設置

第二十一章 還有一人

熊貓書庫    我真不想躺贏啊
🔊點這里聽書

  “我很失望!”

  “這一次你們的平均成績是倒數第三名!”

  數學課的梁峰梁老師,滿臉怒氣站在講臺上,拿著一張寫有整個班級學生的成績,開始一一點名。

  “王亮!”

  “你的退步實在有些大,大到我不敢相信。”梁老師說道:“上一次月考,你數學還能拿到145分,現在只有132分,整整退步了十三分。”

  王亮沒有說話,默默承受著來自數學老師的怒火。

  “李華!”

  “你的成績也有退步,比上次退步了三分,下次要好好努力!”梁老師繼續說道:“夏笑笑,你的分數也有退步...”

  梁峰接連點了多名退步明顯的學生,原本安靜的教室,有一點點的壓抑。

  當時有兩個怪胎表示毫無壓力。

  一位是新晉的全年級第一的頂級學霸...楊小曼,還有一位就是老牌學渣,學渣中的晚期癌癥患者,徐茫同學。

  當然,

  現在的徐茫已經來到了學民區,在學民區當職業守門人,可他的本質還是學渣。

  “下面講解題目,所有人做好筆記。”梁老師環視了在場所有學生,隨后沖楊小曼笑道:“楊小曼,你自己復習吧,效率高一點。”

  聽到梁老師的話,很多人有些嫉妒,可實力不允許他們有任何的異議。

  “先從最后一題開始講。”梁老師把卷子翻到了最后,面無表情地說道:“我先問一下,這一題拿到全部分數的人,請舉一下手!”

  話落,

  在場的只有六位舉手。

  “六位...”

  梁峰嘆了口氣,有一種恨鐵不成鋼的感覺,默默第說道:“是我教學能力太差,還是你們的接受能力太差?隔壁班都有七位。”

  沒人敢說話,因為他們知道這個梁老師很暴躁,可是一個好人,對學生極為負責。

  這時,

  楊小曼正在看書,突然涌起一股好奇心,她想看看身后的這個神經病,到底考了多少分。

  小心翼翼地把徐茫的試卷從腦袋上拽出來,這個過程很隱蔽,幾乎沒有人注意到楊小曼的這個偷試卷的行為。

  碩大的十二分,讓楊小曼差點沒笑死。

  除了名字和班級,沒有寫一個答案,這十二分到底從何而來?

  帶著這份疑惑,

  楊小曼翻過卷子,結果看到了令她震撼的畫面,在一片空白的卷子中,末端卻寫滿了解題過程。

  這...

  這...十二分是最后一道題拿的?

  楊小曼仔細檢查了一遍徐茫的卷子,的確這十二分全部來自于最后一題,也就是卷子中最難的一題。

  這假的吧?

  該不會瞎蒙的?

  楊小曼剛剛冒出這個想法,但很快被她給打消,數學是一門極度嚴謹的學科,選擇題存在蒙對的可能性,但這是一道解答題!

  試著去了解徐茫的解題過程,這一探究讓楊小曼有了新的發現。

  簡潔,

  清晰,

  合理!

  楊小曼對比了自己和徐茫的解題過程,明顯對方更勝一籌,這讓高傲的楊小曼無法接受,自信心受到了極大的打擊。

  我...盡然敗給了一個神經病。

  他是天才嗎?

  可看著也不像啊...

  楊小曼回頭瞥了一眼趴在桌子上的徐茫,滿臉寫著‘嫌棄’二字。

  “梁老師!”

  “我們班有七個人最后一題滿分。”楊小曼突然打斷了梁峰的話。

  “哦?”

  “還有誰?”梁峰問道。

  “是...是...”楊小曼有點難以啟齒,支支吾吾地說道:“是...徐茫。”

  “...”

  “...”

  “...”

  在場陷入了寂靜,然后爆發出哄堂般的大笑。

  徐茫,

  一個老牌學渣,居然在數學月考卷子上,拿到了最難一題的全部分數,這不是在開玩笑嗎?

  “咳咳!”

  “安靜一下,現在是上課時間。”梁峰有些無奈,如果換做其他人,一定是劈頭蓋臉的一頓狂罵,可對方是楊小曼。

  “楊小曼同學,這個...這個玩笑其實并不好笑。”梁峰尷尬地說道:“你...那什么...”

楊小曼:囧  這家伙到底造了多少的孽啊?

  這么慘?!

  “梁老師...徐茫真的拿到了全部分數,你自己看一下吧。”楊小曼把徐茫的卷子舉過頭頂。

  頓然,

  班級沸騰了。

  我了個去!

  抄的吧?

  不單單高三一班的學生們有這個想法,就連梁峰也是如此。

  但本著嚴謹的態度,梁峰還是對此檢查了一番,這一看讓他無比震撼,太完美了...這過程簡直就是嚴謹的代表啊,沒有任何的瑕疵,每個過程都是那么的精簡,卻又恰到好處。

  “楊小曼,把你的卷子給我看看。”

  “哦。”

  梁峰懷疑徐茫是抄的,隨即把最有可能抄的對象給校對了一遍,他又被震撼到了。

  楊小曼的解題過程,比徐茫的還要低一個層次,當然并不是說楊小曼不好,只是徐茫的太過于完美,好比一場格斗,前者是雙方有來有回,最終結束對方。

  后者,

  上場就是一擊致命,簡單又粗暴....

  “徐茫!”

  “醒醒!”梁峰推了推正在睡覺的徐莽。

  “啊?”

  驚醒的徐茫盡管滿臉迷茫,可態度卻出奇的好,小心翼翼地說道:“梁老師我錯了...以后不敢了。”

  “...”

  楊小曼相當無語,她覺得徐茫有很嚴重的被害妄想癥。

  “別瞎猜。”

  “老師問一件事情,這題目是自己做的嗎?”梁峰指了指徐茫卷子上最后一題問道。

  “咦?”

  “我的卷子怎么在您手上?”徐茫愣了一下。

  “別打岔!這道題是不是你做的?”梁峰的怒氣值稍微有些提升,這屬于正常現象,任何和徐莽交談的老師,不是在生氣的路上,就剛剛生完氣。

  “老師?”

  “你是不是教學壓力太大了,導致雙眼失明?”徐茫一臉詫異:“這我的卷子,當然是我做的了,難道監考老師幫我做啊?”

  我...

  梁峰剛剛對徐茫產生一些好感度,結果瞬間蕩然無存。

  “正好!”

  “你來講解一下解題過程。”梁峰說道:“到前面去講。”

  徐茫被趕上了教室講臺,看著底下一群帶著異樣目光的同窗們,還別說...高人一等的感覺,就這樣出來了。

  “系統,我需要這道題目的完美講解方式。”

  經系統識別,這道題目的完美講解兌換值:200(數學技能)

  我去!

  好貴啊!

  對不起,再見。

  “磨蹭什么?”梁峰催促道:“快點!”

  “哦...”

  徐茫無奈之下,只能把過程在黑板上抄了一遍,寫完后,又不忘拿粉筆點三下。

  “這里到這里是這樣的。”

  “然后這里到這里是這樣的。”

  “之后是這樣的。”

  “到這里是這樣的。”

  “接下來就是這樣的。”

  臺上徐茫講得很興奮,然而底下的梁峰要崩潰了。

  這是他自己獨自做的?

  鬧呢?!

  ......

上一章
書頁
下一章