周世春原本打算找托自賣自買，后來突然想通一件事，如果真賣出去，賺的錢可有老師的一份。
這種賠本連吆喝都賺不了的買賣，他周世春就算再蠢也不想去做。
不過他還有另一個打算，團體賽必輸無疑，可個人賽未必，這次實踐活動終究是個考試，管他班級怎么樣？自己贏了就成。
彭程老師走上講臺，將成績單放下，雙手踹進袖子里，笑容和煦的看著這幫弟子們。
“你們的表現出乎我的意料，很好，真的很好！先說下成績，然后再具體問題具體分析！”
彭程拿起那張單子，清了清嗓子，說道：“先說班級成績，四遙遙領先獲得第一！”
說完后停頓了下。
接著雷鳴般的掌聲響起。四班的同學們集體鼓掌慶祝，并且將視線投入到班長張小白身上，那眼神有高興也有崇拜。
既然是比賽，都有集體榮譽感。
在沒有公布成績之前，很多同學已經想到四班必然第一，這一個禮拜的時間，都看到了四班在這次考試中表現，輸得也是心服口服。
這時候，有個不和諧的聲音響起。一名男生舉手站了起來，“老師，四班確實很出色，但我有疑問。這次考試不是以個人為單位嗎？他們班可是把資金集中在一起了，我覺得這種行為是在作弊。”
聽見這話，季小柔最擔心的事情發生了，即使到了現在，他依然覺得那樣的做法確實欠妥。
彭程老師示意他坐下，溫和的問道：“你是那位剃頭的同學吧？”
從第二天開始，操場上就有人支起了攤位給人理發，三塊錢一位，比外邊便宜兩塊，由于手藝不錯還真賺了不少。
那同學有些不好意思的點點頭。
彭程說道：“我欣賞你的地方在于你想到了一個不錯的點子，幾乎不用什么成本就把錢賺了。然而，不欣賞的你的地方也有，你根本沒有領會這次考試的含義。”
彭程環顧臺下，繼續說道：“不僅這位同學，很多同學都不明白我為什么采取這樣的方式作為考試，現在我就著重說一下。”
“我教的是什么？是營銷創新！考的也是這門課程，所以我想看到的是與這門功課有關的表現。”
“在這次考試中，我想達到兩個目的。其一，讓你們了解什么叫營銷；其二，讓你們發揮自己的思維，盡可能的去創新。”
“四班的做法，就是將資源整合在一起，包括資金和人力。坦白講，這是我最想看到的結果，考試之前我想不會有人想到或者敢這么做。事實證明，四班和二班做的都很好！”
彭程的課，學生們聽得都很仔細，講到此處突然茅塞頓開，很多同學又鼓起了掌。更多的視線落在張小白身上。
彭程雙手壓了壓，將其他名次說了出來，二班獲得了第二。
隨后，彭程說道：“四班這個第一拿的了不起，連我都比較佩服，下面有請班長張小白說一下他的想法！”
掌聲持久不息。對于四班的同學來講，自家班長被老師這么夸獎，可比拿了第一還要興奮。
有開心的也有失落的，周世春這個二班班長氣的牙根癢癢，他終于發現確實小看了這個窮鬼。
張小白站起身，說道：“老師提出這個考試之后，我想了一天，決定整合資源。原因只有一個，可以最充分的發揮資金與人員上的優勢。”
“這一個禮拜時間，我們班賣了三種商品。第一種是經過包裝的糖塊，賺的是普通同學們的錢賺的也是時機的錢，大過年的，都想帶點禮品回家。”
“第二種商品，我賣的是玫瑰花，賺得是情侶們的錢，經過我的分析，但凡戀愛中的男生女生，都比較瘋狂，他們不在乎花錢，在乎的是怎樣讓對方高興！”
張小白忽然笑了笑，“女孩，沒有幾個不喜歡花的！只要她們笑，男生們可以不顧一切。想當初周幽王為博褒姒一笑，可是烽火戲諸侯了！”
一片哄笑聲響起。
停頓了一下，張小白又說道：“我賣的第三種商品是較為高檔的禮品，賺的是有錢人的錢，經過我的觀察，咱們學校有錢人是真不少，我發現越是有錢人越聰明，他們的錢不好賺，不過只要投其所好就成。”
“他們的錢其實是父母的錢，如果來年還想有更多的錢，就得讓父母高興了，我賣的這些東西，其實是討家長歡心的！”
張小白講完話坐下。
彭程帶頭鼓掌，臺下的同學又一次掌聲雷動。
彭程說道：“聽完了張小白的發言，我感觸頗深啊，回去得好好研究研究。”
眾人一片大笑。
彭程又說道：“說完了班級成績，現在說個人成績。”
此刻，周世春終于抬起頭，炙熱的眼神看著老師。
彭程說道：“第一名…四班的程風同學！”
這個答案出乎意料，有兩人當場蒙圈了，一位是周世春，另一位是當事人程風。
程風的成績不是他自己交的，全權季小柔代理，在他的意識里，他跟其他同學沒有什么兩樣，都在做著同樣的事情。
周世春極力壓制內心的憤怒，誰都可以第一，但程風不行，考試之前說的那話可是歷歷在目。
周世春緩緩舉起手，站起身說道：“老師，程風肯定在作弊，據我說知，四班在整合資源之前都簽了協議，上邊寫著賺錢大家平分。他這個第一怎么來的？”
周世春沒有太擔心的原因就在于此，拿不到班級第一不要緊，個人第一不能落了旁人，他們沒有什么協議，但是已經跟同學商議好了，賺的大多數的錢都放到了自己名下。
彭程雙手又揣進袖子里，用一種奇怪的眼神看著周世春，就好像看個傻子。
過了一陣，他從兜里掏出一張紙，在手中甩了甩。
周世春緊走幾步仔細看那張協議，上邊是四班同學的簽字，可根本沒有程風的名字。
“不可能，不可能，這份協議是假的！”
彭程嘆口氣，擺了擺手，示意他趕緊離開。
至始至終，這位老師連一句話都不想跟周世春說。
周世春回到座位上，越想越不甘心，越想越憤怒，猛然敲打桌子，“老師，我懷疑你跟四班合伙作弊！”
此話一出，所有同學用一種異樣的眼神看向周世春，其中包括本班的同學們。
彭程老師在學生們心中的形象，容不得他玷污。
彭程微微蹙眉，說道：“咱們幾個班里有唐城人嗎？”
一個人撓撓頭舉起手。
彭程笑道：“你用唐城話講一下周世春的名字，那句換正是我要跟他講的話！”
“揍是蠢！”
一片哄堂大笑！