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第三百三十二章 學海無涯

熊貓書庫    茍過末日的我重生了
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  浩瀚的書頁,無窮盡的知識…陸宇宛若茫茫大海上的一葉扁舟,幾乎要迷失在這知識的海洋里。

  他不缺什么神級功法,殺伐之術對他作用也不大。

  他缺的,恰恰是這種最基礎,最本質的東西。

  這是他走上超凡道路后,獲得的最大奇遇,也是一次千載難逢的機會。

  陸宇緊緊把握住每一分每一秒,整個人成了一塊大海綿,努力吸收著那個最輝煌時代,尤古多拉希爾的精華傳承。

  克瓦希爾不是個合格的老師,不講任何教學技巧,只是讓陸宇自己完成知識的積累。

  但他有一個最大的優點。

  不藏私。

  …………以下片段摘選自《幼兒百科全書——源初之章》…………

  無處不在的元素、神秘東方的靈力、蠻荒大陸的祭祀之力…

  這些超凡力量的本質究竟是什么?

  人體內有生命力(氣血),靈魂力(精神),這兩種力量因靈氣的充沛或者元素的和諧而壯大,它們又和超凡力量有什么關系?

  在了解這個概念之前,我想告訴你一個事實。

  超凡力量并非一種“原生存在”,它是由人們發明,或者說“定義”而來的一種力量。

  是人創造了超凡,而非超凡造就了人。

  是不是很難接受?

  超凡力量不是你想象中的一種自然資源,而是人造物。

  那么問題來了,人們用什么造就了如此強大的超凡力量?

  ——這個答案,天庭比我們更早發現,也因此奠定了他們的至強地位。

  引用天庭的說法,是“炁”,它是構成萬物的最根本、最原始組成因子。

  我們稱之為“元”,“元”的變化,稱作“元素”。

  無論是叫“炁”還是“元”,都只是最基礎的組成因子,是純粹的“原生存在”,本身是沒有任何屬性,任何定義的。

  但當人類用自己的力量,生命力,靈魂力…去定義它,或者當它自發產生變化時,新的力量就誕生了。

  對元進行操作是十分困難的,因此,我們一切理論和研究的重點,都是針對元的變化,也即是元素。

  天庭改造整個中庭,用精神力和靈魂力定義原本存在的炁,靈力產生,并日漸繁榮。

  我們選擇了另一條路,觀察元的自發變化,不以自己的意志去改變它,只是尋找它的變化規律,并加以運用。

  我們稱其為“掌控元素”。

  元素和靈氣的不同,也表征著世界樹和天庭的不同道路。

  天庭改造世界,讓世界為己所用;世界樹冷靜旁觀,探明元的變化機理。

  我們始終未曾走在同一條路上,盡管我們都是朝向未知的遠方邁步前行。

  這不同的道路,要不永不相交,一旦相交,便是你死我活…哦,說多了,學術不應帶入政治目的,讓我們回歸學術本質。

  前面說過,隨著靈氣的充沛,人類的生命力和靈魂力也變得強大,這個原因很好解釋。

  靈氣本身便是一種純凈的無主元力(關于元力的解釋,請參見本書第二章第三節“你的力量”),它對人體的補充,就像水進入干涸的沙漠一樣。

  當然,如果這容器不夠強大,水也會具有可怕的毀滅性。

  ——盡管我知道這種只要生活在天庭管轄區域,就會變得更強的福利待遇令人羨慕,但我還是要提醒你,不要讓外在的環境蒙蔽了你的意志,我們最強大的力量,始終是我們自身。

  退一步講,當年天庭從一無所有到建立起靈力輻射體系,確立霸主地位,又何嘗不是從零起步?

  只要我們努力,我們的下一代,下兩代…或許要下很多代,也會享受到同樣,乃至更好的福利待遇。

  這么一想,我們成了開拓者,是不是很開心?

  好吧好吧,說一點實在的。

  我們也有類似的福利。

  前面說過,當元素處于和諧狀態時,人類的生命力和靈魂力也會變得強大。

  要做到這一點,你必須領悟“和諧”的基本定義。

  這是任何一個超凡存在,都必須掌握的小技巧,它可以幫助你在戰斗后迅速恢復,或者更好地使用元素的力量,理解元素的本質。

  和諧從來都不是一個客觀詞匯,它的存在,就代表著鮮明的主觀判斷。

  那么,什么是你的和諧?你該如何從無窮盡的元素環境里找到最適合你的那個排列?

  下面我們來進行一項測試…

  例題:…

  超凡力量的本質…無論是前世,還是今生,陸宇都未曾得窺一斑。

  但就在這個小小的書房,就在這本所謂的《幼兒百科全書》里,克瓦希爾就用那么插科打諢的惡劣方式,將它大咧咧拋了出來。

  這對陸宇而言是震撼的。

  他為何找不到前進的路?

  因為他的基礎不牢。

  普通人只需要按部就班,摸著前人留下的石頭過河,知其然不知其所以然。

  陸宇前面沒人,他只有測量這條河的深淺、水流湍急程度,制訂自己的過河方案。

  這些最基礎,也是最精華的定義,早就已經遺失,陸宇沒有任何數據,當然不敢走。

  而現在,克瓦希爾留下的這些知識,幫他補上了數據。

  只是看完幾章,陸宇腦海就宛若爆炸般,出現一大堆靈感。

  以往那種進退維谷的感覺立刻消失不見,他對八階,乃至九階,都有了規劃。

  陸宇突然產生一種想要閉關突破的沖動,但他按捺住這沖動,繼續看下去。

  還不是時候。

  這里的知識,就像先哲測定的一個個常數,前輩推導出的一個個定理。

  掌握得越多,往后走得就越寬,越遠。

  此刻的陸宇,無比想要鉆研出克瓦希爾口中那種神奇的“完美分身術”,不是為了變強,而是為了迅速理解掌握更多的信息。

  他的大腦無時無刻不再處于超載狀態,整個人的智慧已經進入了窮盡。

  很快地,一周過去了。

  陸宇有些遺憾地放下手里的書本,他連這本百科全書都沒看完…

  這本書似乎有點過分地厚了。

  陸宇覺得,自己看的內容,都足夠堆滿幾個大圖書館了!

  這百科全書,卻仿若永遠翻不到盡頭。

  按照赫爾莫德的說法,似乎到了測試的時候了。

  陸宇打算調整一下狀態,整理好知識,迎接測試。

  但過了許久,陸宇也沒聽到赫爾莫德的傳音。

  他剛愣了那么一會兒,眼前突然浮現出克瓦希爾設定的字幕。

  “檢測到怠工狀態,你是不是在嫌題少?”

  陸宇一愣神,那個書柜突然自動飛出兩本看似很薄的白色封皮大書。

  上書幾個大字,課后練習題。

  “我也覺得編書的時候,放的習題太少。”

  “作為補償,先來兩萬道課后習題吧。”

  “放心,奧丁那個老東西的金宮,早被我暗地里改造了。”

  “這里調用了整個金宮的力量,設置出了局域時空迷鎖。”

  “我們有無窮的時間,無窮的空間!做不完這些題,完不成我設置的目標,迷鎖是不會打開的!”

  “驚不驚喜,意不意外?!哈哈,享受我給你布置的習題吧!”

  克瓦希爾的確是個性格惡劣的家伙。

  按照一般發展,如果尤古多拉希爾沒有遭逢災變,進來的后輩,恐怕要被這家伙布置的習題惡心死。

  但面對這“慘淡”的未來,陸宇不僅沒有痛哭流涕,反而滿臉欣喜若狂。

  他最缺的就是時間啊!

  學習使我快樂,學習使我瘋狂!

  感謝克瓦希爾前輩!

  前輩你缺女朋友嗎?

  我給你燒個魅魔下去咋樣?

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