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第0322章 我不是太陽

熊貓書庫    主播開演唱會了
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  本來只是一件小事情,結果因為齊橙兒和那十多位剛剛趕過來的粉絲,急匆匆跑過來的陣仗,給弄得好像要爆發沖突似的。

  好在,潘安和那位小美老師,都是善于調校情緒的好手。

  沒幾句話,就將誤會解開了。

  而小美老師他們,也在這個過程中,得知了潘安的身份,知道了他的來意。

  可惜的是,她也是真的并不愿意接受采訪。

  這不,等潘安和那些粉絲寒暄完了,回來正式握手時,一臉歉意的小美老師率先表明了立場:

  “潘先生你好,見到你很高興。不過,非常抱歉,我不能接受你的采訪!”

  對于這個結果,周圍的學生,以及學生家長一點都不奇怪。

  可齊橙兒他們,難免有些懵。

  直播間那些觀眾,更是直接通過彈幕,表達了對小美老師拒絕成為節目嘉賓的困惑,以及各種猜疑。

  當初得知這位老師拒絕了國子監推舉的感動帝國年度人物評選,潘安就知道想要請她成為節目嘉賓,可能是一件很困難的事情。

  那么大的曝光力度,人家都看不上,只能是真的不想出名或出風頭。

  如今當事人親口確認了這一點,潘安思緒飛轉,一邊琢磨著對方拒絕的原因,一邊嘗試勸服問:

  “小美老師,我過來已經有一會兒了。

  覺得您剛才和大家的互動里面,充滿了令人感動的因素。

  如果這些故事能夠宣揚開來,讓更多的人知道,必然會引導無數人心之所向。

  我在人間撿故事這個節目的最終意圖,就是讓人發現真善美,受到感化,自發改變,最終成為其中一員。

  比如說小美老師您的故事,如果傳揚開了,說不定會讓更多的老師向您學習,造福更多的學子。

  這是一件于國于民,都有大益的好事情…”

  小美老師苦笑著搖了搖頭:“事情并沒有潘先生你想象的那么簡單…”

  她話還沒說完,周圍的家長和學生,就七嘴八舌參與了進來:

  “小伙子,你把問題想得太簡單了。”

  “整個綏定府只有一位小美老師,整個大漢帝國也只有一位小美老師…”

  潘安不禁迷惑了。

  這些人如今與小美老師接受采訪,被廣而告之,已經沒有任何利益糾葛了才對吧。

  小美老師看在眼里,苦笑著用她那沙啞的嗓子解釋說:

  “潘先生,如果我真的這么做了,會讓其他老師承受很大的爭議和非議。

  從理智角度來講,那些老師才是有血有肉的正常人,我只是個特例,不具備任何普廣性。

  而我的個人選擇,也不應該強加給其他老師,更不應該成為他們的負擔。”

  潘安依舊如墜云霧:“抱歉,我還是很疑惑!”

  那群學生和他們的家長再度開口,七嘴八舌點破了這里面的真相:

  “小美老師為了輔導我們孩子的學習,壓根就沒有私人時間和空間…”

  “為了我們孩子的學習,小美老師不得不和談了七年的男朋友分手,只是不想再耽誤他了!”

  “小伙子,

  小美老師的教育方式并不稀奇,只是沒有人能做到…”

  相較于這些滿臉感慨,滿眼感激的家長。

  那些學生,無疑要激動的多。

  “你們只看到小美老師教出了多少大學生,大專生,卻沒看到小美老師連一頓熱飯都吃不上。”

  “如果不是我們盯著,小美老師的胃早就壞掉了。”

  “如果我們不關心,一場小感冒都能被小美老師拖成重病。”

  “小美老師生病,連吃藥都是我們記時間,需要我們提醒乃至送到手上,否則會忙得忘記掉…”

  “小美老師說我們把她當傻子一樣照顧,不是因為她不會照顧自己,而是因為她壓根沒時間照顧自己!”

  “我們小美老師以后是可以封圣的存在,你們以為隨便那位老師都能向她學習嗎?”

  有的學生,說著說著就哭了。

  有的學生,說著說著就吼了起來。

  小美老師悟著額頭,偏偏又不好說他們。

  聽著他她們的言辭越來越激烈,直播間三十多萬在線觀眾全都沉默了。

  看著這些情緒越來越激動的學生,潘安突然意識到了一個事實。

  這位小美老師的教育方式或許并不稀奇,可投入其中的精力,其他老師卻完全做不到。

  誰沒有自己的生活,家庭?

  這位連續倆年創作國考奇跡的小美老師,為了學生,放棄了一段長達七年的愛情,甚至生活,家庭,乃至自我。

  這種高尚,的確不具備復制黏貼能力屬性。

  難怪小美老師會擔心她的事跡傳開,會導致其他教師陷入非議。

  不過,她卻走進了一個思維的誤區…

  潘安十分真誠對小美老師勸導說:“您所擔心的那些事情,或許真的會發生。

  但您所做的一切,以及您的高尚師德,已經超越了凡人的層次,最終大家都會理解。

  人,一旦達到了某種令人難以企及的地步,就會成為一顆太陽。

  哪怕一時間會被烏云遮擋,也終將照亮大地、人間。

  我們凡人之所以會歌頌,崇拜,并期待這種高尚的事情,是因為我們都知道,像您這樣的存在,就猶如天上的太陽。

  感動帝國年度人物評選為什么會受到那么大的關注?

  因為人類向往美好,是一種天性。

  這種天性,一直催促著我們往前走,才有了我們人類社會的今天。

  我們需要您的故事!

  這會指引和激勵著我們,不斷朝著您靠近。

  或許我們無法成為另一顆太陽,但我們可以在您的光芒照耀下,變得閃閃發光…”

  面對所有人投來的目光,小美老師仍然堅定的搖了搖頭:“潘先生,你說的這些道理,我都懂。

  如果我是太陽,我一定會去照亮整個大地。

  但我不是,我只是一個能力和精力有限的凡人。

  我能做的無非就是竭盡所能,讓我為數不多的學生,收獲一份符合他們天賦和努力的收獲。

  五十個孩子,就是我的極限。

  還必須建立在他們也愿意照顧我的基礎上,否則我會很快垮掉…”

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