與眾人告辭，葉青首先返回的自然便是昆侖山，畢竟是要先回去交差的，再說也要把此次天境之行的事情報給燃燈道人。
自己這一上天庭足有兩天，雖然感覺不過兩月，但也知洪荒已經過了兩年有余。
首先見到的還是白鶴，白鶴童子見葉青回來，很是高興，先把葉青引進小院，也不等葉青開口，便道燃燈道人已經去往大羅山八景宮，為三教論道之事前去做準備。
葉青問道：“這三教論道已經開始了？”
白鶴搖頭道：“三教論道對我等三教修士意義重大，向來每千年舉辦一次。其中只有我等內門弟子參加，具體時間已經定下，便是在下個月，所以掌教師叔便先行前去，一來是先行覲見大老爺；二來也是想著相助玄都師籌備一番”。
葉青點著頭，心想玄都師好像一直在天庭，這三教論道的大會自然要有人準備，燃燈道人那是再適合不過了。剛想開口把自己這次天界之行的經過說與白鶴，卻見白鶴擺手止住他，說道：“不急，我還要前往玉虛宮侍候，明日廣成子師叔也要來此，到時你再細說一遍，畢竟咱們兩人也拿不了什么主意不是？”
葉青只得點頭，目送白鶴往玉虛宮飛去，自己便回了自己的小院，兩年沒回來，看著倒仍是干凈異常。繡球早就竄了出去，那白色的小鳥飛到窗臺之上，似乎對那個位置覺得很是不錯。
葉青在上面喝了“大半年”的酒，這會便想著也該歇一歇了，仙人的精力雖然旺盛，但還不是無窮無盡，當下便盤膝打坐，閉目養神起來。
也不知過了多久，葉青正自神游物外，忽的聽到竹門打開的聲音，睜開眼來，就見繡球已經撲過去跟來人戲耍起來，卻是泉東。
泉東好不容易掙開繡球的糾纏，過來給葉青見禮，葉青笑著示意他免禮，看他如今模樣，似乎跟兩年前自己走時不太一樣，但一時半會又瞧不出來哪里不同，就問他怎么知道自己回來了。
泉東笑道：“剛才白鶴仙師奉天尊之命去宣南極仙尊，看見我后便把仙師回山的消息告知與我，我也剛好煉完一爐丹，就過來見過仙師了。”
葉青點點頭，忽的回過味來，問道：“煉丹？你不是來燒火的嘛？什么時候開始煉丹了？”
泉東笑道：“就是去年開始的，因為我燒火燒得好，仙翁便讓我開始修行煉丹之術，如今也算是真正入門了。”
葉青心想還是個有機緣的，真的能被南極仙翁看重，看來是真的有天賦，便笑道：“這是你自己的機緣，可要好好把握，南極師伯煉丹之術洪荒聞名，想來你是比我更了解的”。
聽到這泉東又是深施一禮：“泉東有所小成，也是多賴仙長引薦之恩，自是不敢忘記。不過說起仙翁的煉丹術，當真是博大精深，弟子資質愚鈍，還不得其中真味，否則進境必然更快”。
葉青笑道：“這個自然，師伯煉丹術那可是傳自圣人，當年南極師伯還曾與我說，煉丹之術亦可近大道，所以你便仔細修行便是。對了，近來山中可有什么事情發生？”
泉東笑道：“弟子平日一直在仙翁洞府之內燒火煉丹，基本沒有時間出來，所以山中發生何事我也難以知曉，但這段時間仙翁一直在忙著祭煉金丹，數量不少，我和福壽兩位道兄更是每日忙碌不已，這金丹品相極高，一爐便要月余，所得不過三粒，所用原料更是洪荒難尋，也不知是干什么用的”。
葉青思索當是為了三教論道準備的，只不知是給誰的。心道那金丹當是不凡，如此耗費精力，自己要是能吃上一粒當是不錯。
不提葉青在那做白日夢，泉東又把自己這兩年的事簡單的說了一遍，葉青也沒怎么聽，看他如今修行順利也就行了，泉東匯報完了，看葉青神情不屬，也就告辭回去繼續煉丹了。
葉青一看時間已晚，天色開始黑下來，便又閉目打坐，單等明日廣成子仙師相召。
清晨旭日升起，聽著玉虛宮內金鐘大作，葉青便起身離了小院，往白鶴院子走去，兩人離的本就很近，所以葉青也看到白鶴迎出來，讓葉青一起往燃燈道人的洞府而去。
原來廣成子在昆侖山是沒有自己的洞府的，但他每七日便會到昆侖山玉虛宮內，執行撞鐘一職。這玉虛宮的金鐘，對闡教意義重大，可不是什么人都能去撞的，這鐘聲宣天告地，事關闡教的大氣運，可不是光有一身修為便能去撞的。
兩人趕到時，廣成子正在洞中端坐，葉青忙上前施禮：“弟子葉青，奉命前往天庭，今日回來稟告仙尊天境之事”。
廣成子點點頭，笑道：“難為你了，不過你即為闡教弟子，便也該為圣教分憂，你就先把此次天庭之行詳細說一下吧”。
葉青自是領命，便把此次天庭之上各位仙師的話盡量詳盡的復述了一遍。生怕有什么遺漏，把那“金睛五云駝”的事都給說了。
廣成子只是閉目凝神，似乎在聽又好像沒在聽，倒是白鶴偶爾插上兩句話，詢問一下，葉青也都一一解答一番，最后還把自己琢磨出來的一些意思說與廣成子聽，最后有想了想，實在沒什么遺漏，這才停了下來。
廣成子此時才睜開眼，笑道：“倒也跟我與燃燈道兄所想差不多，不過沒想到媧皇宮真的想要插手，這樣也好，各自的目的都擺明了，我們自然也就知曉底線在哪里了。葉青此次表現不錯，不過以后關于天榜事宜，在外面莫要多言”，見葉青點頭，又對白鶴道：“葉青有功于圣教，除了這件‘孤云袍’，再取兩顆‘修靈果’來賜予他做獎勵”。
聽到獎勵葉青立馬來了精神，白鶴也點頭領命，廣成子這才對二人道：“三教論道乃我三教盛事，你們兩人即刻前往大羅山八景宮，聽后掌教師兄調遣”。