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第五百二十五章:成立科研院

熊貓書庫    大唐第一敗家子
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  因為太上皇駕崩的緣故,所以成親的事情自然可以放在一邊。

  古代很講究一個孝字。

  如果是父母去世的話,三年之內都不得成親。

  現在太上皇駕崩,李愔至少也能搪塞一年的時間,將成婚的時間,推遲到明年。

  李愔回到長安,安葬太上皇,為之守孝等等諸多細節,自然不消多說。

  等再次回到益州之后,天氣已經炎熱起來。

  而此時,李淳風來告訴李愔,益州大學今年居然有五個學生畢業了。

  嗯?這么快就有人畢業了嗎?

  額,算算的話,前后也有三年的時間了。

  而其實益州大學的課程,雖然有什么小學部和大學部。

  但是大致內容,恐怕還不如前世的高中所學的為多。

  畢竟,像是電力什么的內容,根本就沒辦法開展。

  而三年的時間,能有五位學生全部都學習完益州大學的課程,倒是也在情理之中的事兒。

  而在李淳風的報道之中,這五位學生,其中有一位最為出色。

  這個學生的名字叫做劉思遠。

  因為這個學生,是今年才來的益州大學,先后上了堪堪半年時間的學,居然便完成了全部的學業。

  居然會有這樣的人才?

  聽到這里,李愔對這個叫做劉思遠的學生不由的產生了濃厚的興趣。

  李愔早就想成立一個科研部了,以前苦于沒有人才。

  當然了,那時候,李淳風、王孝通等人都是人才。

  但是他們那時候的任務是薪火相傳,教導出更多的學生出來。

  而現在,這五個能夠畢業的學生,可以說都是天才啊。

  尤其是這個劉思遠,更是后世學霸級別的存在,參與科研的話,將會是再好不過的事情了。

  于是,李愔決定親自見見這五位學霸。

  接著,李愔來到了益州大學,親自接見了這五位學生。

  當然了,在接見之前,李愔就讓徐惠派人將五人的底細全部都調查過了。

  調查的結果顯示,這五人都確有其人,并且身世清白。

  這一次,李愔將狄仁杰也帶了過來。

  額,李愔決定讓狄仁杰也參與進來。

  這一世的狄仁杰,成長的軌跡,已經被李愔給帶歪了。

  見到五人之后,李愔重點觀察了一下劉思遠。

  這個劉思遠給李愔的第一感覺居然是媚。

  一個男人,怎么會給人一種媚的感覺?

  難道是女扮男裝不成?

  李愔不由仔細觀察了一下這個劉思遠。

  然后發現,他長的眉清目秀,倒是有著幾分的柔弱。

  但是膚色微黑,并不是那么白。

  胸口吧,比較平坦,看不出什么來。

  李愔重點觀察了一下喉結,然后看到,他有喉結,只不過看上去比常人的小上一點而已。

  原來只是一個有點娘娘腔的男人而已,李愔隨即就沒有過多的去注意這個劉思遠。

  接下來,李愔不由對他們說道:“首先,本王恭喜你們,已經從益州大學畢業了。現在呢,你們有好多種選擇。第一個,可以參與公務員考試,到基層任職。”

  “還可以留在學校留教,留教的話,一個月的底薪是兩千貫錢,每月都有假期。每年都有大概四個月假期,還有獎金。”

  “現在呢,還有第三個選擇,本王準備成立一個科研院。科研院主要是研究各種新型的產品,比方說,能夠自己在路上跑的車,能夠在天空飛翔的機器。”

  “科研院的待遇非常高,每月五千貫錢起步,并且待遇每年都有增長。當然了,科研院的工作是枯燥和乏味的。如果不喜歡的話,還是要奉勸一句,不要加入。”

  “因為一旦加入科研院所,必須要簽訂保密協議,如果你們將科研院的成果泄露出去的話,將會被泄露機密罪逮捕,很可能一輩子都出不來。”

  “現在,到了你們做出你們選擇的時間了。”

  而結果,果然不出李愔預料之外,這五個人都選擇了加入科研所,并且當天簽訂了保密協議。

  于是,益州科研院,正式成立。

  科研院的地理位置有些偏,正是為了保持安靜。

  科研院所其實早就建造完畢,只不過一直沒有投入使用罷了。

  而現在,隨著這五人的加入,科研院正式開啟。

  當然了,科研院十分之龐大,這五個人只不過是里面的研究人員。

  其他的像是鍛造制作之類的,李愔也挑選出來一批頂尖的高手補充進來。

  這段時間,李愔將會作為老師,親自帶這五個人,搞科研課題。

  現在人數太少,五個人只能組成一個小組,搞一個科研課題。

  等以后人數多了,就可以多開始幾個小組,分別進行不同的科研課題。

  而他們第一個要研究制造的,就是自行車!

  沒錯,就是自行車!

  額,別看益州到長安,連火車都有了。

  可是那是李愔從商城里面,用敗家值兌換出來的。

  現在整個大唐,都沒有能夠制作出自行車的能力。

  而李愔需要帶這五個人的目的,就是為了教會他們,一個科研課題,到底要如何研究,從什么地方開始進行研究。

  決定成立這個課題之后,李愔首先給這五個人上了一課。

  “現在呢,本王決定要研究制造的第一個課題,就是制作自行車。”

  “那么,什么是自行車呢?大家請看這里,這就是自行車的平面圖。”

  說著,李愔將幾張從不同的角度畫出來的自行車圖像懸掛起來。

  這六個學生,看到自行車的圖片,臉上不由都是露出好奇之色。

  李愔接著說道:“自行車的作用,就是人騎在上面,蹬著這兩個腳蹬,就能快速行駛,如果路況好的話,一天大概能騎個三四百里的路程。”

  “而接下來,我們想要制作這自行車,就需要將自行車分為幾個模板。然后分別研究這幾個模板需要如何實現。”

  “而這幾個模板,也需要大量的數據支撐,我們需要經過不斷的計算,計算出什么構造最為堅固,它受力多少,這樣的力量,會對部件造成多大的磨損。這些磨損,能讓這些部件支撐幾年的時間。”

  “那些部件,是容易受損的部件。我們要怎樣減少這些部件的受損情況。這些,都是需要大家去做的。”

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