就算是所有人都逼著小福瓜要答案，小福瓜還是堅持道：“請先生的事，并不由我做主，那是我阿瑪做主的事情，我并不清楚具體如何，也許是二弟聽了誰說過，我回頭問一下阿瑪才能知道。”
他不背那個鍋。
小福瓜并不是被人當成君子一樣教育的，只是他老師要求他在行為上接近君子，而事實上，得有主見。
主見這個詞，可以理解的意義很廣泛，但做為疼孩子的老師，決對不會教導他沒事就是犧牲小我，完成大我的。
雖然按一般情況而言，小福瓜上輩子完全是人生贏家路線，這輩子肯定要按上輩子的方式教育，最好是一絲不錯，免得把小福瓜的皇位給弄跑了。
但事實上原文瑟和老十覺得上輩子小福瓜過得著實辛苦，家里所有孩子，最累的就是小福瓜，有時候都有點象是四爺的兒子，而并不是老十的親兒子，所以這輩子，老十決定了，想要什么，老子自己親自來，而老子的兒子，應該享受的童年，絕對不會讓他再錯過了。
至于最后，應該是他的，還會是他的。
這事就在小福瓜的堅持下，不了了之了。
不過孩子們在這邊鬧騰的有些過了，所以大人那邊稍為一打聽，也有耳聞。
小福瓜雖然沒說什么流光溢彩的話，沒做什么驚天動地的事，可就是他這一份小小堅持，六歲的孩子，守得住自己做人的底線，還是很讓大人意外且驚艷的。
回到家，老十把小福瓜單獨叫出來問：“他們那樣對你，你不生氣嗎？”有時候他也覺得自己生的這個大兒子有些神道，小小年紀，處變不驚，完全是天生天養的人才，不管他們是象上輩子對小福瓜委以重任也好，還是象這輩子寵縱有加也好，這孩子都一直優秀的把同年孩子全部踩到坑里。
“阿瑪，我怎么可能不生氣呢？我都氣壞了！”小福瓜立刻舉爪子表示自己有生氣，弘昐擠兌他的話，還是二弟當面撒謊，他聽了當然也很生氣，“但是額娘說了，不要用別人的錯誤懲罰自己，那樣的場合，我要是生氣了，說錯話了，到頭來被人看笑話的還是兒子，而且還讓別人看阿瑪額娘的笑話，怎么能忍？！”
太，太，太體貼，太萌了。
老十被甜的不知道說什么好，手癢癢的想抱一抱這個孩子，真是太心疼人了。
有的孩子天生就是優秀，適合捧在手里的疼，因為他根本慣不壞的，只會揀有道理的話聽，而且遵守著天地正道來行事。
“你做得很對。”
小福瓜道：“阿瑪，兒子不愿意和二弟分享先生，先生說了，只教我一個的，先生的腿好了，要考科舉的，要做官的。”
老十道：“嗯，阿瑪知道了。”
怎么可能讓庶子和嫡長子分享先生呢，又不是窮的請不起第二個，別說庶子了，哪怕是后面幾個嫡子，也不會和小福瓜共先生，他們學的東西根本不一樣。