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第二百零三章 U盤,演武法

熊貓書庫    狙靈軌跡
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  方天班?

  以神兵“方天畫戟”為名的尖子班…

  而且,可以自主選擇自己喜歡的導師嗎?

  聽起來好像還不錯的樣子…

  雖說這個所謂的“選擇權”,只是相對于那些毫無選擇權的同學而言的,并不能達到百分之百的“完全自由”,但是終究還是要好過其他人的。

  比起他們,方天班的學員多出了一點主動性,不會像貨物一樣被人挑來撿去。

  想到這里,陳行熙的眼珠子“滴溜滴溜”地亂轉起來,仔細地打量著臺上的一位位導師,思考著最適合自己的導師是哪一位…

  關于是否“適合”這一方面,其依據在于導師和學生之間戰斗方式、槍械類別等的相似程度。

  就比如,張修城主槍是沖鋒槍,比較偏好于擔任隊伍中的防御者,因此他就可以拜入一位同樣擅長防御和輔助的導師門下。

  “專業對口”,戰斗力的提升就會更加直觀、迅速。

  可是…

  陳行熙有些遲疑,心中默念道:“哪位老師最適合我呢…

  又或者說,我想要在導師那里學到什么?”

  擅長屬性能量操縱的導師?

  不好找吧…

  而且,也沒聽說學校里有“黑暗”、“影子”等元素使用方面的高手。

  pass掉第一個選項!

  不如…找一個狙擊高手?

  似乎用處也不大…

  在遠程狙擊方面,陳行熙有鷹眼,也即將會擁有一個八倍鏡。

  在射擊的精準度、判斷力方面,自身的實力也不差。

  陳行熙非常糾結,因為他的各項能力都十分均衡,沒有明顯的短板,而且,無論是暗影之力的操控、遠程狙擊,還是近戰搏斗,都有可能成為他未來的主要戰斗方式。

  所以,這就讓他陷入了艱難的抉擇當中。

  “手心手背都是肉”,真要是讓陳行熙現在就選擇出一個專修的方向,他可得好好考慮考慮才能做出決定…

  五十名方天班學員,按照學校給他們評價的順位,從第五十名開始向導師發出求學申請。

  導師的人數有很多,而且學生們對他們的了解也不夠深刻,并不能準確無誤地做出選擇。

  于是,第一個開口的學生則是直接說道:“導師們,我希望可以學習機槍的戰斗方式…主要以‘火力壓制’為主,為隊友創造安全的戰斗環境…”

  導師們面面相覷,隨后有三人舉起了手。

  這是…導師和學員互相選擇心動“嘉賓”?

  那可一定要彼此都非常真誠才行!“非誠勿擾”…

  另外,旁邊最好再有一個光頭的主持人來組織一下現場…

  陳行熙看向王開金,腦補出他光頭的樣子。

  “咦…”

  光頭的小壯漢…

  這個畫面想想就刺激…

  陳行熙的名次靠前,按照現在的情況來看,他應該是最后選擇導師,留給他繼續思考的時間還很充足。

  就這樣,陳行熙一邊觀望著其他同學和導師“一一配對”,一邊在心底不斷糾結著…

  時間一點點過去,五十人很快有一大部分都選好了自己的心儀導師。

  在這其中,紫冪薇、陽彤和沈龍霄都選擇了同一個導師,學習元素石和元素屬性之力的操控。

  原本陳行熙以為林鴿暢也會選擇這個導師,學習元素石的戰斗方法,最快速度地提高“紅蓮之炎”元素石的威力和戰斗力,可是,她并沒有選擇那名導師,而是選擇了地質學院的副院長。

  這是什么路子?

  為什么要選自己的院長,而且還是指名指姓地選擇拜在院長門下?

  要知道,她可不是什么擅長戰斗的適者啊…

  洪莉,年齡大概在四十多歲左右,與張盛軍同一年入職,不過,她保養得很好,看起來就像是三十多歲的女人一樣,風情萬種。

  可惜,她的實力只有三品。

  說句實話,陳行熙覺得自己有一百種方法讓她在擂臺上待不下去。

  最多不超過七八分鐘,陳行熙就能夠讓她失去戰斗力。

  這不是夸張,這是事實。

  陳行熙實在想不到,林鴿暢為何會選擇她…

  暢兒,如果你被人威脅了你就眨眨眼…(手動狗頭滑稽)

  陳行熙小聲道:“暢兒,你為什么選擇洪院長?她好像并不擅長戰斗吧…”

  不光是陳行熙,洪莉也瞪圓了眼睛,一臉難以置信的神色。

  她原以為自己今年又是來“湊數”、走個過場的,沒想到…

  竟然有人會主動選擇她!!

  要知道,就連剛剛導師選擇普通學員的時候,她都沒有挑選任何一名學生收歸自己門下。

  往年的時候,洪莉也一直因為自己修為不高而不受學員們的“歡迎”。

  她和張盛軍,是從未收過徒弟的。

  林鴿暢吐了吐粉舌,小聲對陳行熙解釋道:“她是地質學院的院長,我想試試,跟她學習如何合理利用地形…”

  利用地形來戰斗…

  說起來,這還是“未來之王”比賽時,陳行熙對她造成的影響。

  從林鴿暢第一次看到陳行熙比賽的刻錄光盤時,她就決定了,自己上大學的時候,一定要讀地質學院的相關專業!

  像陳行熙那樣,只憑一剎之間的思考,就能夠借著地形,制訂詳備的作戰計劃。

  原來如此…

  陳行熙想了想,總算是明白了林鴿暢的選擇。

  其實,適者的戰斗并不是只有真刀真槍地對抗,合理地利用“智謀”,有時,比戰斗力的提升更加重要!

  林鴿暢選擇了這樣一條路,陳行熙非常替她欣慰。

  接下來,艾呈祥拜在一位霰彈槍適者門下,陳行燁、衛濤和呂風三人都選擇了全校最強大的狙擊手為師。

  陳行燁早已決定好,成為一名狙擊手,哪怕自己的主槍是步槍,也絕不放棄。

  鷹眼,就是他最大的憑仗。

  值得一說的是,張修城原本已經挑選了一位能力出眾的隊伍“防御者”作導師,可惜,被巖老半路“截胡”了!

  巖老當時只是淡淡地說道:“這個孩子我要了。”

  聲音雖蒼老,但卻如金戈鐵馬齊鳴一般激昂,擲地有聲,不容置疑。

  那個可憐的導師剛高興沒一會兒,整個人就像是中了一記“晴天霹靂”,渾身上下都被“雷”得“外焦里嫩和”。

  好不容易物色的一個天驕學員,竟然就這樣被人“搶”走了?

  難過…

  而且自己也打不過巖老,沒法跟他搶…

  王開金稍顯疑惑,問道:“巖老,怎么今年想著收徒了?”

  巖老今年已有七十多歲,而且,他并不是龍京大學的導師,而是“供奉導師”,很少開班授徒。

  張修城身上究竟有什么“魔力”,竟然能讓巖老主動收他為徒?

  巖老閉目養神,淡淡說道:“有緣。”

  王開金:“…”

  有緣??

  哪門子的緣分…

  看巖老這樣子,明顯是不想多說,王開金會意,沒有再繼續追問。

  陳行熙眼珠在眼眶中一轉,心里已經猜到了巖老和張修城之間的所謂“緣分”,究竟有緣在哪里…

  從新生大比時的情境來看,巖老可以在不具現主槍的情況下就升起寬廣高聳的結界防御之壁,而且,輔槍又是麻醉槍,治療功能強悍。

  主輔雙槍,一為沖鋒槍、一為麻醉槍。

  剛好與張修城完全吻合!

  多半是巖老看張修城的資質不錯,所以才會萌生出收他為徒的念頭吧?

  聽傳聞說,王開金的戰斗風格是純粹的近戰格斗,選擇他作導師的,有黃司、梁樹、石三明…

  陳行熙:“⚆_⚆?”

  是不是混進了什么奇怪的東西?

  石三明…為什么要跟著王開金一起學習???

  陳行熙眼中充滿疑惑,緊緊盯著石三明。

  哪怕以他的智商,都完全沒有頭緒。

  陳行熙往石三明所在的方向挪了挪腳步,嚇得石三明連連后退。

  石三明:“(๐_๐)…”

  你要干什么…

  你不要過來…

  我害怕!

  在石三明心中,陳行熙這么“賤嗖嗖”地看著他,準沒好事!

  石三明心道:話說…當著這么多導師的面,他不至于太過分吧…

  陳行熙絲毫不知,自己在別人心中,已經“魔化”成了一副罪惡滔天的反派形象。

  三步、兩步…

  陳行熙靠到石三明身邊,小聲問道:“嘿,你是不是選錯導師了?”

  石三明緊張而又疑惑地說道:“沒,沒有啊…”

  沒選錯?

  真沒選錯?

  你一個小脆皮,跟著一個“狂戰士”學習啥啊…?

  emmm,“刺客”,也算是近戰職業了?

  石三明是想要學習近身刺殺和匕首的使用方法?

  陳行熙正要繼續追問,就聽王開金說道:“好,大家現在可以先回去了。

  過后我會在校園app上聯系大家,建立一個統一的聊天群。

  關于大家修煉、接取任務等各方面的問題,都會在群里做出說明,大家現在可以解散了,回去吃個午飯,預習一下書本內容、熟悉一下課表…

  明天,就要正式開始上課了…”

  “快樂”的時光就要結束了嗎?

  比起上課,好像確實是修煉和獵獸更有意思啊…

  等等!

  好像有什么不對!

  陳行熙連忙像一個乖學生一樣舉著手,說道:“王院長,我還沒有選導師…”

  王開金面無表情,讓人看不出他的喜怒:“其他人可以走了,陳行熙留一下。”

  啥啊…這是又要整啥花里胡哨的套路啊?

  為啥大家都能走,就留我一個人…

  讀過書的都知道,最讓人害怕的,就是老師單獨跟你說的那一句:

  “放學別走,來我辦公室一趟。”

  如果不出意外的話,這就是要挨批評了…

  我都大學了,怎么還這么搞我?!

  林鴿暢和兄弟們緊張地看向陳行熙,眼神中透露著擔憂,遲疑著,腳下沒有絲毫動作。

  王開金見狀,聲音提高了三度,吼道:“都愣著干什么!還要讓我請你們吃午飯不成?”

  雷神般的嗓門,令方天班的學員們心神巨震,不敢久留,都急忙轉身離開,期間夾雜著參差不齊的“院長再見”和“導師再見”等招呼聲。

  不光是學生,許多實力尚未到達八品的導師,也被王開金這一吼嚇得不輕,再加上他們的任務已經完成,于是就也跟在學生身后離開。

  須臾之間,偌大的體育館,就只剩下王開金、張盛軍和陳行熙三個人。

  三個人大眼瞪小眼,空氣凝固著。

  陳行熙心中頗感無奈,打破寂靜,小聲試探道:“兩位院長,我的導師是…?”

  王開金腰板一挺:“我!”

  是我失憶了嗎?

  我咋不記得我選過導師?

  不是說方天班的學生可以有一點點自主權嗎…

  說實話,陳行熙心里非常有b數,自己和王開金的關系并不算親切,自己還屢次當眾擊敗他的學生,拂他的面子,也不知道他記不記仇。

  另外,除了自己,王開金手下的其他學生,正是黃司、梁樹、石三明。

  全都是戰院新生…

  這么一看,自己就是落進狼群的“小綿羊”啊…

  他們四個會不會一起套路我…?

  陳行熙聲音微抖:“王院長,其實吧…我覺得…”

  王開金打斷道:“我不要你覺得,我要我覺得!”

  王開金:“就這樣,你在我手下學習,聽我的,這個問題不需要討論!”

  聽啊…這莫非是傳說中的“明人明言”?

  “呵呵呵~”

  慈祥的老者笑聲,傳到了陳行熙耳邊。

  這聲音是…

  校長?!

  陳行熙猛地回頭,見到一位精神矍鑠、笑態慈祥的老者。

  這位就是校長!

  絕對沒錯!聲音一模一樣!

  孟鑄明笑道:“開金,你別把孩子嚇著…”

  陳行熙反應過來,連忙鞠躬:“校長好!”

  孟鑄明笑呵呵地說道:“行了行了,不用拘束。

  今天單獨把你留下來,是因為我有東西要送給你。”

  陳行熙一驚。

  送我東西?

  為啥要送我東西?

  孟鑄明雙手背后,絲毫未動,一個U盤就從他胸口出現,向陳行熙緩緩靠近,旋即懸浮在他胸前。

  陳行熙下意識地接過U盤,只聽孟鑄明說道:

  “不用怕,這本就是你應得的。

  里邊是一門戰技的修煉方法…”

  “器靈秘術…”

  “演武法!”

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