只見黑隊繼續沖殺內線，9號這次沒有頂著黃隊30強投，即便30號離他還有三米遠，他把球交給了籃下的11號，11號正與黃隊10號糾纏在一起，又把球擊地交給中路擺脫后正面切入的5號…
人人都不停球，一系列流暢的配合，又引得他們的一片贊揚：
“黑隊雖然沒有突出的個人表現，但團隊籃球打得真好，他們還只是高一，太值得我們這些普通愛好者學習了。”
“嗯，而且打得很聰明，黃隊就三人打球，他們這樣耐心的傳球，就是要調開這三人的防守，然后將球輕松地放進籃筐。”
“就是這么打！保持耐心！”4班的老師更是在場邊大聲鼓勵。
“4班——”
“加油！”
4班的啦啦隊也趁勢發出了震耳的助威聲…
然而，他們的聲勢在臨近最高點時被掐斷。
廖凱剛剛上撲，9號就將球傳了出來，廖凱立馬回過身來，正好趕上5號的中路切入。
5號上籃。
廖凱從他的側后方起跳。
“噗通！”5號連人帶球被廖凱從空中重重地摁回地面，發出一聲巨響。
廖凱站在一側，居高臨下，看著被自己摁翻在地的5號：對不住了兄弟，讓你成為了我的背景板。
他也在思考，自己該不該伸出手去拉一把呢，…這應該不是對對方球員的羞辱吧。
“友誼第一，比賽第二。”
廖凱伸出了友誼之手。
地上的5號在茫然、羞愧之中，生出了幾分惱怒，他沒有理會廖凱的幫助，而是自己要掙扎著站起來。可剛才那一下摔得太狠，他連續起身幾次，才踉蹌著站起來。
“噓噓！”裁判響哨，“球最后碰到黑隊5號出的底線，黃隊球權。”
球場四周的觀眾不約而同地對廖凱這一次封蓋選擇了沉默。
他們被震驚得發不出聲音來。
他們剛才已經見識了幾次30號的變態之處，但仍然無法想象，他能完成這樣的一記封蓋。…這完全超出了他們的想象。
他們可以贊嘆23號的球技和速度，甚至去仔細分析探討，但30號這種打法，又算什么打法，這種打法會摧毀多少籃球愛好者的籃球夢？
27班的女生們并不懂籃球，她們雖然知道廖凱防守成功，27班又獲得一次球權，但見周圍的觀眾都不發聲贊嘆，也跟著一起選擇了沉默。
一片沉默之中，李云彤興奮地忘我大叫：“廖凱！”
所有人都還沒有從震驚中恢復過來，她這一聲就顯得格外清晰。
廖凱正跑過半場，聽見了，急忙跑到場邊，問道：“干嘛？有什么事嘛？”
李云彤：“…”我這時候叫你，除了給你加油，哪還能有什么事？
她尷尬極了，廖凱現在正是場上的焦點，他這一跑過來，所有人的眼光都跟著看過來。她低頭嬌罵了一句：“你傻呀！跑過來干嘛！我喊你，只是給你加油。”
“哦。那你喊那么大聲干嘛？”廖凱不以為意，又轉身投入到比賽當中。
廖凱一踏入對方三分線內，整個場上的形勢變得凝重起來，他只感覺到對方五人的目光全部盯著自己，甚至四周觀眾的實現也凝聚在自己身上。
“難道，我成為了焦點？”
廖凱猜得沒錯，他現在是對方防守的焦點，也是所有觀眾關注的焦點。
甚至，進攻還沒有發動，四面已經有人在高呼：“搶籃板！”“搶籃板！”…
他們都在期待著，期待廖凱再次搶得籃板，如野獸般摧毀禁區，再次帶給他們震撼…
廖凱順應民意，朝著正在持球的老二嚷道：“我站在右側，你投籃也朝右偏一點，這樣我才好抓籃板…”
4班的球員集體憤怒了，心想：你小子也太目中無人了，真以為籃板都是你家里的。
老二更是無語，毫不客氣地回應廖凱：“你是在咒我投不進嘛！你小子到底是哪邊的？”
“那你倒是投進一個給我瞧瞧。”廖凱毫不示弱，立即還擊。
“投就投。”老二收球，出手。
對方兩名球員立即撲上前去…
“假投真突？”
“專業點，那個叫拜佛。”
觀眾們及時對場上的形勢進行點評，這正是現場看球的樂趣所在。
老二做了一個拜佛。所有人都賭定他這一球會選擇投籃，因為廖凱在內線搶籃板，老二利用了這一點。他做出投籃動作，卻并未雙手碰球，待防守球員已經跳起，再一個變向加速，持球殺入禁區。
他的面前只剩下一名防守球員，這對老二來說太輕松了，他一個跨步變向，便晃出身位，從廖凱這一側上籃打進。
27班再得兩分。
“27班——”
“加油！”
“李茂然——”
“我愛你！”
27班的啦啦隊再次陷入瘋狂。
“剛才23號和30號是在演雙簧嗎？”有的觀眾離球場較近，聽見了廖凱和老二的對話，所以有此一問。
他旁邊的同學也處于驚訝之中：“籃球還能這么打？”
“看來我們都太單純了，打球也是在打心理戰啊。”…
四面激烈的討論聲中，也只有4班的學生極度郁悶，說好的投籃，結果變成了上籃，這找誰說理去？甚至有學生出于激憤，向裁判投訴：“他們剛才那是欺詐行為，應該取消這兩分。”
欺詐？
27的學生聽見了，哄堂大笑，沖著4班的陣地高聲回應：“你們是特優班，成績好，來給我們這些普通班的學生解釋一下，什么叫欺詐？是不是投籃之前都要告訴你一聲，才不算欺詐啊？…”
不可否認，4班很團結，也拼勁十足，打得十分努力。
但在競技場上，光有這些是不夠的。
他們阻擋不住老二像一把利劍一樣，在他們的防區里肆意切割，更住擋不住廖凱在籃下以一敵眾。而到了進攻端，他們又無法擺脫廖凱遮天蔽日般的存在，讓他們的一次次努力無功而返…
籃球是一項團隊運動，但在絕對的實力差距面前，一切無從談起。
比賽結束。51：38。
27班獲得勝利。