幅度很小，又或許是因為她僅僅只是用眼角去撇，總之這次蘇卿的窺探行為并沒有引起晏清河的警覺，讓她很順利的看到晏清河是在做什么。
不是在看小學生都喜歡的漫畫書，也并非是在讀此刻漸漸流行起來了的網絡小說的盜版書，而是在…畫畫？
只見晏清河手上拿著一只鉛筆正在自己面前攤開的語文課本空白處描摹著，眼神認真而專注，就仿佛透著光，一柄細長的而銳利的寶劍隨著他鉛筆的游走而逐漸成型，那充滿了日漫風格的寶劍正在漸漸展露出自己的鋒芒。
是那種可以直接印在漫畫書上的水平。
“畫的很不錯啊你，你準備以后當美術生嗎？”蘇卿忍不住贊嘆了一句，在這個年紀，能有這樣的繪畫功底，不得不說是一件值得贊嘆的事情。
“你偷看我？”晏清河就像是是受驚的兔子一般竄了一下，雙手擋住自己的課本，瞪著蘇卿，“你管我？你怎么這么煩啊！”
“我只是夸你。”蘇卿笑了笑，正準備再說些什么，眼睛卻是突然從教室窗外看到了一個正在漸漸逼近的身影，輕聲對著還在瞪自己晏清河提醒了一句：“來了，看書。”
不止是蘇卿看到了這個身影，教室里其他的人也看到了，哪怕是沒看到的那些，也在別人的提醒下看到了。
很快的，便如同瘟疫擴散一般，原本亂糟糟的教室突然在某個瞬間安靜了一刻，隨后，第一個朗讀課文的聲音響起，緊接著，是第二聲，第三聲…在那個身影接近教室之前，整個教室已經開始回蕩起了響亮而整齊的讀書聲。
能擁有如此威懾力的人物，自然便只有班主任了，對于小學生們來說，班主任無疑便是最為恐怖的存在。
只要他們意識到“班主任”這種生物在附近，他們永遠都是最乖最聽話的“別人家的孩子”。
“鈴…”
急促而狹長的早讀鈴聲響起，這聲鈴聲，也意味著七點半的早讀時間正式開始，而這個班級的班主任，也終于站在了講臺上。
“起立。”
“老師好！”