“我們班上這些同學的父母就想出了一個大招，在課間升旗的時候，當著全校人的面給小美老師跪了一地…”
此話一出，潘安愣住了。
在場那些粉絲愣住了。
直播間三十多萬在線觀眾愣住了。
可現場的家長，卻有一半滿臉笑容表示：
“那一跪值了！”
“的確超值！”
魏爭的那些同班同學卻滿眼淚花。
六四屆的家長和學生都沉默了。
就連小美老師，眼中都浮現起了一層霧水：“當時的場景令我非常震動，整個人都是懵的。
我就在想，自己一個普普通通的老師，何德何能？
后來經過一系列協調，我和團隊從龍旗班轉去了希望班，然后我又把這個家伙也找了回來…
大家總是覺得我是最好的老師，其實我和我的團隊精力總歸是有限的。
最后國考的結果，并不僅僅是我們教師團隊的功勞，而是所有孩子，以及家長共同努力的結果。
是孩子們的自強不息，是家長們的無私奉獻。
我非常慶幸沒有辜負大家的殷殷期待…”
魏爭立刻否定了這種說法：“美靜，您太謙虛了！”
小美老師笑罵道：“臭小子，找抽是吧？別以為你畢業禮，老師就不能揍你了。以后再沒大沒小對我直呼其名，老師一樣揍你！”
魏爭一點都不怕：“揍就揍唄，只要美靜姐不要手疼就好，我皮實的很！”
“哄”學生們都笑了起來。
等到重新平靜下來，魏爭續上了之前的話頭：“潘記者，你不知道，當時我們班同學看到自家父母當著全校師生的面跪下那一幕，沖擊有多大。
小美老師過來后，剛開始，大家雖然也玩命學習，但心里對小美老師非常排斥。
還跟龍旗班的學生打過架。
他們也舍不得小美老師，有什么問題都來找我們美靜，還送好吃的什么的。
我們看不慣，就揍他們。
給美靜制造了很多很多不必要的麻煩和困擾…
直到后來，美靜病倒了。
那次小美老師足足住了一個月的院，整個人就像四十多歲的老阿姨，心力憔悴。
一開始我們并不知道，還以為美靜生氣了，不要我們了，才徹底慌了神…
從那以后，我們才發現小美老師為了我們的學習，是真的沒時間照顧自己，才改變以前的態度。
為了少給她添亂，我們遇到什么挑釁，都是唾面自干。
并開始照顧她的生活，包括吃飯，熱水，吃藥，水果，零食，一切。
潘記者，你在大冬天，吃過油都結塊了的飯菜嗎？
我們介入之前，小美老師天天吃，很多時候還吃不了一個渾淪。
你見過誰連續好久每天只睡兩三個小時嗎？
她以前就是。
我們為了讓她能夠乖乖睡覺，還斷過整個教師宿舍的電。
你一定見過有些人懶得換下來的衣服酸了臭了，或是洗了的衣服懶得晾，甩干就穿。
小美老師也這樣，可她只是沒時間，或忙起來忘了。
有次我和班上幾個同學去查美靜的房，發現她買了個衣服架 子一個多月都沒時間組裝，是我們給她裝好的…
她連吃藥的事情都能忘，倒熱水的時間都沒有。
聽說她以前帶六四屆希望班的時候就開始這樣了。
說真的，如果不是我們，美靜的身體早就夸了…”
小美老師笑著點了點頭，并向所有學生再度道謝：“對對對，所以非常大家這一年來的照顧！
不過等到新學期開始了，你們在外面也一定要好好照顧自己…”
蔣孝嚴他們六四屆的不樂意了，紛紛嚷嚷起來：“美靜姐，還有我們呢？”
小美老師好笑說：“對對對，還有你們！特別是你們，一放假，就一個不落的來照顧我。
你們不知道，其他老師有多么多么羨慕我，羨慕我有你們。
他們的學生飛走后，都一去不回頭，你們卻一直在。
大家都說，你們是才是那一屆最好的學生…”
魏爭一看這形式，立刻開始爭寵：“美靜姐，這種小事情，我們六五屆也能做到。
以前是條件不允許，等新學期開學，我們放假一樣會一個不落的回來。”
這話，立刻得到了整個六五屆的學生一致認同。
“沒錯，我們一定會回來的！”
“美靜姐，你就等著宿舍里人滿為患吧！”
魏爭大聲嚷嚷說：“美靜，跟你說實話吧，我早看六四屆幾個貨非常不爽了。
這幾個逼，仗著是大學生，就不得了。
每次回來都要拉你去吃飯什么的。
不但把你當照顧他們的小媽媽使喚，還借著酒精告白，說什么要讓你等他們霸道總裁。
正好今天人齊了，我也不欺負你們，點齊同等人馬，咱們好好練練。”
六五屆學生再度高呼相應：
“算我一個！”
“美靜姐是我們的！”
“守護世界上最好的美靜…”
六四屆的立刻應戰：
“練練就練練，臭弟弟們，準備面對疾風吧！”
“我們就出十個，你們一起好了！”
小美老師捂著額頭：“還約架呢？傻小子們，你們慘了，回頭你們爸爸媽媽就得給你們安排的明明白白！
相親，訂婚什么的，一條龍服務…”
潘安一直在默默觀察這些學生。
發現除了那幾個性格活潑，表現比較出挑。
其他學生除了在需要表態的時候，看似在隨大流。
可事實上，他們都非常有隨性，自成一派的意思很足。
也是，按大漢帝國學制，中三之后就是淘汰制。
即上下倆個學期的期末考試總分，除以二以后得到的數值，平均下來，要達到每科及格的程度，才能升入中四、五、六。
否則就會留級。
如果第二年依舊不能升學，學校就不再接受報名了。
簡而言之，能夠升學到中六參加國考，都不是那種無可救藥的差生。
他她們遇到小美老師之前或許不怎么愛學習。
但他們一定不笨學生，極有可能是自制力不夠，將該用到學習上的精力，分散到了別的事情上。
而小美老師卻用自己的時間，將他她們浪費掉的那段時間給兌換了回來。