發覺多數格蘭芬多一年級的新生，竟然不知道魔咒課的教室該怎么走，微微皺眉的路易聽著喬治，弗雷德兩人的低聲嘲笑，倒是不介意為同窗們解惑。
畢竟，助人為樂，乃是我吃貨國的美德嘛！
但為人解惑前，路易倒是很想問問一年級的同窗們：
“整整兩天的假期，你們究竟在干嘛？”
“每天都躲在宿舍里，和舍友們研究野蠻，粗暴，毫無樂趣可言的魁地奇嗎？”
而且，此時值得路易吐槽的，遠不止一年級的菜鳥們，高年級的老鳥們槽點一樣多。
仍記得重生前念書的時候，別管去哪的路不清楚，路易但凡愿意張口詢問下身旁的人，只要他們知道路易問的路怎么走，絕對不可能抱著肩膀在旁邊等著看笑話。
霍格沃茲...
準確點說是格蘭芬多的老鳥們則是完全不同。
他們好像完全不愿意為新生們帶路，很喜歡看新生們在原地干著急的模樣。
并且，前面兩天偶爾陪著雙胞胎，蓋倫等人在城堡里面閑逛，為每一間教室留下魔法痕跡的時候，路易倒是常常幫助那些意外墜入陷阱的新生們，高年級的老鳥們反而沒有半點幫忙的意思，多數都是看熱鬧不嫌事兒大般的哈哈大笑。
這哪有學長的樣子？
這群人要是放在路易重生前，挨頓揍反正是必然的，誰讓他們一個個都是副欠扁的模樣呢。
所以，狠狠的瞪了眼嘲笑新生們的喬治，弗雷德，等兩人認錯般的低下頭后，路易便在格蘭芬多的公共休息室里面用力的拍了拍手，高聲道：
“各位，我記得魔咒課的教室在四樓，不介意的話我們可以先去禮堂吃個早餐，等會大家一起去魔咒課的教室，怎么樣？”
“我保證大家不會遲到的！”
說完，路易便見格蘭芬多的多數新生們紛紛嘀咕起來，有些人嘀咕一會后決定跟著路易走，有些人則惡意的認為路易就是想出風頭而已，嘀咕幾聲便自顧自的離開了格蘭芬多的公共休息室，繼續摸索前往魔咒課教室的路去了。
而這些總將他人的善意，當作是惡意揣摩的人，路易是覺得沒所謂的。
我能提醒的提醒了，你們聽不聽，那是你們的事兒，和我沒關系。
反而是喬治，弗雷德，仔仔細細的盯著那群離開的人，好似土匪惡霸般的威脅道：
“你們這群家伙竟然不給我兄弟面子？放學注意著點！”
然后，扮演著開學前麥格教授的角色，路易在前面為一年級的新生們引路，趁著時間充足先去禮堂用餐，隨后再帶著他們前往魔咒課的教室。
一路上，跟在路易兩旁的喬治，弗雷德跟左右護法似的，他身后的蓋倫則像的保鏢，寸步不離的保護著他，幾乎給路易一種要帶新生們去砍人的錯覺。
唯一的插曲就是...
李喬丹。
來自瓦坎達的黑哥們不知道從哪鉆了出來，隔著一個蓋倫便熱情的招呼道：
“嗨！路易，剛剛你可真酷！”
瞧著李喬丹熱情的模樣，路易微笑著點了點頭，沒多說什么。
喬治和弗雷德則是整齊的翻了個白眼，隨后冷冷的瞥了李喬丹一眼，像是在說：
“看...”
“那家伙多久了才想起我們，果然是個表面兄弟！”
緊接著，因為隨同路易等人去禮堂用餐的人比較多，約在8點40分的時候，多數一年級的新生才來到魔咒課的教室，為此路易獲得了一大波新生們的好感度。
可惜。
新生里并沒有路易要攻略的對象，好感度貌似沒啥用的亞子。
而且，有人對路易的好感度提升，自然有人對他的好感度降低。
例如那群沒吃早餐，又沒跟著路易一起走的許多新生們，他們不敢嘲笑在旁看笑話的高年級學長，就將怨念轉移到了路易的身上，認為他們餓肚子都是路易的錯。
這群人...
簡直讓人無法理喻！
乃至于，脾氣很好的蓋倫都忍不住在路易身旁，略顯惱怒的說道：
“路易，你看那群家伙的眼神，好像他們來晚是你的錯一樣。”
“蓋倫，別沒必要跟那群家伙計較什么。”
路易笑著寬慰道：“誰都不是完美的，無法讓每個人都愛上自己，難道不是嗎？”
“我就是覺得...覺得他們應該對你道歉，路易。”
“沒必要。”
路易看向雙胞胎笑道：“你看，喬治和弗雷德都覺得沒什么，對吧？”
“沒錯。”
喬治很是陽光的笑了笑，攬住旁邊弗雷德的肩膀道：“我覺得他們這群人不錯，是很好的捉弄對象。”
弗雷德接著喬治的話道：“我和喬治有時間準備買點大糞彈，然后...放進他們的被窩里面！”
“等他們一天疲憊之后，鉆進被窩的時候...”
喬治和弗雷德齊聲笑道：
“嘭！”
“他們一定會喜歡的！”
路易，蓋倫：“......”
你倆是魔鬼嗎？
在喬治，弗雷德熱烈探討著大糞彈的購買途徑時，上課的鐘聲突然敲響。
格蘭芬多的魔咒課，乃是與赫奇帕奇的魔咒課一起上的，所以上課前路易等人瞧見了安妮的身影，沒忘記和她打聲招呼。
而赫奇帕奇的學長們，顯然比格蘭芬多的學長們做的到位，幾乎所有赫奇帕奇的學生們都是由學長帶往魔咒課教室的，這無疑是讓路易對格蘭芬多的印象變得更差了....
教導魔咒課的教授是菲利烏斯·弗利維，樣貌稍微有些芬芳，身材矮小，有傳言說他具有一部分的妖精血統。
路易認為弗利維教授的妖精血統，極有可能源自于他的母親，因為...
一些要緊的事。
盡管弗利維教授上課，需要站在一摞書上才行，但沒有任何一名學生嘲笑他的身材，樣貌，原因是所有的學生們都被他使用的神奇魔法吸引住了目光。
他很是輕松的使用著魔法，操縱著面前的所有書籍漂浮在半空中，隨意的排列出各式各樣的隊列，甚至會讓書籍漂浮到學生們的面前不遠處，讓教室里的每一名學生都能感受到魔法的神奇。
等弗利維教授的表演結束，教室內響起了熱烈的掌聲，很多學生激動的臉色脹紅，看向弗利維教授的目光中隱隱帶著幾分崇拜。
而弗利維教授則是在掌聲結束后笑道：
“如果你們能認真的了解和學習魔法，遲早能做到剛剛那樣的程度，而現在...你們需要先掌握一些魔咒的基礎理論，將你們的課本翻到第三頁，開始學習你們的第一個咒語吧！”
按照弗利維教授的吩咐，包括路易在內的所有學生翻開課本，開始聆聽弗利維教授傳授的魔咒理論，以及正確揮舞魔杖，標準念咒發音的重要性。
然而，等到弗利維教授具體開始講述，使用發光咒要怎樣揮舞魔杖，怎樣念咒的時候，聽得糊里糊涂的蓋倫不免皺起了雙眉，壓低聲音問向雙胞胎道：
“喬治，弗雷德，為什么我總覺得弗利維教授的水平很一般呢？”
“他講的發光咒，好像...好像沒路易講的明白！”
聽著蓋倫的話，喬治和弗雷德不免看向身旁認真聽課的路易，深以為然的點頭道：
“或許，我們該稱呼路易為...路易教授？”