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第一百零四章 他有健忘癥

熊貓書庫    次元裝修工
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  “而反觀大熊貓的數量,卻還有一兩千頭。何況大熊貓除了賣萌,對人類屁用沒有。”

  “好吧,我說錯了,它除了賣萌,還能賣倆個門票錢,順便給騰龍國長長臉。”

  “唉!不說了,對這個看臉的世界無語了。賣萌乃王道,顏值即正義。”

  “但我們不能忘本,沒有豬就沒有我們的今天,所以請大家以后千萬不要侮辱豬。”

  “嗬…”波凍泉倒吸一口涼氣,他覺得很慚愧。然后十分誠懇的說道:“對不起,我向豬道歉!”

  對于豬,張陽有著自己的看法,他也要來發表一下意見。“你這個說法我并不贊同。”

  “這些豬種滅絕了,不是還有別的豬嗎?世界上滅絕的物種多了去了。”

  “即便是我們人類,也有不少人種滅絕了,比如那什么鼎鼎大名的滅絕師太。”

  “物競天擇適者生存,優勝劣汰這本就是大自然的規律。我們救得了多少呢?”

  “就好比我們這些人類,還能繼續在藍星上存在多少年,誰又能說的清楚呢?”

  “而且某一種類型的豬沒了,人類又沒有什么損失,但大熊貓沒了就再也沒了。”

  幾人聽他這么一說,好像也很有道理的樣子,大熊貓可是國寶啊,豈是豬能比的。

  高奧卻對此不敢茍同:“那要按你這么說的話,大熊貓沒了還有別的貓呢。”

  艸!張陽反駁道:“別的貓那能算貓嗎?哦不是,熊貓特么的能算貓嗎?”

  “換一種說法,熊貓就這一種,別的貓那能算是熊貓嗎?”

  高奧解釋道:“大兄弟,熊貓有兩種好吧,小熊貓也是很可愛的。”

  “只不過小熊貓并不是我們騰龍國獨有的,所以沒有什么人重視而已。”

  百里浪吐槽道:“靠!說這么多廢話,那熊貓到底是熊還是貓呢?”

  高奧拿出手機查了一下說道:“都不是,熊貓應該是一種變異的浣熊。”

  “天生自帶小浣熊的逗比屬性,看起來讓人芳心萌動,玩起來其樂無窮。”

  “不過兩種熊貓和家貓都被人類當做主子,所以我認為它們應該歸入貓科。”

  張陽:“你怕不是個智障吧,哪有這么分類的。人還喜歡狗狗呢,是不是也要歸入貓科?”

  高奧:“這不一樣的,狗狗已經有犬科了,干嘛要歸入貓科呢,你這不是瞎幾把扯淡嗎?”

  “再說了,人類是狗的主人,但卻是貓的仆人。人們常自稱為貓奴,可你聽說過狗奴嗎?”

  張陽:“我只聽過狗奴才,狗奴倒是沒聽過。但意思好像差不多啊,這兩個詞都能用來形容人。”

  臥艸!高奧嘴角抽搐了幾下。百里浪馬上借題發揮:“沒錯,有時候你吧,就挺像個狗奴才的。”

  “你個傻逼說什么?”張陽大怒,他伸手就去抓百里浪,二人隨即在沙發上開始扭打起來。

  “哎喲我低格瑪雅!”波凍泉捂著臉不忍直視,他感覺場面已經嚴重失控。

  好好的一場討論,可這話風和畫風怎么就變成這樣式兒了。

  還能不能夠愉快的交流,這幫家伙的腦回路是不是開大了。

  “夠了!”趙猛一聲大喝,二人趕緊停了下來,本來也就沒真打。

  高奧:“好了,別鬧了。我們還是來討論達芬奇名畫姊妹篇的問題吧。”

  波凍泉收拾了下情緒,然后繼續說道:“其實呢,達問奇的名畫很多都是兩幅。”

  “比如他的自畫像最有名的是兩幅、巖間圣母1和巖間圣母2、持康乃馨的圣母和拈花的圣母、圣母子與圣安妮以及圣母子與圣安妮與圣約翰,還有特別有名的最后的晚餐和最后的晚飯…”

  “噗哇!”一群人再也忍不住,一口老血噴了出來,他們都被這個事實震驚了。

  趙猛嘆道:“不錯,我又長了不少姿勢。波老師就是厲害,學問淵博姿勢豐富。”

  一行人平復下心中那猶如萬馬奔騰的血氣,不是普通的馬,而是草泥馬。

  高奧調整好內息后問道:“可達芬奇為什么一幅畫,要畫兩次呢?”

  張陽猜測到:“是不是他畫過之后,轉頭就給忘了,然后靈感又上來了。”

  “所以就再畫了一副,結果畫完后回頭一看,我擦淚!這怎么有兩幅?”

  “去你妹的靈感。”百里浪擠兌道:“哪有那么多靈感,你當他是靈感大王啊?”

  張陽又有點想扁他了:“勞資在說達芬奇,你特么跟我扯西游記,搞事情是吧。”

  “因吹斯挺!”高奧笑著調侃道:“達芬奇居然會不記得自己做過什么?”

  張陽指著腦門說道:“因為他有健忘癥唄,我以前就是這樣子啊!”

  “以前讀書的時候,有一次老師講到初唐四杰之首王勃的滕王閣序。”

  “這篇文章在文學界地位尊崇,有人說這根本不是人能寫的出來的,而是天上的神仙下凡寫的。”

  “其中有數不勝數的千古名句,景觀別致,色彩瑰麗。遠近虛實,相映成趣。此文章章華彩,字字珠璣,絲絲入扣,長呵一氣。其用字之妙,尤勝詩仙李太白。里面的”

  高奧打斷道:“誒行了行了,你少跟我扯什么王勃黃勃的。我們現在又不是討論文學,你就說你自己那部分。”

  張陽:“對不起我太投入了,當時老師還著重講到了其中最精妙的部分,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”

  “第二天上課的時候,老師來到我面前,他眉飛色舞的說出了上句,希望我能答出下句。班里安靜了兩分鐘,大家的目光都不約兒童的投向了我。”

  “老師的眼神滿懷期待,而我一臉懵逼的望著他,什么齊飛?飛個毛啊飛?大佬你別秀了,你今天是不是吃錯藥了,跑我面前來吟詩,我又不是個女的。”

  “看我沒有反應,他也有些尷尬,便失望的走開了。同桌小聲提醒我,這是昨天剛學到的啊,你咋就給忘了。”

  “我不信,這家伙又想騙我。翻開課本一看,誒!這哪個傻碧幫我做的筆記?”

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