夢是記憶的另一個匣子。
有時候人們相信夢中的警示是不無道理的。
第八層堡壘開啟的前一夜，唐閑將自己的往事告訴了黎小虞。
那一夜里他做了個夢。
在夢里他見到了兩個世界的交疊，見到了石像懷抱里的嬰兒，亦見到了那個嬰兒對自己說，絕對不要前往第八層。
唐閑并不在意夢境。畢竟他也做過自己吃龍肉的夢。不過唐飛機還是活的好好的。
只是那個夜晚之后，唐閑還是覺得那個夢來的太過巧合。
這簡直就像是自己擁有了一種近乎先知的預警能力。
如果說夢里的一切環境，都取自于現實，只不過是經過了抽象化的處理，那么自己是否真的去過了那個地方？
那個被父親稱之為兩個世界交界之處，人類尚未為之命名的地方。
在那個夢里他夢見了許多巨大的植物，依傍在人類建筑的邊緣上，就像是百川市的外圍。
在夢里他還聽到過龍吟與狐嘯。
現在想來，那只狐貍是卿九玉嗎？那條龍是唐飛機嗎？
如果真是如此，那這個夢所揭示的東西，還真不少。
午夜時分，唐閑還在睡夢中，這一次他又做了一個怪夢。
夢境總是沒頭沒腦的。做夢的人也很難知覺到這是夢境。
但唐閑很容易就能察覺到。
他很奇怪，這真的算是夢嗎？
看著自己的雙手，小小的，就像是還在學習走路的孩子那般細小。
周遭的場景，看起來是某處金字塔里。
但這里有著唐閑不曾見過的精密儀器，整個場景也帶著一種神圣而莊嚴的氣息。
巨大的充滿未來感的機械林立在其間。
他呆呆的看著這一切，回想著這里到底是哪里。
這應該不是任何一座已知的金字塔。
金字塔的層級與層級間，會有如同游戲里一般夸張的文明斷層。
而在這里，即便是黎家所開拓的第八層建筑，也完全無法與這里相比。
閃爍著銀色光芒的機械生命體走過。
或許是因為自己的身體太過矮小了，這些兩米多的白銀之軀，在唐閑看來如同龐然大物。
他看著那些刻畫在白銀之軀上的紋路，猛然想起了審判騎士。
只是那些審判騎士又被叫做青銅兵馬俑。
唐閑推測著，這莫非是更高一個版本的審判騎士？
他沒得及多想，就被一個堅硬的投擲物砸傷。
像是金屬球狀物，從不遠處被扔了過來。
“砸中了哦，塞壬你快看他，流血了，真好看。”
“烏拉諾斯，我說過，不要譏笑他，讓他知道自己是個廢物了，他又會消沉了。”
不該有疼痛感的，唐閑這么想著。
人類對待自己的進攻，應該是會被消解掉，不該有疼痛感，也不該能讓自己受傷。
唐閑按著自己的傷口處。滿手都是血。
那顆砸中他的金屬球上，也沾染著血跡。
轉過身，順著聲音望去。
那是三個看起來與夢中的自己差不多大的孩子，一個小女孩兒沉默的望著自己。
另外兩個，便該是稱叫做塞壬和烏拉諾斯的兩個人。
唐閑完全想不起這里是哪里，只是本能的，覺得厭惡。
他很想出手教訓那兩個孩子，但是當他試圖這么做的時候，卻看到了自己。
就像是視角陡然間發生了變化。
他看到了那個小小的自己，那個時候穿著潔白干凈的衣服，就像是某種實驗體。
然后那個小小的自己，惡狠狠的盯著那邊的三個人——再昏死過去。
看著像是三兩歲的孩子，卻能流出這么多血。
這個時候唐閑才發現，這款游戲，大概是從第一人稱變成了第三人稱。
他變成了一個觀察者。
他試著發出聲音，試著做一些吸引人的動作，但沒有人能夠聽到，也沒有人能夠看到。
就像是不存在一樣。
唐閑沒有糾結這個現象，這樣也好，或許可以更好的觀察夢境？
但他走了一會兒，才發現無法離開那個昏倒的小孩太遠，周邊就像是有著一道無形的結界。
類似于未開放的區域。
他只能在那個年幼小孩的附近游走，觀察，思考。
很快出現了其他人，穿著類似醫護人員的工作服，帶著焦急的神情，將昏迷的小孩抱走。
視野也隨著小男孩的偏移，再次發生變動。
在醫護工作者的救治下，那個小男孩很快恢復了過來。
他一清醒，唐閑便發現自己就又回到了那個小男孩的身體里。
像是他的靈魂。
他看著自己的雙手，想要吐槽這種有趣的體驗。
卻沒辦法開口，那個小男孩沒有說出唐閑風格的話語。
他也沒有隨著唐閑的意志而有所動作。
他就是坐在病床上，看著那些冰冷的機械儀器，眼淚啪嗒的。
三兩歲的孩子哭起來，幾乎不會有那種沉默無聲的哭泣，大多都是嚎啕大哭，巴不得引起大人的注意。
因為哭大概是少數表達自己需求的方式。
但這個小小的“唐閑”，只是低聲的抽泣著。
沒有人會來幫他。
所能換來的最好的結果，也就是這個樣子了。
哭的再大聲些似乎也只是徒增煩勞。
或許還會引來別的人欺負自己？
唐閑靜靜的思考著，這是三歲前的自己嗎？
這是自己記憶里丟失的那一部分嗎？
沒有回答。
小小的“唐閑”在休息了一會兒后，就離開了病床。
盡管這里的治療技術，在治療皮肉傷勢上，幾乎可以說是速愈，但他的頭部還是被包扎的像個木乃伊。
他走在空寂的走廊上，偶爾能聽到遠處傳來的淡淡的笑聲，笑聲中帶著譏諷。
但這個孩子還是順著聲音走了過去。
那是一間小小的活動室。
但看起來也是這些個孩子學習的地方。
因為有一塊巨大的電子寫字板。
上面還有一些很奇怪的知識，唐閑望過去，發現大多都是礦區知識。
他的確在進入學區的時候，就覺得很多礦區知識信手拈來。
但又不知道這種熟悉感來自于哪里。
或者自己很小的時候，真的學過？
唐閑沒來得及想太深入，便被一眾嘲笑聲給打斷了思路。
“你看，康斯坦丁，我說了吧，醫生一定會將他包的跟粽子一樣，因為我特別叮囑了啊，一定要包的像個…”
唐閑沒有再去聽這些聲音。
在他的眼里這些孩子，看起來都很相似，面部也很模糊。
大概就像是記憶里有過這些人，但樣子的確記不住了。
也唯有眼睛，是能夠清晰看見的。
沒有那種二三歲孩子的天真無邪，眼神冷漠的像個大人。
如今的唐閑，當然理解這些眼神里的意思。
原來自己也被霸凌過啊。
雖然不確定這個小孩子是否是自己。
唐閑沒有很憤怒，只是在想這里到底是哪里？
是那座真正的堡壘嗎？
其余六個人，看起來就像是自己的對立面。
他們帶著漠然和嘲弄的神情，用各種探討語氣的口吻來剖析自己。
一個個都在證明自己是怎么的愚蠢。
類似于為何七個神明里，會有像是自己一樣的廢物。
這里果然是一間教室的，在小男孩孤獨的坐在角落里，聽著奚落后不久，便來了老師。
老師是一個女人，有了身孕。
聲音很熟悉很熟悉。
唐閑卻就是無法在這個夢里想起來她是誰。
她的面容和其他幾個孩子一樣，模模糊糊的。
課堂上的內容，是一些人類世界的知識，并非是常識，而是一些高級的物理和數學相關的知識。
夢里的時間總是詭異的，這堂課看起來很長很長。
似乎有無數堂課的記憶交織穿插在其中。
這些知識很駁雜，有的是礦區的知識，有的是人類世界的知識。
其間還有一些模糊的，或者說一閃而逝的不怎么美好的記憶。
比如被欺負。
唐閑從這些記憶里，得到了這幾個孩子的名字。
康斯坦丁，塞壬，烏拉諾斯，句芒，羲和，迦尼薩。
不過還是不知道他們的樣子。
但三歲的孩子，基本屬于掛著奶嘴也不會有任何違和感的年紀。
即便這些人的樣子清晰起來，二十多年后，也無法認出來。
其中句芒是一個女孩子，相比起其他人，句芒倒只是顯得冷漠，對這個小小的唐閑，沒有怎么去欺凌，更像是看一個無關的存在。
弄清了這些人的名字，唐閑卻還是不知道自己的稱呼。
或者說這個小孩子的稱呼，他都是被其他人稱作廢物，白癡，殘次品。
像是一個異類。這種感覺讓唐閑覺得有些新奇。
畢竟一直以來，都是他在鄙視別人。
那個老師，上課也從來不點自己的名。
會同樣的用厭惡的神情看著唐閑。
哪怕那道聲音是如此的熟悉，與這些人帶著厭惡感的熟悉不同，是一種極為親切的熟悉。
但感覺與現實卻不一樣，她的笑容該是很美麗的，卻只留給了其他孩子。
更多時候，這個年幼的“唐閑”，就是在認認真真的記著女人說過的話，學習著種種知識。
忍受著種種不帶感情，卻足以讓人感到羞辱的挖苦和譏諷。
這個地方，大多時候只有九個人。
那個女老師和她的丈夫，然后便是七個孩子。
大家聚集在這里，像是帶著某種使命，男人和女人負責傳道授業解惑。
孩子們則像是要盡可能的豐富對世界的認知，然后去繼承這個世界一般。
在像是機械神座一般的大殿里，他們住在這里，食物，水源，各種用品并不需要擔心。
對于其他人來說，這里也并非只有無趣的學習。
在學習之余，欺負殘次品似乎是其他幾個男孩子樂此不疲的消遣。
天下間的欺凌，其實都是一樣的。
只是在這里，等級制度似乎更加明顯，大家都在討好那個叫康斯坦丁的孩子。
似乎未來他就是這個世界的主宰一樣。
等級制度的另一個體現便是欺侮唐閑這個殘次品。
整個夢斷斷續續的，有一種強烈的斷層感。
唐閑好幾次感覺到自己該是要醒了，但就是沒有醒過來。
每次出現這種情況，就是被當做殘次品的孩子，被其他孩子毆打折磨到昏死過去的時候。
很難想象，這些孩子就像是天生有著怪力一樣，他們下起手來，根本沒有任何顧忌。
像夢開始那般被砸的頭破血流那樣的事情，根本就是家常便飯。
因為是在夢中，唐閑覺得一切就像是一個故事。
他很少感動于賺人眼淚的故事，人生里也幾乎沒有過落淚的時刻。
該是沒有的吧？
唐閑自己也想不起來。
只是用一人稱的視角，感受著這個孩子被種種欺侮的時候。
在見到這個孩子于最冷清的角落里，蜷縮著哭泣的時候，唐閑的心還是有所抽動。
沒有人在乎他。
更不會有人愛他。
無法逃離，也沒有人會來拯救自己。
在那個對世界還在定性，世界觀還在碎片階段的時期，這個孩子就已經開始經受生而為人最為黑暗的經歷。
——學習是除了食物之外最有意思的事情。
唐閑在看到那個孩子寫下這句話的時候，整個意識一滯。
就像是原本模糊的面紗，忽然間被風吹開。
那個孩子寫著這句話，唐閑忽然能夠明白那種絕望。
哪怕上課的老師，那個印象里該是很溫柔的女人也從來不搭理自己。
但至少在課堂上，這些人不會欺侮自己。
所以學習是一件快樂的事情。
知識灌注的時候，起碼還不會想起種種難堪的經歷。
也許只有那個短暫的時間里，才會有活著的感覺。
當然，他表現出的認真也成了嘲笑他的來源。
“高等的生命，怎么會惦念口腹之欲？殘次品就是殘次品，老師，你說對嗎？”
“是的哦，我親愛的康斯坦丁。”
“你們看他的樣子，真可笑，他是在思考嗎？這些簡單的知識，是否對他來說難以理解？看來他不只是一個天賦上的殘次品。”
“我們為什么要跟這么愚蠢卑劣的退化種生活在一起？”
“是啊，老師，他在這里的意義是什么呢？”
“喂，笨蛋，你活著的意義是什么啊？你根本不配來這里！”
這樣的對話總是經常出現。
很多次都會提及那個問題——在這里的意義是什么呢？
唐閑的心里升起了難過的情緒。他已經很久沒有這種情緒。
那個年幼的孩子，該是會很痛苦吧？
那個孩子或許正在苦苦思索自己生存的意義，但唐閑卻是知道的。
答案無比的殘忍。
但唐閑也有一些疑惑。
為什么會對那個女人有親近的感覺呢？
這樣的孩子，怎么可能一直會活下去？
命運是否在某一刻，為這個孩子，為年幼的自己，帶來了巨大的轉變？
又或者…這不過就是一個古怪的，沒頭沒腦的夢境？
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