“不過老孫說的也算有道理。你已經進軍了產業界，而我們的強項就是理論聯系實際。我們雙方攜手，不是正好？”
看著眼前的年輕人連連點頭，張強的談話興頭也來了。這個年輕人不是好說話的嘛，一點沒有青年學生應有的心高氣傲。
“據我們所知，led項目，連設備都是你自己設計的。設計一臺設備，可以，你難道準備把生產線的所有設備都自己搞定嗎？在這點上，我們也可以有所幫助。”
不論是半導體材料還是封裝，其中的一個重要的研究方向，就是相關的設備設計。
“是嘛！你們可以幫到我？”
這些天，成永興也確實在為這個事頭痛。大工業生產和實驗室是完全不同的兩件事。
在實驗室里，所有的目標，都是圍繞著技術指標，亮度，發光效率而服務。但是到了工業化生產階段，生產效率，成本，穩定則成了更重要的目標。
在實驗室里，很多可以手工加工的步驟，到了工業化生產階段，就需要專用的儀器或者設備。
以藍光led的生產為例，它的生產步驟，從大的范圍來說，可以分為前，中，后三段。
前段，主要指藍寶石基板的加工。這部分，暫時可以外包，先不考慮，但是，中，后兩段，則根本無法避開。
中段，主要指的是led芯片的制作。
這里面又分為兩個大的步驟，一個是外延片制作。它包括緩沖層生長，n型gan層生長，多量子阱發光層生，p型gan層生長，退火。
第二個是芯片制作，它包括蝕刻，蒸鍍，pn電極制作，保護層，上焊盤，研磨拋光，點測，切割，檢測。
后段指的是led芯片的封裝，它又包括點底膠，放芯片，烘烤固晶，金絲鍵合，模具灌膠，插支架，離模，后固化，切腳，測試，包裝等工序。
這里有名有姓的工序，就有20個之多。原則上來說，每道工序，都需要獨立的設備或者裝備。
所以這些天，成永興捧著幾本教科書，又開始了照葫蘆畫瓢的學習過程。這個學習的過程，實際上是痛苦的。因為他沒有金手指了。
他現在就處于一個盲人摸象的過程中。在前期生產線設計的任何錯誤，失之毫厘，都會導致，量產以后的謬以千里。
“是啊！來，小成，我給你說啊，這些東西對你很難的事啊.....”
很快的，一老，一中，一少，三個人就興致勃勃的討論了起來。
“不對吧。這個切割，不可以用激光嗎？”
“用激光？你從哪里看到的？”
”藍寶石太硬，gan材料也太硬，不能用傳統方式切割，損失太大。”
在討論的過程中，成永興也不是一味的學習，很多后世知名的工藝流程，還是時不時的體現它的價值。
“好吧。你既然堅持，我們再找找看，有沒有什么解決方案。“
看著討論得火朝天的幾個人，旁邊徹底沒有事的兩位主任，自己聊了起來。
“老希啊！要說這兩年，你們發表的論文也不算少了。但那是你們運氣好，碰到了好項目。你們寫論文的水平，根本無法令人恭維啊！”
張強眼看著一番心血沒有白費，馬上就能收獲一大批果實，心愉快，有心跟主人開起了玩笑。
“這怎么說呢？”
希占平全程當了看客，無聊得很。led項目，與檢測專業已經徹底沒有了關系。
“就以小成那篇論文來說，如果讓我們來作，一篇論文給它拆開，發表個七八篇論文，是一點問題都沒有。而且不僅如此，這七八篇論文的引用系數，每篇都會比這篇高！”
一般來說，評價論文是否重要，一個主要指標就是這篇論文被引用了多少次。led現在的知名度這么高。圍繞這個題目，再弄個十幾篇高引用系數的論文，不是很容易的事嘛！
“是啊。”
“當然了。老希。你們檢測專業這兩年的論文，基本都有這個通病。都是只注重結果，不注重理論。這樣長久下去，后繼乏力啊。”
“明白了，多謝指點，我們以后研究一下。”
“你今天很興奮啊！”
希占平看著弟子把客人送走以后，在屋里團團轉，開了一句玩笑。
“是啊，沒有想到今天會有這么大的收獲！沒有想到材料系在半導體領域，實力這么強。”
這兩天，成永興都快愁死了。
剛開始做led項目的時候，他以為校辦工廠是個金手指，結果那就是個殘廢。后來發掘了科儀，可到了最后，發現那也是個棒槌。
led項目的生產設備，其實還沒有什么，畢竟它的難度還不算太大，一般的儀器儀表行業，都能勝任相應設備的生產任務。大不了成永興找回前世的工作單位，委托他們設計一條生產線。
但后續的很多計劃，都徹底失去了依托。
這次居然山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。有了這么一個強援出手，很多事都有了解決的希望。
“其實吧，如果論半導體領域的能力，最強的還不是材料系。甚至就半導體材料本而言，最強的都不是他們！”
希主任的話，語出驚人！
“比他們還強？”
“對！而且就在我們學校！”
希占平今天被惡心壞了。尤其最后那句，居然敢當著自己的面，直接挖人。這種事怎么能忍下去？
“那是誰？”
“走吧，我們一起去吃午飯。吃完飯，我領你去航院的材料所。你說的那個藍寶石，他們那里肯定有。”