這三個咒語兼顧繳械、爆炸傷害、高速移動，在戰斗中都能發揮不俗作用。
除此之外喬爾為了保命還花400加隆把盔甲護身的進度條點滿。
錢賺的雖然快，但是不太經花。
喬爾十幾分鐘就花了4000加隆出去，點數主要分配在魔咒學、黑魔法、變形術三種能力上。
特別是變形術，喬爾將物體變形術和召喚術兩個分支直接提高到高級階段，需要注意的是，變形術的五個分支初始進度條是100點數，中級就變成了200點數，高級則為400點數。
喬爾認為，變形術在決斗中所起的作用絲毫不低于強力魔咒，一片樹葉、一塊石頭、一根小草都有可能變形成殺人利器，或是化身抵擋致命攻擊的堅硬盾牌。
變形術要求巫師對魔力的精確掌控，絲毫不差才能將變形術的威力發揮到極致，正如麥格教授所說，這是最危險也最深奧的一門學科。
腦子里一下涌入了不少新知識，頭重腳輕的感覺讓喬爾非常不適應，腦殼昏漲就像是幾天幾夜沒合眼馬上就要裂開似的。
謝爾蓋把頭發吹干，正在床上收拾圣誕節禮物，他床腳下的禮物不算多，只有寥寥幾個，還都是幾位同學院的好友送的。
和喬爾床腳下的禮物小山形成了鮮明對比。
喬爾強忍著倦意和不適刷牙洗漱完畢換上睡衣上了床，開始慢慢拆禮物。
糖果、專業書籍、羽毛筆墨水之類的文具…
喬爾草草略過，倒不是不喜歡，他送給關系不親近的同學也都是這種小玩意，千篇一律并無新意。
海莉斯的禮物擺在最下方，是一個天藍色的長方形盒子，還用白色絲帶綁了個十字蝴蝶結。
喬爾小心翼翼將其拆開，迎面看到一張海莉斯手寫的賀卡，
賀卡用魔法加持過，捏起賀卡時還能看到一片片雪花向下飄落，賀卡上的字如其人工整秀氣：
喬爾，圣誕節快樂！
我發現最近你換上了一根嶄新的魔杖，但是圣誕節假期回家時我看到魔杖上有些許磨損，料想你并沒有購買魔杖護理物品。
這是我從法國郵購的魔杖護理套裝，他們在魔杖護理方面要比英國人精細不少，甚至還按照魔杖材質分門別類。
我之前忘記問你的新魔杖材質，索性每樣都買了一份，希望你能用的上。
喬爾把賀卡放到抽屜里，然后仔細拆開禮盒，他萬萬沒想到，這個禮盒居然施加了無痕伸展咒，遠遠不止表面上看到的薄薄一層。
禮盒中一共含有44套魔杖護理套裝，對應現在市面上使用最多的44種魔杖木材，每一套的護理油、擦拭布、魔杖皮套都不盡相同，還用藍色綢緞將其保護的嚴嚴實實。
效果不知道怎么樣，但是一眼看去就知道價格不便宜。
這得多燒錢啊…就因為她不知道喬爾魔杖的材質，就把所有的全買下來？
在這一剎那，喬爾大腦飛速轉動腦補，感覺自己身處霸道總裁文的世界中。
自己是女主角，男主角是海莉斯，每次自己有什么需求，海莉斯就露出邪魅狂狷的笑容，指尖甩出一張副卡讓他去商場里刷刷刷，一切記在她的賬下，不僅借給喬爾金加隆，還送胸針和“化妝品”…
不行，太羞恥了，喬爾一本正經的想，自己一定是穿越之前看女頻文看多了。
喬爾一度產生了“我不想努力了”的錯覺，可是氪金系統明確規定贈予的金加隆不能用于系統充值業務，他必須得起早貪黑出去拼命掙錢。
提升完能力之后，他手頭還剩下23000加隆，這筆錢他打算存起來，當作下一筆生意的啟動資金。
圣誕假期過完，就是枯燥乏味的日常學習生活，喬爾現在很討各位老師喜歡，麥格教授和弗立維教授對他的課堂表現贊不絕口，就連一向沉著臉的斯內普教授也不會在課堂上難為他。
但是隨著學習的深入，埃迪卻和學院的其他同學拉開了不小的學習進度，教授們在課堂上經常提問各種問題，埃迪被點名批評的次數也越來越多。
不得不說埃迪投入在學習上的時間太少，而拉文克勞學院的孩子又普遍功課優秀。
去年埃迪聽課還算認真，但他很快發現自己和喬爾謝爾蓋等人花費同樣的時間學習效果卻要差上一截，久而久之就產生了厭學心理，覺得自己無論多努力也趕不上三位室友。
實際上埃迪的腦子真不算笨，比上不足比下有余，認真學成績也能混個中上游。
但埃迪現在忙于魁地奇練習，平時還要拓展他的賺錢大業，倒也樂在其中。
假期過后，緊接著又是兩場魁地奇比賽，分別是格蘭芬多對陣赫奇帕奇、拉文克勞對陣斯萊特林。
上一場比賽勝利之后，隊長羅杰·戴維斯并沒有松懈，對隊員們的要求反而更加嚴苛，他甚至期待著拉文克勞學院捧得魁地奇獎杯。
“條件對我們不算有利，格蘭芬多的那場比賽裁判是斯內普教授，恕我直言，格蘭芬多基本沒希望取得勝利，”公共休息室里，羅杰·戴維斯正在給同學們講述奪冠形勢，“如果格蘭芬多輸給赫奇帕奇，而我們戰勝了斯萊特林，那么我們只要決賽不輸給格蘭芬多太多分數，就可以奪得魁地奇獎杯。”
霍格沃茨的魁地奇比賽，不看勝負關系，而是單純看凈勝分，這種規則不止一次被埃迪等麻瓜家庭出身的孩子批評過，并不算非常合理。
“格蘭芬多一定會輸嗎？”秋捋捋頭發，微微皺起眉頭，“我聽說他們的找球手哈利實力不容小覷。”
“他要是能在斯內普教授眼皮子底下奪得金色飛賊，我就把自己的腦袋擰下來給格蘭芬多人當鬼飛球打。”埃迪冷哼一聲，顯然對哈利意見頗深。
破格錄用一年級新生，這是多少年來都沒能打破的規定，麥格教授還特地向鄧布利多教授提交了申請。