劉玉萍心里腹誹不已，但是卻也算是松了口氣，還好，不是叫自己睜眼說瞎話就好。
其實于洪選擇這個只是地級市的閩化市，又選擇在權勢排名只是居中的云林小學，當然不可能隨便選。
一方面是于洪本人就是閩化市的人，另外一方面，云林小學的這位老校長是他父親的朋友。
再加上云林小學的確也挺適合這個節目的要求的，所以所謂肥水不流外人田，于洪這也不算是假公濟私。
至于為什么選擇劉玉萍，卻不是老校長最初推薦的，而是于洪要求的。
按照于洪的說法，這個節目力求真實，但是又不能一點特殊性都沒有，而正好這個劉玉萍剛剛受了處分，而且了解事情之后，于洪就覺得這會是節目的一個很大的亮點。
劉玉萍事件，是非常容易制造話題和討論的。
討論的本身不在劉玉萍，而在于老師和家長，和學生之間的相處的關系。
關鍵是劉玉萍在這個事件當中，或許有不足之處，但是卻絕對不能算錯。
于洪離開之后，劉玉萍才一臉問號地看著老校長。
“咳咳，玉萍老師，上次的事情，我知道你受委屈了，所以，這一次算是補償，對于你來說，也是一件好事。”老校長若有深意地道。
“當然了，這個事情，也不全是好事，如果你一旦接了這個節目，那么之后，有些事情肯定是瞞不住的，到時候，肯定會被放到網絡上，被人討論，爭議，這一點你要有心理準備。”
“不過，你也不用太擔心，于先生的父親和我是老交情了，而且這次的事情，凌霄閣那邊也會做一些事情，肯定是正面的影響，不會讓事情發展到不可控的地步，當然了，風險還是有的，所以，你可以考慮一下，考慮好了告訴我。”老校長說道。
這件事對于劉玉萍來說，她的確是有些猶豫的，她倒不是擔心自己，而是擔心，如果事情爆出來，到時候，林浩和林浩家里，怕是會受到不小的影響。
但是這的確是個機會，一個揚名的機會。
對于劉玉萍，對于云林小學都是一個非常好的宣傳機會。
與此同時，當資料發到了張鴻的手里，卻是讓張鴻眉頭大皺起來。
他也有點擔心！
對于洪卻是有些不滿，《老師的一天》是一天系列的第一期節目，結果于洪居然就直接找了這么個肯定會惹來爭議的對象。
但是他又不得不承認，有爭議肯定比沒爭議要好的多。
可是會不會帶來其他的影響？
張鴻畢竟不是娛樂圈的人，對于輿論方面，他沒太多的經驗，所以，最后這份材料到了林霄的手里。
沒多久，林霄就把于洪和張鴻都喊了過來。
本來這種小事，林霄完全沒有必要過問，但是這畢竟是凌霄閣教育影視的第一個項目，所以他對張鴻的擔心還是比較理解的。
“說說吧，都說說你們的看法。”林霄淡淡地道。
“我認為既然我們選擇了普通的老師，那么這個老師就必須不普通，而這個劉玉萍老師，我認為就很合適。”于洪看了一眼張鴻，又看了一眼林霄說道。
“首先，發生在劉玉萍身上的事情，我認為是一個很好的爭議點，而且爭議點不止一個。”
“第一個爭議點，老師能不能打學生板子，第二個爭議點，特殊學生的問題，第三個爭議點，家長的做法。”
“我們這個節目如果只是讓大家看到普通老師的一天，那么就太普通了，很難找到太多的亮點。”
“可是你想過沒有，這個事情爆出去，會對這個劉玉萍老師，對這個林浩本人和其家長造成什么樣的影響？”張鴻反問道。
“我認為影響會有，但是卻是可控的！”于洪沉吟了一下說道。
“可控？輿論這東西，一旦被無限放大之后，怎么控制？”張鴻依然搖頭道。
兩人最終都看向了林霄。
“用這個劉玉萍沒問題！”林霄想了想說道。
“但是，不要涉及到其他的內容，于老師，《老師的一天》和其他的一天系列，最大的特點就在于真實性，普遍性，而不是特殊性。”
“我們要的是凸顯老師這個職業的現狀，而不是去人為的制造話題。”
“所以從一開始你的想法就有問題，如果每個節目的主角，都是問題主角，那我們這個系列就失去了原有的意義。”
“我們的節目最大的特點，不在于其特殊性，而恰恰在于其普通和普遍性。”
于洪怔住了！
張鴻也是若有所思。
“呼！”于洪長吐了口氣，苦笑著道：“是我錯了，我有些想當然了。”
“我的觀念還沒有從娛樂節目中跳出來，忘記了這個節目本身的特殊性，這并不是一個娛樂節目，它本身就是一個話題，而我卻想著去再人為地添加話題。”
《老師的一天》拍攝的還是比較順利的。
因為擔心攝影機讓學生們和老師們覺得不習慣，所以，節目組提前幾天就來到了學校，給了學生和老師們一個適應期。
然后才開始拍攝。
雖然肯定還是會有學生受到影響，但是卻在可控范圍之內。
經過一個多星期的拍攝和后期剪輯配音，《一天系列》第一期的《老師的一天》的樣片剪出來了。
節目最先開始的是一段旁白。
“韓愈的《師說》曰：師者，所以傳道授業解惑也。老師，不只是簡單的教書匠，還要教授學生為人處事的道理與主動學習得可貴品質。”
“老師這個職業，在不同的人眼里，有不同的理解和看法，那么接下來，讓我們來看看，大家是怎么看待老師這個職業的。”
畫面切換，出現幾組采訪畫面。
“老師？我覺得做老師很輕松，有些老師一天一節課就下班了，有雙休，還有寒暑假，應該是假期最長的職業了吧？”
“老師嘛，現在的老師，參差不齊，不說也罷。”
“老師其實沒有想象當中的那么好當，其實還是很累的，而且工資其實也不是很高。”
“現在的老師很強勢啊，得罪誰也不能得罪老師，不然就等著孩子被穿小鞋吧。”