破屋內眾人不斷分食，一直將兩條烤全狼吃個干凈。
那鍋狼雜碎倒還剩不少，晚上加些水，加些野菜，可以再吃頓宵夜。
各人腹中飽飽的，往日饑餓恍惚只在夢中，楊河摸著自己肚子，全身懶洋洋的溫暖，猛然了解飽漢不知餓漢饑是什么意思。
今日晚飯較早，眾人吃完后天還未黑，因為今日戰斗有些人被惡狼撲傷，雖早前孫招弟等人找了一些草藥，不過楊河并不放心，讓韓大俠領了一些青壯再去尋找。
鹽堿地很多雜草都可作為藥用，待他們回來后，再為傷員清洗傷口，仔細包扎。
趙中舉等人仍然辛勤地收拾著，并找來更多的柴火與茅草，為晚上的取暖作準備。
已經過了霜降，夜晚吹來的風刺骨的冰涼，沒有火卻不能過夜。
她還來向楊河稟報，那袋米只剩四十余斤，好在多了這些狼肉，眾人的糧食問題得到有效的緩解，讓她憂慮的是鹽巴剩余不多了，肉多了，意味著用鹽量也將大了。
楊河皺著眉頭，這確實是個很大的問題，人不吃鹽不行，不吃鹽的后果是全身無力，疾病百出，白毛女就是典型。
楊河后世曾看過一個工作隊員的回憶錄，講他當時下鄉時，邊區一個老大媽抓了一只瘦骨嶙嶙的老母雞來換鹽巴，說是幾個月沒吃上鹽了，讓他印象相當深刻。
糧食不好補充，鹽巴更為珍貴，現在鹽價飆升不說，更重要是匪賊四起，交通阻塞，有錢都沒地方買，就象楊河身上銀子不少，就是買不到糧食。
原來逃難的幾十口災民中，除了自己，就只有趙中舉一家有鹽，而且這種鹽磚本來只是草原上的牧民吃，盛世時一般漢民是不吃的，現在卻引以為貴。
他心下沉吟，這些鹽還是要省著吃，希望到睢寧后，能補充好必要的生活物資。
天黑前，韓大俠等人興沖沖的回來，趙中舉等人早燒了一罐干凈的熱水，當下為幾個傷員清洗傷口，仔細包扎。
好在他們被惡狼撲傷時都身著厚厚的棉衣，仔細清理傷口后，應該不會破傷風。
不幸中的大幸是沒有人被惡狼咬中，可能的狂犬病，這個時代是絕對治不好的，除非遇上葛洪那樣的神醫。
在包扎傷口時，幾個傷員都是靜靜忍受，沒有人吭出一聲，他們慶幸自己跟著楊相公，換了別的隊伍，誰管他們死活？
黑夜籠罩下來，劈好的木柴在火塘中燃燒著，任外間寒風呼嘯，破屋內仍然溫暖如春。
屋內人人端莊正坐，因為針對今日的戰斗，他們的首領楊相公正在舉行論功行賞大會。
楊河并無意搞大鍋飯，如果干得好干得差，打得好打得差都一個待遇，又如何調動眾人的積極性？
所以他勉強一番后，首先微笑看向自己的書童楊大臣：“楊大臣，今日你至少斬殺惡狼五只，居功甚偉，當為首功。特獎勵惡狼一只，望你再接再厲，為我隊伍再立新功！”
楊大臣猛然出列，他單膝下跪，雙手抱拳，向楊河大聲道：“大臣謝相公賞！”
他粗中有細，是個機靈的人，知道什么時候該用什么稱呼。
而且他跟隨楊河多年，知道少爺心思，這是要趁機立下規矩，所以用以前看到的類軍中禮儀答話施禮，為后續人立下標桿。
楊河滿意地從身前一排惡狼尸體中選出一只強壯的給他，楊大臣興高采烈的接過。
妹妹楊瑛拍手道：“大臣哥哥好棒。”
楊大臣更是裂開大嘴直笑，深感以前打到眾多獵物，都沒自己今天得到這只惡狼來得厚重。
下面眾難民一樣眼熱看著，大多為楊大臣感到高興，今日楊河主仆二人至少殺了十只惡狼，楊大臣得到獎勵，他們心服口服。
楊河又看向韓大俠父子：“韓大俠，韓官兒。”
二人出列，學楊大臣樣子道：“屬下在！”
楊河道：“你父子打死惡狼三頭，一樣功勞不小，二人共獎一頭狼。”
韓大俠神情一動，叫道：“相公賞罰分明，小的謝賞。”
韓官兒也是難得開口道：“謝相公！”
看二人歡喜的領了一頭狼下去，楊河笑了笑，這父子也是有故事的人。
他又喚上來那幾個受傷的人：“你等奮勇作戰，以致受傷，待有狼解剖后，各領骨肉十斤。”
幾人大喜謝過，下面眾難民也是心動，受傷就得照顧，誰不拼命？
最后楊河喚上眾青壯，還有趙中舉、嚴德政、孫招弟等人，她們雖是老弱婦孺，但今天英勇作戰，合力打傷一頭狼，與眾青壯一樣，每人獎勵五斤骨肉。
楊河默算所余，一共打死十六頭狼，晚上吃了兩頭，方才賞賜約不到四頭，他干脆余下婦孺老弱也每人賞了一斤骨肉，算是犒賞，也湊成四頭整數。
有賞就有罰，不過今天眾人表現都不錯，無人受罰，倒是皆大歡喜。
孫招弟在下方眉開眼笑地與丈夫嚴德政說話，她二人合得賞賜十斤，商議著肉骨領來后，如何給自己孩子補補身體。
韓大俠父子在下邊似乎商議什么，韓官兒點了點頭。
韓大俠忽然站出來大聲說：“小的蒙相公恩德，得以收容追隨，現在更是吃飽穿暖，這殺敵護衛乃是本份，豈能要賞？小的愿將賞賜獻出，請相公收回。”
眾人一愣，楊河搖頭，他朗聲道：“圣人曾言子貢贖人與子路受牛之事。子貢贖人，不要官府贖金，圣人不高興，認為從此不會再有人替魯國人贖身。子路救人后受牛，圣人很高興，認為從此后救人的事情會更多。”
“伍中也是如此，若有功不受賞，何人愿再立功？”
下方眾人中，嚴德政不斷點頭贊許，齊友信半懂不懂，余者都是聽得一愣一愣的，只覺楊相公講話高深莫測，不愧是小小年紀就中了秀才的人。
不過楊河最后說有功需受賞這話倒是聽得明白，也說到他們心口去。
他們很多人白眼韓大俠，這對父子在莊中孤僻沒朋友不是沒原因的。
看了訕訕的韓大俠一眼，楊河道：“好了，此事就此揭過。”
他交待齊友信、趙中舉、孫招弟等人，以后路途中有看到油紙，或是粗大的雞鴨鵝毛時，要注意收集。
幾人雖不明白楊河要這些何用，還是恭敬的答應了。
“人之初，性本善，性相近，習相遠…”
黑夜降臨，破屋內卻傳出朗朗的讀書聲，十余個孩童跪坐在茅草上，他們看著嚴德政用一根炭條在墻壁上寫滿文字，然后隨著他帶讀的聲音，一字一句跟著頌讀，連楊河的弟弟妹妹楊謙、楊瑛也不例外。
“入我伍中，均需讀書，孩童如此，日后大人同樣如此。”
這是當初楊河說的話，果然到了晚上，他就讓嚴德政教習孩童讀書學習。
嚴德政讀書幾十年，雖中不了秀才，但教幾個孩童還是綽綽有余的，事實上他在原來莊中也是擔任私塾老師。
他們的學習，便是從最簡單的三字經開始。
此時的蒙學教育，一般也是從三字經開始，然后學百家姓，再學千字文、幼學瓊林等等，就完成了啟蒙教育。
至于四書五經，經史子集諸類，那已經很高深了，類似后世大學的內容。
楊河也不要嚴德政教得多深，只需孩子們完成啟蒙教育，會基本的讀寫算術就行，后續如何，他心中自有打算。
他聽嚴德政帶讀聲音，還有各文字下的注音，心中一動，嚴德政是在用直音法教習。
漢字能幾千年行之有效的流傳下來，當然是有先人的智慧在里面，一個文字該如何讀音，如何學習，就有多種方法，比如直音法、讀若法、反切法等等。
這些方法保證了漢字的學習與流傳，不過也有一定的局限性。
比如說非常靠老師的口口相授，學童需反復頌讀記憶，傳播過程也會失真，因為各地總有不同的方言。
又比如說有的字找不到同音字，則此法不能用，有的字雖然有同音字，但都比較生僻，注了等于沒有注。
所以就需要一套統一有效的讀音方法，楊河認為北洋政府發布的那套注音符號就很不錯，后世他也曾仔細了解過，現在是如此清晰的印在自己腦海中。
等處境穩定后，再來推行此法吧。
孩童們朗朗讀著書，不分男女個個神情認真，他們雖然年紀幼小，卻都知道能讀書的可貴。
眾難民在旁看著，他們小心翼翼圍觀，說話都不敢大聲，惟恐打擾孩子們的學習。
他們臉上帶著笑，很多人眼中還隱帶淚花，特別在孩子們端莊正坐，向嚴德政施禮的那一刻，一些人的淚水就撲賴簌滾落下來，真沒想到，自己孩子在逃難途中也能讀書。
韓官兒也在讀書的行列，他年紀最大，就坐在孩童的最后排，不過他神情卻非常認真，嚴德政帶一句，他就認真讀一句，一邊手指還在空氣中比劃。
他的父親韓大俠坐在不遠處，不時張嘴跟讀幾句，還時不時看向自己兒子，臉上濃濃的期待。
清朗的讀書聲一直傳了出去，外間安排的守哨人員含笑看來。
這是只飽含希望，又與眾不同的隊伍。