“真亂。”諸顏奕聽到這里，微微皺眉，對于這個尚魔位面已經沒有任何好感了。
只這短短的時間中，聽了醫長老的介紹，諸顏奕就覺得尚魔位面太亂，這太亂的局面可是會發生很多預料不及的事情的。
事實上還真不是諸顏奕杞人憂天，這不，才走了一段路，一個火球就迎面過來，幸好醫長老進來前讓大家警戒，所以這火球才過來，諸顏奕一伸手，一揮手，利用內勁巧勁，三兩撥千斤，直接將火球給打了回去。
只聽見一聲慘叫，一個人頂著個爆炸頭出來了，他，不對，應該是她，雙目中閃著怒火：“你憑什么襲擊我。”
“你確定是我襲擊你？”諸顏奕反問。
“你不襲擊我，火龍球怎么就會襲擊我。”那人一臉憤慨的表情。
“原來這么一個火球，還有名字啊。”諸顏奕輕笑道：“我可不會魔法，如何能產生那么大一個叫什么火龍球的東西呢？”
諸顏奕看著那人：“我不知道你跟我們有什么仇，不過我聽說尚魔位面的人都是不講道理，我還不信呢，我總認為，是人，總會有三分道理會講的，可是沒想到，還真遇上了不講道理的。”
“胡說，誰不講道理了？”這人刁蠻開口道。
“哦？你算是講道理的？”諸顏奕一臉好奇的看著對方：“那首先，我和你認識嗎？”
“不認識。”那人直接道：“不過看你們的衣服應該是圣人學院的。”
“看，你都不認識我，為何就在暗處直接用火球偷襲我呢。”諸顏奕好奇的問道。
“誰讓你們是圣人學院來，來了我們地盤，就要聽我們的。”這人的話語真的讓人聽不下去了。
“你確定你，到了這個地盤，要聽你的。”諸顏奕自身威壓緩緩起來：
“我只知道一件事情，在整個修真界位面中，其實不光修真界，不管是修真界還是修仙界，都知道強者為尊，尤其是魔修，對于強者更是尊重。
所以，你說，聽你們的，憑什么，就憑你們比我弱嗎？”
這弱嗎兩個字一出，諸顏奕的威壓直接撲下那個人，那人瞬間被威壓瞬間彈飛出三丈外，摔倒地上起不來。
諸顏奕隨手拿出一個蘋果，然后緩緩開口道：“下次要想欺負外地人，先打探清楚你是不是有這個能力承受的住被人的反擊。”
這邊事情鬧了這么長時間，并沒有人過來，或許說，沒有人來看熱鬧的人。
“這邊人也不少，竟然沒有人來看熱鬧。”雷丹楓有點詫異的開口。
武長老淡淡道：“這里的人，都是修的無情道，不喜歡熱鬧。
再說了，在這里，你打我，我打你已經是正常事情了，街上突然出現幾個人去砍人，這樣的事情都非常正常的，所以見多了，大家已經不好奇了。”
諸顏奕卻不喜歡這個尚魔位面的風氣：“這個地方太過自私了。”
無情道已經進入了一個誤區，若是能夠修煉出什么來，那才是讓人詫異的事情。
“其實因為自私，才是好事情。”易云非緩緩開口道。
除了牛五郎，其他人一聽易云非這話就明白了，可不是，因為自私，他們都是各掃門前雪，這對于諸顏奕他們來說反而是好事情，因為他們有能力。
遇上看不過去的人就直接打了，反正也沒有人出來做主，若是有人來問了，他們也可以直接說是入鄉隨俗，所以就算有人想找他們麻煩都不能。
“來了這里，雖然這里的氣氛讓我不爽，不過，若是可以揍人的話，我覺得我也是可以原諒這里的氣氛的。”米曉認真道。
“老九，你快成為暴力女孩了，這樣可不是好事情。”劉齊榮難得開口道。
米曉做個鬼臉：“暴力女孩怎么了，女孩子太過柔弱就會被欺負，就好似剛才那個女孩一樣，竟然偷襲十五，要不是十五警覺，反擊快，豈不是被人欺負了，所以女孩子還是稍微暴力一點比較好，不怕人欺負。”
這個論調讓諸顏奕聽了都笑了起來：“我覺得是你自己想要揍人吧？”
“嘻嘻。”米曉笑了兩人，一點都沒有被人揭穿心中想法的感覺。
“走吧，再逛逛，若是沒有興趣買這里的東西，我帶你們去看前面的斗士場所去？”武長老開口道。
“斗士？”大家好奇的看著武長老，這個似乎是新的玩意。
“斗士，就是人跟人斗，跟斗獸差不多，只不過將獸變成了人。”武長老緩緩開口道。
來這里的目的之一，就是為了讓他們看到人的殘忍不光是針對獸，同樣也針對人。
諸顏奕的心微微一沉，斗士，也就是斗人，將人當成了野獸，去賭斗，這已經超過了人類的和平范疇，在和平年代長大的諸顏奕，非常不能接受這樣的事情。
但是她同樣知道，自己是修士，既然是修士，那么就不能介意這一點，所以就算心中萬般的不相信有這樣殘酷的事實，她都會去面對。
斗士，是尚魔位面的一個項目，就好像賣人一樣，在這里，沒有人的概念。
人，對于這個位面的生存者來說，不過是兩只腳能走路的動物，而只有會魔法的強者才能稱為真正的人。
諸顏奕發現斗士場所是個很奇怪的設定，這里分為上中下三層，最下面一層是斗士場所，中間一層是給外來強者，上面一層是給本地強者。
斗士場所的人，此刻都坐在最底下一層周圍的位置上，等待著號碼叫喚，然后在出來比斗。
斗士場所的斗士，他們的目光斗士野獸的目光，他們已經不是人，可以說，這一層的人，其實就是人吃人的場所，要想活下去就必須打倒對方。
“每個斗士一生不能輸十場，一旦有十場輸了，這個都是就會被處理掉，所以這里的人，已經不能算是人了，他們已經沒有了人的善性，只有好斗的魔性。”武長老給所有的學生介紹。